Document 4664198

13.
Этикет в семье
Лекция
Одно из главных правил –
постараться уважать интересы
того, кто живет рядом. Часто в
соре мы пытаемся доказать, что
кто-то прав, а кто-то не прав, и
множество дальнейших
переживаний и трагедий
проистекает именно из этого.
Как любые спорщики, супруги
забывают, о чем, собственно,
был спор. В процессе
выяснения отношений
всплывают все новые обиды,
факты. Но необходимо
учитывать обе точки зрения и
найти компромиссное решение
спорного вопроса.
Очень часто мы осуществляем
чрезмерный контроль над супругом,
забывая о том, что, несмотря на
совместное проживание и близкие
отношения, каждый человек имеет
право на собственные мысли и
переживания, на своих друзей и, в
конце концов, о том, что друг от
друга иногда совсем неплохо было бы
и отдохнуть.
Большинство семейных
трагедий происходит отнюдь
не вследствие каких-то особо
драматических ситуаций или
грандиозных конфликтов, а
вследствие тысячи мелочей,
разъединяющих нашу жизнь.
Никогда не унижайтесь
панибратством и грубым
отношением к своему супругу. Это
не влечет за собой требование
называть свою супругу или супруга
только на «Вы», не выдвигает
требования иметь разные спальни,
но необходимо быть взаимно
вежливыми.
Итак, если вы хотите иметь в
своей жизни первый главный
фактор успеха, то выполняйте
правило: будьте взаимно вежливы
с первых дней существования
вашего брака. Необходимо
помнить, что семейную жизнь
нужно строить сознательно, не
пуская ее на волю обстоятельств
и не полагаясь всецело на
провидение.
В заключении еще раз подчеркиваем,
что если любишь человека, то с ним
становишься еще более вежливым.
Доброта превыше любезности – но
доброте не следует пренебрегать
любезностью. И это еще важнее, если в
семье есть дети. Они берут пример с
родителей, учатся у них вежливости. Их
вежливое обращение с посторонними –
отражение того, к чему они привыкли у
себя дома. Величайшее заблуждение –
полагать, что брак освобождает от
необходимости быть вежливым.
.
Дети нуждаются в любви и ласке,
они становятся замкнутыми,
недоверчивыми и зачастую
озлобленными, если на их детские
заботы и нужды не обращают
внимания, если вместо любви и
ласки, вместо сердечного
отношения на их долю выпадает
резкость и грубость.
Ребенок, родители которого ведут
себя так, как требуют этого от
него, получит хорошее воспитание,
а родители, которые сами то и
дело уклоняются от внушаемых
ребенку предписаний, не должны
жаловаться, что их чадо ведет
себя так же. Ведь известно:
дурные примеры заразительны.
.
Общение с детьми – это особого
рода искусство, имеющее свои
законы и свой круг значений.
Дети редко бывают наивными
при обмене информацией. Их
высказывания часто
закодированы и требуют
расшифровки.
.
Похвала также бьет в глаза, как
и яркое солнце, - и так же
сильно слепит. Ребенку
становиться неловко, если его
называют чудесным, милым,
щедрым, скромным. Он
чувствует, что должен
опровергнуть эту похвалу, хотя
бы частично.
Сталкиваясь с мелкими
неприятностями, дети
одновременно получают уроки
«больших» жизненных основ.
Родители должны помочь им
понять разницу между простой
неприятностью и трагедией или
катастрофой.
Обратимся теперь не только к
отношению родителей к детям.
Даже посторонний должен
проявлять вежливость к ребенку и
вправе ожидать взаимности.
Нельзя согласится, что дети
должны уступать. К сожалению,
есть еще много взрослых, которые
считают, что дети могли бы и
подождать. Посторонний человек
должен быть для ребенка таким же
примером как родители.
Достаточно много людей,
которые лишь в зрелом возрасте
приобрели понимание того, что
вежливость и тактичность в
отношении с другими – важные
качества успешного
существования в этом мире.
Однако и много людей остается
за порогом понимания этой
простой истине.
В заключение необходимо
подчеркнуть, что в любом обучении
действует основной принцип: дети
любопытны, они хотят и должны
приобрести свой собственный опыт. И
следует им это позволить, вне
зависимости от того, идет ли речь о
хорошем или плохом. Осознав свой
поступок, ребенок, возможно, скорее
будет готов прислушаться к
родительским советам.