Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
города Москвы
Особенности работы
Городской ПМПК
в современных условиях
Москва, 2014
Нормативные документы
Федеральный закон № 273 –ФЗ от 29.12.2012 г.
«Об образовании в Российской Федерации»
Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:
•
•
•
•
•
№ 1014 от 30.08.2013 « Об утверждении Порядка организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам-образовательным
программам
дошкольного образования»
№ 1015 от 30.08.2013 « Об утверждении Порядка организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам-образовательным
программам
начального общего основного общего и среднего общего образования»
№ 1082 от 20.09.2013 «Об утверждении положения о психологомедико-педагогической комиссии»
№ 1394 от 25.12.2013 «Об утверждении порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования», п11;
№1400
от 26.12.2013 «Об утверждении
порядка
проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего общего образования» п12, п37.
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской
Федерации
•
№ 723 от 10.12.2013 г. «Об организации работы по межведомственному
взаимодействию федеральных государственных учреждений медикосоциальной экспертизы с психолого-медико-педагогическими комиссиями»
Нормативные документы
Приказы Департамента образования города Москвы:
•
№116 от 13.03.2012 «О Порядке работы центральной (городской)
психолого- медико- педагогической комиссии и территориальных
(окружных)
психолого-медико-педагогических
комиссий
города
Москвы»;
•
№ 575 от 11. 09.2013 «Об организации работы центральной
(городской) психолого-медико-педагогической комиссии города Москвы
в 2013-2014 учебном году»
Приказ Департамента здравоохранения города Москвы №297 от
01.04.2013г.
«О совершенствовании порядка выдачи медицинскими
организациями государственной системы здравоохранения города Москвы
медицинских заключения о состоянии здоровья и рекомендаций по
организации образовательного процесса для лиц с ограниченными
возможностями здоровья».
ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»
Статья 2. Основные понятия,
используемые в настоящем
Федеральном законе
П.16 обучающийся с ограниченными
возможностями здоровья – физическое лицо,
имеющее недостатки в физическом и (или)
психологическом развитии, подтвержденные
психолого-медико-педагогической комиссией
и препятствующие получению образования
без создания специальных условий.
ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»
Статья 34. Основные права
обучающихся и меры их социальной
поддержки и стимулирования
П.1.2.предоставление условий для обучения с
учетом особенностей психофизического
развития и состояния здоровья
ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»
Статья 42 п. 5 Центр осуществляет
функции ПМПК
- комплексное обследование;
- выдача рекомендаций по оказанию психологомедико-педагогической помощи, а также
подтверждение
или
уточнение
ранее
выданных рекомендаций;
- осуществление мониторинга эффективности
оказываемой
психолого-педагогической
и
социальной помощи детям, испытывающим
трудности в освоении ООП
Направления деятельности
п.10 Положения о ПМПК приказа Министерства
образования и науки РФ от 20.09.2013 г. № 1082):
а) проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях
своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом
развитии
и
(или)
отклонений
в
поведении
детей;
б) подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям
психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и
воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией
рекомендаций;
в) оказание консультативной помощи родителям (законным представителям)
детей, работникам образовательных организаций, организаций;
г) оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы
содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации
ребенка-инвалида;
д) осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями
здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением,
проживающих
на
территории
деятельности
комиссии;
е) участие в организации информационно-просветительской работы с
населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом
и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.
Направления деятельности
ПМПК г. Москвы
в 2013-2014 гг.
o
•
•
•
•
•
•
•
o
o
o
рекомендации по созданию специальных условий обучения и
воспитания в образовательных организациях ( п.3 ст.79 ФЗ-273)
образовательные программы и методы обучения и воспитания
учебники, учебные пособия и дидактические материалы
технические средства обучения коллективного и
индивидуального пользования
предоставление услуг ассистента (помощника)
проведение коррекционных занятий
обеспечение доступа в здания организаций
другие условия
рекомендации по созданию условий для сдачи ГИА, ЕГЭ для
детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов (п.11 № 1394 от 25.12.13; п.12,37 № 1400 от
26.12.2013 )
проведения ПМПК на базе образовательной организации для
подтверждения/уточнения/изменения ранее выданных
рекомендаций ПМПК для детей, посещающих ОО
зачисление ребенка в ЦПМСС на коррекционно-развивающие
занятия к специалистам.
Шаг 1:
выявление «особого ребенка» в ОО
1. Проведение психолого-педагогического
консилиума на базе ОО
2. Ознакомление родителей/законных
представителей с решением психологопедагогического консилиума
3. Информирование родителей/законных
представителей о работе ПМПК г. Москвы
Шаг 2:
обращение в органы
здравоохранения
Получение родителями медицинского заключения
о состоянии здоровья ребенка (по месту
жительства) и рекомендациях по организации
образовательного
процесса
для
лиц
с
ограниченными возможностями здоровья
(Приказ ДЗ г. Москвы №297 от 01.04.2013
«О
совершенствовании
порядка
выдачи
медицинскими организациями государственной
системы здравоохранения г. Москвы медицинских
заключения о состоянии здоровья и рекомендаций
по организации образовательного процесса для
лиц с ограниченными возможностями здоровья»).
Шаг 3:
обращение в ПМПК
Прием на ПМПК осуществляется
для детей, имеющих постоянную
или временную регистрацию в
городе Москве
Шаг 4:
получение рекомендаций ПМПК
Специалисты ПМПК готовят «Рекомендации
о создании специальных условий обучения и
воспитания» для ребенка:
- на базе ОО;
- на базе ЦПМСС;
- на базе учреждений дополнительного
образования.
Шаг 5:
выполнение рекомендаций ПМПК
• Заключение ПМПК носит для родителей
(законных
представителей)
детей
рекомендательный характер
• «Рекомендации ПМПК по созданию
специальных
условий
обучения
и
воспитания»
обязательны
для
исполнения всеми образовательными
организациями г. Москвы
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!