Слайд 1 - Педагогическая практика студентов МГУ имени М.В

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
на факультете психологии
2013 / 2014 уч. г.
Место педпрактики среди
других практик
СПЕЦИАЛИТЕТ
ОЧНО-ЗАОЧНОЕ
ОТДЕЛЕНИЕ
V
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
VI КУРС
IV КУРС
V КУРС
II
III КУРС
КУРС
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
ДНЕВНОЕ
ОТДЕЛЕНИЕ
УЧЕБНООЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ
I
КУРС
МАГИСТРАТУРА
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
КУРС
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Цели педагогической практики
Осознание и закрепление результатов
теоретического обучения в процессе реальной
педагогической деятельности
Приобретение опыта самостоятельной научнопедагогической деятельности
Знакомство с передовыми образовательными
технологиями
Повышение мотивации к участию в научнопедагогической и просветительской деятельности
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Руководит педагогической практикой
кафедра психологии
образования и педагогики
Заведующий кафедрой –
доктор психологических наук, профессор,
заслуженный профессор МГУ,
почетный доктор Хельсинского
университета,
действительный член Международной
академии образования,
лауреат премии Президента РФ
в области образования
ПОДОЛЬСКИЙ
Андрей Ильич
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Сотрудники кафедры психологии
образования и педагогики
Докторов наук – 9,
кандидатов наук – 18,
среди них
1 академик РАО,
6 заслуженных
профессоров МГУ,
1 заслуженный
преподаватель МГУ
6 сотрудников кафедры удостоены
Премии Президента РФ в области образования
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Курсы, на которых базируется
педпрактика
Педрактика
Cпецкурсы
- Конструирование образовательных программ;
- Педагогическое общение,
Педагогика
- Структура учебной деятельности
Методика
- Проблемы мотивации
учебной деятельности
преподавания психологии
и др.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Базы педагогической практики
Высшие учебные заведения
МГУ им. М.В. Ломоносова (факультеты
психологии, политологии, почвоведения,
фундаметнальной физико-химической медицины,
педагогического образования)
Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
Московский государственный лингвистический
университет
Национальный исследовательский ядерный
университет «МИФИ»
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Базы педагогической практики
Средние учебные заведения
Лицей 1535 (500 лучших школ РФ, 300 лучших школ Москвы)
ГБОУ СОШ с углубленным изучением
математики, информатики, физики № 444 (500 лучших
школ РФ, 300 лучших школ Москвы)
Гимназия 1541 (300 лучших школ Москвы)
ГБОУ СОШ с углубленным изучением немецкого
языка №1294 (300 лучших школ Москвы)
Центр образования 1497 и др.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Базы педагогической практики
Другие
Школа юного психолога
Малая Академия МГУ
НМЦ «Технорама»
Комплексный центр социального обслуживания
«Зюзино»
ГБУК «Молодежный центр «Марьино»
и т.д.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Руководство педагогической
практикой студентов
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Основные виды деятельности
в рамках педпрактики
Целеполагание
Создание дидактических материалов
Поиск, отбор,
структурирование и визуализация учебного
материала
Применение на
практике различных
форм и технологий
обучения
Конструирование
учебного процесса
Анализ и оценка
занятий коллег
Рефлексия
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Формы проведения
учебных занятий
Деловые игры
Практикумы
Семинары
Лекции
Тренинги
Уроки-диспуты
Уроки-конференции
и др.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Оценки по педагогической
практике в 2013/2014 уч.г.
- «отлично»
- «хорошо»
- «удовлетворительно»
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Отзывы студентов
«Педпрактика помогла мне
преодолеть страх перед
незнакомой аудиторией»
«Мы научились не бояться
импровизировать; поняли
как важен темп речи для
восприятия материала»
«Сложности преподавания –
растянуть материал на 90 минут… »
«А еще, очень сложно говорить, когда кто-то в аудитории
разговаривает параллельно с тобой, поэтому теперь я
очень сочувствую преподавателям, низкий им поклон»
«Никогда не думал, что мне понравится работа преподавателя»
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