Зомарева И.Р. Презентация к уроку Кодирование изображения

Для того, чтобы получить
высококачественный рисунок,
необходимо знать не только
технические средства и работу
видеокарты, но и как
рисунок сохраняется в памяти
компьютера, как происходит
кодирование изображения.
Ответьте на ряд вопросов:
( используя учебник, другую справочную
литературу и технические средства получения
информации (сотовый, ПК, локальная сеть,
Internet) ) :

Что такое видеопамять? Какая информация
содержится в видеопамяти?

Сколько бит видеопамяти на 1 пиксель
требуется для хранения 2 - , 4 - , 8 - ,
16 - , 32 – цветного изображения?

Записать формулу для определения количества
цветов (К) и количества битов для их
кодировки ( размера кода ) (в).

Что такое код цвета пикселя?
Подошли к разбору
1– го основного
(ключевого) вопроса
Принцип
формирования цвета
пикселя на экране.
1)
1) Принцип формирования цвета
пикселя на экране.




Сколько красок можно получить из 3 – ёх базовых
цветов?
Зачем нужно управлять интенсивностью (яркостью) базовых
цветов?
Зачем нужен бит интенсивности ?
Какие цвета получаются из смешения красного и синего,
красного и зелёного, зелёного и синего?
Сколько цветов будет содержать палитра, если
каждый базовый цвет кодировать в 2 битах;
в 3 битах ?
Подошли к разбору
2 – го основного
(ключевого) вопроса
2) Формула определения объёма
видеопамяти для хранения
изображения заданного
размера.
2) Формула определения объёма
видеопамяти для хранения
изображения заданного
размера.

от чего зависит минимальный
необходимый объём видеопамяти
(формула)?
Тема
урока:
Кодирование изображения.
Поворот и отображение рисунка.
Инструменты кривая, текст,
многоугольник.
Цель:
Кодирование
изображения.

раскрыть способы кодирования графического
изображения
( дать учащимся представление о том , как
кодируется изображение; и показать
возможности его использования при решении
ряда задач ).

отработка (закрепление ) базовых навыков
работы с Г. Р. “ Paint ”:
поворот и отображение рисунка
получение практических навыков при работе с
инструментами кривая, текст, многоугольник.
1.
2.
Кодирование
изображения.
Индивидуальная ( групповая ) работа по теме:
Задачи ( разноуровневые ):
Уровень А

Придумать способ
кодировки цветов для 64 - х
и 256 - ти цветной
палитры.

Какой V видеопамяти в
Кбайтах нужен для
хранения изображения
размером 600 х 350 пикселей
и использующего
8– цветную палитру.
Уровень В

Сколько цветов можно
максимально использовать
для хранения изображения
размером 350 х 200 пикселей,
если V страницы
видеопамяти 65 Кбайт.

Пусть видеопамять ПК
имеет объём 512 Кбайт.
Размер графической сетки
640 х 200. Сколько страниц
экрана разместится
одновременно в видеопамяти
при палитре из 16 – ти
цветов; 256 цветов.
Дополнительная информация - из справочной литературы
Физкульт
минутка
Практика:
Поворот и отображение рисунка.
Инструменты кривая, текст,
многоугольник.



отработка (закрепление )
базовых навыков работы
с Г. Р. “ Paint ”:
поворот и отображение
рисунка
получение практических
навыков при работе с
инструментами кривая,
текст, многоугольник.
Дополнительная информация
из справочника, встроенного в
Г.Р. “ Paint ”
Итог урока
Рефлексия
Высказать своё мнение по любому вопросу:






) Выполнили ли поставленные задачи , цели урока?
Достигнута ли цель урока?
)Что понравилось на уроке ?
)Какие были трудности , над чем ещё нужно
поработать ?
)Как оцениваете свою деятельность (самооценка )?
)Что узнали нового? Что уже знаете ? Не знаете ?
Обобщить всё , что разобрали на уроке.
Домашнее задание.