СОЗДАНИЕ В ДОУ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ РАННИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

«СОЗДАНИЕ
В ДОУ ПСИХОЛОГО
– ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
РАЗВИТИЯ РАННИХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
О МИРЕ ПРОФЕССИЙ У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 92»
муниципального образования города Братска
1
Распоряжение министерства образования
Иркутской области
от 18.04.2014 г. № 374-мр
«О присвоении статуса региональной
инновационной площадки»
Тема «Разработка и апробация региональной
модели научно-методического, организационнопедагогического сопровождения муниципальных
систем профессионального самоопределения
детей и молодежи»
2
Формировать целостное
восприятие профессии
через последовательное
ознакомление с
компонентами трудовой
деятельности
Обогащать и конкретизировать
представления детей о профессиях
своих родителей
(жителей города Братска)
МИССИЯ ДОУ:
ОЗНАКОМЛЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ С
РАЗНООБРАЗНЫМ
МИРОМ СОВРЕМЕННЫХ
ПРОФЕССИЙ
Познакомить с
профессиями
промышленных
предприятий города
Братска
Воспитывать бережное
отношение к труду
взрослых и его
результатам
3
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ
В ВОПРОСАХ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
СОТРУДНИЧЕСТВО
С СЕМЬЯМИ
СОЦИАЛЬНОЕ
ПАРТНЕРСТВО
ВОСПИТАННИКОВ
ПО РАННЕЙ
ПРОФОРИЕНТАЦИИ
КОМПЛЕКС
ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИХ
УСЛОВИЙ
РАЗВИВАЮЩАЯ
ИГРОВАЯ СРЕДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
4
ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МБДОУ «ДСКВ № 92»
«СОЗДАНИЕ В ДОУ
ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ
РАННИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
О МИРЕ ПРОФЕССИЙ У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Срок реализации: 2014-2017 гг.
5
Второй этап «Организационный»
Срок реализации:
сентябрь 2014 – май 2016 гг.
Содержание:
создание комплекса психолого-педагогических
условий профессионального самоопределения
воспитанников
ДОУ,
поиск
наиболее
эффективных методов и форм ознакомления
дошкольников с профессиональным трудом
взрослых,
разработка
программно
–
методического комплекта «Мир профессий»,
выбор комплекса диагностических методик.
6
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ
В ВОПРОСАХ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
СОТРУДНИЧЕСТВО
С СЕМЬЯМИ
СОЦИАЛЬНОЕ
ПАРТНЕРСТВО
ВОСПИТАННИКОВ
ПО РАННЕЙ
ПРОФОРИЕНТАЦИИ
КОМПЛЕКС
ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИХ
УСЛОВИЙ
РАЗВИВАЮЩАЯ
ИГРОВАЯ СРЕДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
7
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ
В ВОПРОСАХ
ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
8
«ШКОЛА
СОВРЕМЕННЫХ
ПРОФЕССИЙ»
9
Возрастная группа _______________
Задачи из программы «Детство» ____________________
Тема недели
Здравствуйте
Транспорт Профессии –
водитель, кондуктор,
инспектор…
Осень. Растительный мир
Прибайкалья (деревья, грибы,
ягоды).
ОБЖ
Овощи. Огород.
Сельскохозяйственные
профессии
Профессии из
программы «Детство»
Профессия Формы работы с
детьми
Профессии нашего региона
(перспективы социальноэкономического развития
Иркутской обл.)
Работа в компаниях
Что нужно знать дошкольнику
о профессии?
(компоненты трудового
процесса)
11
КОМПОНЕНТЫ
ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА:
НАЗВАНИЕ ПРОФЕССИИ
2. ЦЕЛЬ
3. МЕСТО РАБОТЫ
4. РАБОЧАЯ ОДЕЖДА
5. ОРУДИЯ ТРУДА (предметы и инструменты)
6. ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ (последовательность
трудовых действий)
7. РЕЗУЛЬТАТ ТРУДА
8. ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
1.
СХЕМА ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА «СВАРЩИК»
13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
ПРОФЕССИИ
ЭЛЕКТРОЛИЗНИК
АНОДЧИК
ЛИТЕЙЩИК
ТОКАРЬ
СВАРЩИК
СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК
ВОДИТЕЛЬ АВТОПОГРУЗЧИКА
СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ
И АВТОМАТИКЕ
МАШИНИСТ МОСТОВОГО КРАНА
ЭНЕРГЕТИК
СТРОПАЛЬЩИК
ВАРЩИК ЦЕЛЛЮЛОЗЫ
ЭЛЕКТРОМОНТЕР
ЛАБОРАНТ
РЕЗУЛЬТАТ
Формируется «Банк профессий
промышленных предприятий города
Братска» :
 описание профессии,
 иллюстративный материал,
 предметно – схематические модели
трудового процесса,
 образец рассказа для детей,
 художественное слово, загадки,
 варианты дидактических игр.
15
ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ:
 виртуальные экскурсии по
промышленным предприятиям города
Братска,
 видеоролики, фильмы,
 интерактивные дидактические игры,
 слайдовые презентации и др.
16
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОФЕССИЙ ПРОМЫШЛЕННЫХ
ПРЕДПРИЯТИЙ ГОРОДА БРАТСКА
17
РАЗВИВАЮЩАЯ
ИГРОВАЯ СРЕДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
18
КОНКУРС ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
«МИР СОВРЕМЕННЫХ ПРОФЕССИЙ»
19
20
РЕЗУЛЬТАТ
ЦЕЛЬ: Модернизация дидактического и
игрового оборудования с учетом
современной тематики и регионального
компонента
 игровые
модули «Профессии наших
родителей»
 предметно
– схематические модели
трудового
процесса
современных
профессий
 современные
атрибуты к сюжетноролевым играм
21
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
ДОШКОЛЬНИКОВ В РАЗЛИЧНЫХ
ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
22
Дидактические игры
Фотовыставки
Сюжетно – ролевые игры
профессиональной
направленности
ФОРМЫ
РАБОТЫ
Беседы
Экскурсии
Чтение художественной
литературы
23
ГОСТЕВОЙ
ОБМЕН
24
РЕЗУЛЬТАТ

