Проектирование швейных изделий различного назначения бакалавриат «Дизайн» 530400 бакалавриат «Технология, конструирование изделий и
advertisement
Проектирование швейных изделий различного назначения 530400 бакалавриат «Дизайн» 553900 бакалавриат «Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности» Институт Сервиса, моды и дизайна; кафедра Сервиса и моды Слесарчук Ирина Анатольевна Исходная информация для проектирования детской одежды Лекция 15 МАТЕРИАЛ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ ИСХОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ ПРИБЛИЖЕННЫМИ МЕТОДАМИ антропометрические данные о размерах и форме поверхности тела человека; характеристики свойств материалов; конструктивные прибавки, характеризующие силуэтную форму изделия. 2 ПЛАН ЛЕКЦИИ 1. Размерные признаки для конструирования детской одежды. 2. Особенности системы прибавок и припусков при конструировании детской одежды. 3 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ МЕТОДЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ ПРИБЛИЖЕННЫЕ МЕТОДЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ Расчетнопропорциональные Расчетноаналитические ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ 4 Мюллер и сын УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ Рисунок 5 1 - высота верхушечной точки – рост 4 – высота точки основания шеи 7 – высота линии талии 8 – высота остистоподвздошной точки 9 – высота коленной точки 10 – высота шейной точки 12 – высота подъягодичной складки УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Р Р Т1 Втош - - Влт - Т7 - - Т8 Высота коленной точки Вкт - Т9 Высота шейной точки Вшт - - - - Т12 Рост Высота точки основания шеи Высота линии талии Высота остисто-подвздошной точки Высота подъягодичной складки 6 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 13 – обхват шеи 14 – обхват груди первый 15 – обхват груди второй 16 – обхват груди третий 18 – обхват талии 19 – обхват бедер с учетом выступа живота 7 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Обхват шеи Сш Сш Т13 Обхват груди первый СгI СгI Т14 Обхват груди второй СгII СгII Т15 Обхват груди третий СгIII СгIII Т16 Обхват талии Ст Ст Т18 Обхват бедер с учетом выступа живота Сб Сб Т19 8 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 22 – обхват колена 25 – расстояние от линии талии до пола сбоку 26 - расстояние от линии талии до пола 27 - длина ноги по внутренней поверхности 9 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Обхват колена - - Т22 Расстояние от линии талии до пола сбоку - Дсб Т25 Расстояние от линии талии до пола спереди - Дсп Т26 Длина ноги по внутренней поверхности - - Т27 10 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 28 – обхват плеча 29 – обхват запястья 31 – ширина плечевого ската 32 – расстояние от точки основания шеи сбоку до лучевой точки 33 - расстояние от точки основания шеи сбоку до линии обхвата запястья 11 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Оп Оп - Озап - Т29 Шп Шп - Расстояние от точки основания шеи сбоку до лучевой точки - - Т32 Расстояние от точки основания шеи сбоку до линии обхвата запястья - - Т33 Обхват плеча Обхват запястья Длина плечевого ската 12 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 34 – расстояние от шейной точки до линии обхвата груди первого спереди 35 – высота груди 36 – длина талии спереди 38 – дуга через высшую точку плечевого сустава 13 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Расстояние от шейной точки до линии обхвата груди первого спереди Высота груди Длина талии спереди Дуга через высшую точку плечевого сустава 14 - - Т34 Вг - Т35 Дтп - Т36 - - Т38 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 39 – расстояние от точки основания шеи сзади до уровня заднего угла подмышечной впадины 40 – длина спины до талии с учетом выступа лопаток 41 – высота плеча косая 43 – расстояние от линии талии сзади до точки основания шеи 44 – дуга верхней части туловища через точку основания шеи сбоку 15 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Расстояние от точки основания шеи сзади до уровня заднего угла подмышечной впадины - - Т39 Длина спины до талии с учетом выступа лопаток - - Т40 Высота плеча косая - Впк - ДтсI ДтсII Т43 Расстояние от линии талии сзади до точки основания шеи Дуга верхней части туловища через точку основания шеи сбоку 16 Т44 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 45 – ширина груди 46 – расстояние между сосковыми точками 47 – ширина спины 57 – передне-задний диаметр руки 17 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Ширина