проекта «Наш друг снеговик

Презентация проекта
«Наш друг снеговик»
Подготовили воспитатели
III ясельной группы
«Шалунчики»
Пеньдюрина О.П.
Галина А.Г.
1. Продолжительность проекта:
(краткосрочный)-10 дней
2. Тип проекта:
а) По составу участников- групповой (дети, родители,
педагоги.)
б) По целевой установке – информационно-исследовательнотворческий.
3. Возраст детей: 2-3 года.
4. Проблема, значимая для детей, на решение которой
направлен проект:
Снеговик один на участке. Решили слепить друзей для
снеговика из пластилина.
Цели проекта: «Наш друг снеговик».
1. Расширять представления о зиме.
2. Организовать все виды детской деятельности (игровой,
коммуникативной, трудовой, познавательноисследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы «Наш друг-снеговик».
3. Формировать представления о безопасном поведении
зимой.
4. Формировать исследовательский и познавательный
интерес в ходе экспериментирования со снегом.
5. Воспитывать бережное отношение к природе, умение
замечать красоту зимней природы.
6. Расширять представления о сезонных изменениях
в природе.
7.Продолжать воспитывать желание участвовать в трудовой
деятельности.
Задачи проекта для детей: «Наш
друг снеговик».
Выявить проблему и найти способы её
решения.
2. Учить лепить шар из пластилина – раскатывать
круговыми движениями ладоней ,развивать
чувство формы; вызвать интерес к созданию
сюжетной композиции в сотворчестве с
воспитателем и другими детьми (воспитатель
лепит снеговиков, дети – снежки); воспитывать
аккуратность, самостоятельность.
3. Побуждать детей участвовать в лепке снеговика
из снега.
4. Учить замечать красоту зимней природы: деревья
в снежном уборе, пушистый снег и т. д. и
предлагать детям передавать это в рисунках
5. Воспитывать бережное отношение к своему
здоровью, здоровью других детей (рассказать,
как опасно есть снег, и сосать сосульки) .
6. Организовывать подвижные игры с правилами на
зимнюю тему.
7. Развивать желание детей петь песенки, читать
стихи, выполнять танцевальные движения на
заданну тему.
1.
1.Оказывать детям помощь в выявлении проблемы,
в поиске её решения, в оформлении работ, в
организации выставки.
2. Воспитывать любовь к ручному труду.
3. Развивать навыки коммуникативного общения.
4.Развивать познавательную активность детей.
5.Привлекать родителей к участию в проекте.
6.Налаживать конструктивное взаимодействие с
семьями воспитанников.
1.Помочь детям достичь положительных
результатов.
2.Участие родителей в организации выставки.
Этапы реализации «Наш друг
снеговик»
1 этап – Накопление знаний.
Воспитатели + дети
-Читали стихи и рассказы про снеговика;
-Рассматривали тематические картинки,
иллюстрации в журналах и книгах ;
-Играли: дидактические тематические игры,
подвижные сюжетные игры;
-Разгадывали загадки, учили стихи.
2 этап – Практический.
Воспитатели + дети
Наблюдали за снегопадом;
-Исследовали свойства снега;
-Расчищали дорожки от снега, лепили
снеговиков, катались на ледянках, ходили на
экскурсию по территории детского сада;
-Занимались творчеством.
3 этап –Завершающий.
Воспитатели + дети + родители
-Оформили выставку «Зимние забавы»;
-Подобрали книги и журналы на тему
«Зимушка-зима» в книжном уголке;
-Создали картотеку подвижных игр, стихов,
загадок на тему «Зимушка -зима»;
-Сделали выставку работ ;
-Украсили группу ;
-Провели день открытых дверей.