Презентация к практической работе "Основы экологии"

Основы экологии
Презентация выполнена
учителем биологии МАОУ СОШ №1
Ждановой И.Г.
Термин ввел Эрнст Геккель в 1866г.
 Экология
– наука, изучающая
взаимоотношения организмов между
собой и окружающей средой.
 Для
чего изучать экологию?
 Чтобы знать возможность обеспечить
свои реальные потребности и оценить
воздействие на окружающую среду.
Среда обитания: водная, наземно-воздушная,
почвенная, среда, образуемая самими
организмами (паразиты)
Факторы среды обитания.
Рассмотрим на примере зайца.
Среда обитания:
Наземно –воздушная.


Экологические
факторы:

1. Абиотические –
неживая природа (свет,
температура, влажность,
течения, ветер и т.д.)


2. Биотические –
влияние живых
организмов друг на
друга.
3. Антропогенные –
влияние человека
Толерантность – способность
выдерживать изменения условий жизни.
Кривые (диапазоны) толерантности
60
50
40
30
20
10
0
0
20
200
380
500
Изменение скорости в зависимости от
расстояния
Лимитирующий фактор –
закон минимума

Успешную жизнедеятельность ограничивает
фактор, количество которого близко к минимуму.

Даны факторы:
Температура
Хищники
Количество корма



Какой фактор будет лимитирующим при определении
рождаемости?
Какие диапазоны толерантности будет у зайца к
каждому фактору?
Адаптации организмов. – процесс
приспособления к условиям окружающей среды.



Какие морфологические (внешние) приспособления
наблюдаются у зайца?
Какие циклические приспособления (сезонные, в
темное и светлое время суток) наблюдаются у
зайца?
Наблюдается ли диапауза, анабиоз, сезонный цикл
изменения густоты и цвета меха, миграции?
Выполняем самостоятельную
работу.

1вариант.
Диапазон
толерантности
к температуре.

2 вариант:
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
медведь
кедр
короед
-50 -25
0
15
25
50
70
Экологические ниши.
Местообитание организма, позволяющее ему
выжить, быть конкурентоспособными и при
этом уживаться друг с другом на одной
территории.
 Например белка и бурундук питаются
одинаково, но строят убежища на разной
высоте, тем самым занимая разные
экологические ниши.
 Тенелюбивые и светолюбивые растения
уживаются вместе в смешанных лесах,
занимая разные ярусы и не мешая друг другу.
 Часто личинки и взрослые особи(лягушка и
головастик) питаются разной пищей, занимая
разные экологические ниши.

В случае исчезновения одного вида его
экологическую нишу рано или поздно занимает
другой вид и равновесие восстанавливается.
Основные типы экологических
взаимодействий.









Нейтрализм (0 0) – организмы не влияют друг на друга (очень
редко).
Аменсализм (- 0) – один вид угнетается, другому всё равно.
(светолюбивые травы под елью)
Комменсализм (+ 0) – один вид получает пользу или выгоду, не
принося другому ни вреда, ни пользы. (животные разносят
семена на шерсти)
Протокооперация (+ +) – отношения выгодны обоим, но
необязательны для них. (пчелы и цветы)
Мутуализм (+ +) – взаимовыгодное сожительство (рак-отшельник
и актиния).
Симбиоз (+ +) – неразделимые взаимовыгодные связи
(лишайник).
Хищничество (+ -) – один вид поедает другой.
Паразитизм (+ -) – один вид живет за счет питательных веществ
или тканей другого вида.
Конкуренция (- -) – постоянное соперничество за любые
факторы (пространство, свет, пища и т.д.)
Конкуренция – главный фактор
регуляции численности, видового состава и
эффективного использования ресурсов.
Внутривидовая
 Борьба за пищу –
выживает сильнейший.
 Территориальность –
охрана своей
территории,
возможность
спаривания.
 Борьба за самку –
победивший получит
шанс к размножению.
Межвидовая
 Принцип Гаузе – два
вида, занимавших одну
экологическую нишу,
вместе существовать не
могут.
 1. Либо один вид
угнетает другой
 2. Либо виды
расходятся в
экологических нишах.
Экологические характеристики
популяций.
 Обилие
– общая численность или
биомасса.
 Плотность – число особей на единицу
площади.
 Рождаемость – число новых особей
(яиц, семян) за единицу времени.
 Смертность – скорость отмирания.
 Возрастная структура – распределение
численности по возрастным группам.