груди Шг Шг Т45 Расстояние между сосковыми точками Цг - Т46 Ширина спины Шс Шс Т47 - - Т57 Передне-задний диаметр руки 18 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ РАЗМЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 84 – глубина талии первая 112 – глубина талии вторая 94 – переднезадний диаметр обхвата груди третьего 95 – переднезадний диаметр талии 19 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Размерные признаки фигур детей, используемые в различных методиках при конструировании Методики конструирования Наименование размерных признаков ЦНИИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Глубина талии первая ГтI - - Глубина талии вторая ГтII - - Переднезадний диаметр обхвата груди третьего dпзг - - Переднезадний диаметр талии dпзт - - 20 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РАЗМЕРНОЙ ТИПОЛОГИИ ФИГУР ДЕТЕЙ Ведущие размерные признаки: Рост (ИБ=6 см); Обхват груди третий (ИБ=4 см); Обхват талии (ИБ=1,5 см). Наличие двух различных классификаций типовых фигур (как мальчиков, так и девочек) для одежды: Из ткани; Из трикотажа и меха. Изменены возрастные границы групп детей: Дошкольная - от 3 до 6,5 лет (ранее до 7 лет); Младшая школьная – от 6,5 до 11,5 лет (девочки) и 12 лет (мальчики); Старшая школьная – от 11,5 (12) до 15,5 лет; Подростковая - 15,5 до 18 лет. 21 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ СИСТЕМА ПРИБАВОК И ПРИПУСКОВ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ Прибавки и припуски в детской одежде Конструктивные прибавки 22 На внутренний На наружный Прибавка на пакет ПП Прибавка на возрастную динамику Прибавка на силуэт Прибавка модная Прибавка динамическая Прибавка физиологогигиеническая Прибавка на свободу ПС Технологические припуски Монтажные На уработку На термодублирование Монтажные УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Конструктивные прибавки, используемые при конструировании детской одежды по различным методикам Наименование прибавки Методики конструирования ЦННИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ Пг Пг П31-37 Пшс Пшп - Пшс Пшп - П31-33 П35-37 П33-35 К полуобхвату Талии Бедер Пт Пб Пт Пб П411-470 П511-570 На свободу проймы Пспр Пспр П33-331 К полуобхвату груди В том числе к ширине: Спинки Переда Проймы 23 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Конструктивные прибавки, используемые при конструировании детской одежды по различным методикам Методики конструирования Наименование прибавки ЦННИШП ЦОТШЛ ЕМКО СЭВ К длине спинки до талии Пдтс Пдтс П40 К ширине горловины спинки Пшгс Пшгс П11-12 К высоте горловины спинки Пвгс - П12-121 К длине плечевого среза - Пдп - К глубине горловины переда - - П17-171 К длине переда до линии талии Пдтп - П36-16 К обхвату плеча Поп Поп - 24 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ПРИБАВОК ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ В целом величины прибавок для детской одежды больше по сравнению со взрослой (особенно для детей дошкольного и младшего школьного возрастов); Величины прибавок в одежде для детей младших возрастных групп больше, чем для старших; Распределение общей прибавки Пг на участках спинки и полочки практически одинаковое (по 25-30%); Для учета возрастной динамики изменений размерных признаков тела детей используют специальную прибавку на возрастную динамику (Пвд). . 25 ПРИОБРЕТЕННЫЕ ЗНАНИЯ Умение ориентироваться в размерных признаках для проектирования детской одежды; Способность к сравнительному анализу размерных признаков, используемых в различных методиках конструирования; Способность к выбору конструктивных прибавок для проектирования детской одежды. 26 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ Какие размерные признаки используются при проектировании детской одежды по различным методикам? Проведите сравнительный анализ размерной типологии детей и взрослых. Каковы особенности системы прибавок для конструирования детской одежды? 27 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Бескоровайная Г.П., Куренова С.В. Проектирование детской одежды. – М.: Мастерство. Академия, 2002. – 96 с. Слесарчук И.А., Олейник Т.П. Одежда для девочек: Учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2004. – 95 с. ГОСТ 17916-86. Фигуры девочек типовые. Размерные признаки для проектирования одежды – М.: ИПК Издательство стандартов, 2001. – 98 с. ГОСТ 17917-86. Фигуры мальчиков типовые. Размерные признаки для проектирования одежды – М.: Стандартинформ, 2006. – 95 с. 28 Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов. 29