Организация работы по профориентации
дошкольников в соответствии с комплексно –
тематическим планом ДОУ.

поиск наиболее эффективных методов и форм
ознакомления дошкольников с
профессиональным трудом взрослых

Создание картотеки конспектов совместной
деятельности с детьми, проектов,
дидактических игр, моделей трудового процесса
25
«ГОСТЬ ГРУППЫ»
1. СОСТАВЬТЕ ПРЕДМЕТНО-СХЕМАТИЧЕСКУЮ
МОДЕЛЬ СВОЕЙ ПРОФЕССИИ, ОТРАЗИВ
ВСЕ КОМПОНЕНТЫ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА
2. ПО МОДЕЛИ ПОДГОТОВЬТЕ РАССКАЗ О
ПРОФЕССИИ, ДОСТУПНЫЙ
ДОШКОЛЬНИКАМ
3. ПРЕДСТАВИТЕЛЬ КОМАНДЫ ВЫСТУПАЕТ В
КАЧЕСТВЕ «ГОСТЯ ГРУППЫ»
26
СОТРУДНИЧЕСТВО
С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
ПО РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
27
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ
СОБРАНИЯ
28
ВЫСТАВКА
«ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ»
29
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ
ДВЕРЕЙ
30
ГОСТЬ
ГРУППЫ
31
РЕЗУЛЬТАТ
Погружение родителей в тему
инновационной деятельности
 Книги «Профессии наших мам», «Профессии
наших пап» (фото с места работы)
 Фотоколлаж «Профессии моих родителей»
 Модели трудового процесса родителей
 Проект «Гость группы»

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
СОТРУДНИЧЕСТВО
МБДОУ «ДСКВ № 92» И
ОГБОУ СПО «БРАТСКИЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
33
ВЫСТАВКА
«ВСЕ ПРОФЕССИИ
ВАЖНЫ»
34
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ПРОФЕССИЙ
35
ВЫСТАВКА
ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
36
КОНКУРС
ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
«МИР СОВРЕМЕННЫХ
ПРОФЕССИЙ»
37
ГОРОДСКАЯ НАУЧНОПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ
В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
«ДОУ, ШКОЛА, ПОО,
РАБОТОДАТЕЛЬ»
38
РЕЗУЛЬТАТ

