Document 4663942

Что такое наука?
это сфера человеческой деятельности,
результатом которой является новое
знание о действительности,
соответствующее критерию
истинности.
Цель науки:
Постижение истины.
Научное исследование:
Способ постижения истины.
Результат:
Описание реальности, объяснение, предсказание
процессов и явлений, которые выражаются в
виде текста, структурной схемы, графической
зависимости, формулы и тд.
Этапы исследования:
• Постановка задачи;
• Анализ доступной информации по изучаемой
проблеме;
• Формулировка гипотез;
• Выбор методов;
• Проведение эмпирического исследования;
• Анализ данных, обработка;
• Проверка гипотез, интерпритация и обобщение
результатов.
Теоретическая гипотеза
• Принцип фальсифицируемости (в ходе
исследования, отвергается);
• Принцип верифицируемости (в ходе
исследования подтверждается);
Основные общенаучные
исследовательские методы
•
•
•
•
Теоретические;
Эмпирические;
Моделирования;
Интерпретационные (метод
представления и обработки данных).
Теоретическое исследование
Представление в форме умственных
образов, формул,
пространственнодинамических
моделей, схем, описаний в
естественном языке.
Эмпирическое исследование:
Проводится для проверки
правильности теоретических
построений.
К ним относятся:
наблюдение,
эксперимент, измерение.
Моделирование
Используется тогда, когда
невозможно провести
экспериментальное
исследование объекта.
Н-р: Вселенная,Солнечная система,
экосистема Красноярского заповедника
«Столбы» и человек как объект
исследования.
Виды исследований:
• Научно-теоретические;
• Научно-экспериментальные;
• Прикладные разработки;
Этапы исследовательской
деятельности:
•
•
•
•
•
•
Выявление (видение) проблемы;
Постановка (формулирование) проблемы;
Определение цели и задач;
Формулирование гипотезы;
Планирование и разработка методики исследования;
Сбор данных (накопление фактов, наблюдений, доказательств на
•
•
•
•
•
•
Сопоставление данных и умозаключений;
Подготовка и оформление результатов исследования;
Выступление с подготовленным сообщением;
Подготовка и написание сообщения, тезисов выступления;
Выступление с подготовленным сообщением;
Переосмысление результатов в ходе ответов на вопросы
оппонирования и рецензирования представленной работы.
основе экспериментальной работы и систематизации материала из
различных источников информации);
Оформление текста научной работы
• Титульный лист;
• Аннотация;
• Содержание с указанием страниц;
• Введение;
• Обзор исследований по изучаемой проблеме;
• Эмпирическое исследование (метод, результаты,
обсуждение результатов);
• Выводы;
• Список литературы;
• Приложения: таблицы, графики и тд.
Введение
• Актуальность;
• Новизна;
• Практическая ценность изучаемой
проблемы;
• Цели, задачи;
• Характеристика структуры работы.
•
•
•
•
•
1. Введение.
Наше сегодняшнее выступление мы начнём с цитаты великого философа Платона,
который сказал: «… быть прекрасным значит быть симметричным и соразмерным».
Изготовляя снежинки, нанося орнамент на материал, мы любовались правильными
формами, специально подобранными тонами, цветами. Невольно задавали себе вопрос:
все ли в природе так красиво и гармонично?
Проблема: Все ли в природе так красиво, гармонично и симметрично?
Отвечая на этот вопрос, мы пришли к гипотезе:
Гипотеза: Предположили, что предметы, окружающие нас в природе имеют
симметрию.
Цель нашей работы: Проверить предположение о наличии симметрии в предметах
живой и неживой природы.
Объект исследования: Листочки растений, кристаллы поваренной соли, насекомое
- бабочка, картина.
Предмет исследования: Симметрия исследуемых предметов.
• Методы:
•
•
•
1. Наблюдение.
2. Эксперимент.
3. Описание.