Воспитательная работа - Средняя общеобразовательная школа

Буллинг в школе как
социальное явление.
Последствия,
профилактика,
психологическая помощь.
Педагог – психолог
МБОУ СОШ № 3 г. Пушкино
О.Н. Бободжонова
Моббинг – нападать стаей, травить.
Буллинг – задирать, запугивать.
Кибер-буллинг – технозапугивание.
Варианты школьного булинга.
•
•
•
•
•
•
Обзывательство
Бойкот
Распускание сплетен
Вандализм
Воровство и вымогательство
Физическая агрессия
Объекты для буллинга.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Не умеющие общаться.
По национальному признаку.
С особенностями внешностью.
Не уверенные в себе. Тревожные.
Не имеющие друзей в коллективе.
Опекаемые родителями.
Тихие и слабые.
Неопрятно одетые.
Часто пропускающие уроки.
Способные или неуспешные в учебе.
Особенности детей,
занимающихся буллингом.
•
•
•
•
•
Имеют завышенную самооценку.
Низкий уровень импатии.
Импульсивные и агрессивные.
Получают удовольствие, когда другим
плохо.
Получают поддержку своим действиям
Восемь «нет», или чего не следует делать.
•
•
•
•
•
•
•
•
Нельзя ждать, что травля прекратиться сама.
Не оправдывать травлю.
Не путать травлю и непопулярность.
Травля – это «болезнь» группы.
На этом месте может быть любой человек.
Призывы к жалости работают плохо.
Не повышать самооценку буллеров.
Не принимать правила игры «травителей».
Администрация
Семья
Педагоги,
классные
руководители
Психологопедагогическое
сопровождение.
Педагог-психолог
ОДН
Социальный
педагог
Педагогические направления
Урочная деятельность
• Духовное
краеведенье
Подмосковья
• Основы
безопасности
жизнедеятельности.
• Основы
правоведения
Внеурочная
деятельность
• Классные часы
• Беседы со
специалистами
• Кружковая работа
• Спортивные секции
• элективы
• Работа психолога
Опыт травли крайне травматичен
и переживается много лет, а в
некоторых случаях может быть
трагичным.
Дети учатся жить…. у жизни
• Если ребенка постоянно критикуют, он учится
ненавидеть
• Если ребенок живет во вражде, он становится
агрессивным
• Если ребенка высмеивают, он становится
замкнутым
• Если ребенок растет в упреках, он учится жить
с чувством вины.
• Если ребенок растет в терпимости, он учится
принимать других.
• Если ребенка хвалят, он учится быть
благодарным
• Если ребенок растет в честности, он
учится быть справедливым.
• Если ребенок живет в безопасности, он
учится верить в людей.
• Если ребенка пддерживают, он учится
ценить себя.
• Если ребенок живет в понимании и
дружелюбии, он учится находить любовь в
этом мире