Демонстрация опыта студентам БПК

Совместные мероприятия

Повышение профессионального
уровня педагогов ДОУ № 92 в вопросах
профориентации дошкольников
39
ИНФОРМИРОВАНИЕ
Каталог публикаций педагогических работников МБДОУ «ДСКВ № 92»
по теме инновационной деятельности:
 Всероссийский конкурс «Лучшая дидактическая игра», 6 тур
http://www.kaleidoskop-konkurs.com/#!--5/c15ia
(представлено 5 дидактических игр)
 Всероссийский творческий конкурс «Рассударики»,
http://rassudariki.ru/competitions/results?numWork=11
- Работа «Совместное мероприятие детей и родителей «Все
профессии важны» - Диплом победителя III место
- Работа : «Профессия «Токарь» - Диплом лауреата
 Всероссийский педагогический портал
http://portal2011.com/konspekt-sovmestnogo-s-roditelyamimeropriyatiya-v-srednej-gruppe-professii-nashix-roditelej/
Всероссийский конкурс «Лучшая авторская публикация»
Авторский материал : конспект совместного с родителями мероприятия
в средней группе «Профессии наших родителей»
Сертификат № 3826 от 7декабря 2014 года
40
III Международная заочная научно-практическая конференция
«СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ
РАЗВИТИЯ» http://www.inceptum.net.ru/
статья «Создание в ДОУ комплекса психолого – педагогических
условий развития ранних представлений о мире современных
профессий»
 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «СОВА» http://nmcsova.ru/
I Всероссийская научно-практическая конференция
«Образование в современном мире: вопросы теории и практики»
Статья совместно с БПК

41
IX ГОРОДСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ
Круглый стол «Разработка и апробация региональной модели
научно-методического, организационно-педагогического
сопровождения муниципальных систем профессионального
самоопределения детей и молодежи»
 ГОРОДСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Профессиональное самоопределение молодежи в условиях
инновационного образовательного процесса «ДОУ, школа,
ПОО, работодатель»
(ОГБОУ СПО «Братский педагогический колледж»)


XI ОБЛАСТНОЙ ФОРУМ «ОБРАЗОВАНИЕ ПРИБАЙКАЛЬЯ – 2015».
Научно-практическая конференция «Организационнопедагогическое сопровождение профессионального
самоопределения детей и молодежи в муниципальных
образованиях: модели партнерства, механизмы
взаимодействия»
42
Проблемы
Сложности в подборе материала
(стратегические объекты)
 Временные затраты
 Установление сотрудничества
 Финансовые условия (создание
дидактического и игрового оборудования,
публикации)

43
ПЕРСПЕКТИВЫ
Конкурсы в ДОУ:
 проектов «Профессии промышленных
предприятий города Братска»
 игровых модулей «Промышленные
предприятия города Братска»
Демонстрация опыта инновационной
деятельности МБДОУ «ДСКВ № 92»
в рамках стажировочной площадки
«Социализация детей дошкольного возраста в
условиях организации ранней
профориентации».
44
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ
В ВОПРОСАХ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ДОШКОЛЬНИКОВ
СОТРУДНИЧЕСТВО
С СЕМЬЯМИ
СОЦИАЛЬНОЕ
ПАРТНЕРСТВО
ВОСПИТАННИКОВ
ПО РАННЕЙ
ПРОФОРИЕНТАЦИИ
КОМПЛЕКС
ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИХ
УСЛОВИЙ
РАЗВИВАЮЩАЯ
ИГРОВАЯ СРЕДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
45
46
РЕФЛЕКСИЯ «ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
(участник мероприятия по желанию может продолжить
все предложения, либо частично)
ДАННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПОЗВОЛИЛО МНЕ:
УВИДЕТЬ ______________________________________
ПОНЯТЬ ______________________________________
ОСОЗНАТЬ ____________________________________
ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ___________________________
УБЕДИТЬСЯ___________________________________
«СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В
УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ».







ЯРМАРКА ВАКАНСИЙ «ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ»
Информационно-рекламный блок «Калейдоскоп профессий»
Виртуальные экскурсии по предприятиям
Слайд-шоу «Все профессии важны»
Презентации методических пособий «Профессии промышленных
предприятий города Братска»
Презентации «Комплексный подход к ранней профориентации
дошкольников», «Роль семьи в формировании ранних представлений
о мире профессий у детей дошкольного возраста», «Моделирование
игровой среды профессиональной направленности»
Ток-шоу «Призвание»
Творческие мастерские «Технология создания предметносхематических моделей», «Алгоритм составления портфолио
профессии», «Разработка интерактивных профориентационных игр»,
«Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм
профессиональной направленности»
48
Профессиональные площадки
МБДОУ «ДСКВ № 92»:
 «Мастерская папы Карло»,
 пиццерия «Антонио»,
 цветочный салон «Орхидея»,
 музыкальный комплекс «Василёк - АРТ»,
 торговые центры,
 металлургические цеха….
(«профессиональный пробы» дошкольников.
49
Участники ярмарки
смогут познакомиться с особенностями
современного ранка труда Иркутской области,
 наладить деловые контакты с
квалифицированными специалистами МБДОУ
№ 92 в области профессионального
сопровождения дошкольников,
 примут участие в разработке и проектировании
комплекта материалов для ознакомления детей
с разнообразным миром профессий,
 создадут модель профессионального
ориентирования.

50