Размножение и индивидуальное развитие организмов (онтогенез)

Размножение и
индивидуальное развитие
организмов (онтогенез)
Об авторе.
Ученица 9 «А» класса МОУ
«Средней общеобразовательной
школы №15» Якимчук Анна.
Руководитель: учитель биологии
Тихомирова Наталья Сергеевна.
МОУ <СОШ №15>
Цели урока





Охарактеризовать два основных типа размножения
и их роль в эволюции жизни.
Показать биологическое значение оплодотворения
и роль зиготы.
Углубить и систематизировать знания учащихся об
этапах онтогенеза: эмбриональном и
постэмбриональном.
Расширить представления о постэмбриональном
периоде индивидуального развития, о путях его
прохождения (прямом и непрямом).
Познакомить с биогенетическим законом.
МОУ <СОШ №15>
Содержание













Схема способов размножения организмов.
Схема деления бактериальной клетки.
Размножение дрожжей почкованием.
Почкование гидры.
Способы вегетативного размножения.
Половое размножение. Аскарида.
Схема строения яйцеклетки.
Схема строения сперматозоида.
Оплодотворение.
Индивидуальное развитие.
Развитие насекомых с превращением.
Развитие насекомых без превращения.
Биогенетический закон.
МОУ <СОШ №15>
Способы размножения
организмов
ПОЛОВОЕ
при помощи
половых клеток
(гамет)
БЕСПОЛОЕ
делением почкованием
спорами вегетативное
МОУ <СОШ №15>
Схема деления бактериальной
клетки
МОУ <СОШ №15>
Размножение дрожжей
почкованием
МОУ <СОШ №15>
Почкование гидры
МОУ <СОШ №15>
Способы вегетативного
размножения
МОУ <СОШ №15>
Половое размножение
Аскарида
МОУ <СОШ №15>
Схема строения яйцеклетки
Схема строения куриного
яйца: 1-скорлупа,2-подскорлуповая
оболочка,3желток,4-зародышевый
диск,5-желточная оболочка,
6-воздушная камера,
7-белковая оболочка,
8-волокнистый слой белковой
оболочки, 9-халазы(белковые
шнуры, удерживающие
яйцеклетку в определённом положении).
МОУ <СОШ №15>
Схема строения сперматозоида
МОУ <СОШ №15>
Оплодотворение
Оплодотворение - это процесс слияния половых
клеток (гамет) с возникновением зиготы.
ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
ВНУТРЕННЕЕ
(цветковые, птицы,
млекопитающие
и др.)
НАРУЖНЕЕ
(рыбы, земноводные,
мхи.)
МОУ <СОШ №15>
Схема оплодотворения цветковых
растений
МОУ <СОШ №15>
Индивидуальное развитие
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
эмбриональное
постэмбриональное
прямое
непрямое
(млекопитающие) (бабочки,
лягушка.)
МОУ <СОШ №15>
Развитие насекомых
с превращением
МОУ <СОШ №15>
Развитие насекомых
без превращения
МОУ <СОШ №15>
Биогенетический закон
Индивидуальное
развитие особи
(онтогенез) до
определенной степени
повторяет историческое
развитие вида
(филогенез), к которому
относится данная особь.
(Ф.Мюллер и Э.Геккель).
МОУ <СОШ №15>
Дидактическая карточка №1
МОУ <СОШ №15>
Дидактическая карточка №2
МОУ <СОШ №15>
Источники информации





Биология 6 класс. БАКТЕРИИ.ГРИБЫ.РАСТЕНИЯ.
В.В.Пасечник. «Дрофа». Москва 2006 год.
Биология 7 класс. ЖИВОТНЫЕ. В.В.Латюшин,
В.А.Шапкин. «Дрофа». Москва 2006 год.
Биология 8 класс. ЧЕЛОВЕК. Д.В.Колесов, Р.Д.Маш,
М.Беляев. «Дрофа». Москва 2006 год.
Биология 9 класс. ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ БИОЛОГИЮ
И ЭКОЛОГИЮ. А.А.Каменский, Е.А.Криксунов,
В.В.Пасечник. «Дрофа». Москва 2006 год.
ГИА. БИОЛОГИЯ. Тренировочные задания 9 класс.
Г.И.Лернер «Эксмо». Москва 2009 год.
МОУ <СОШ №15>