Окружающий мир, 3 класс Урок № 25 Автор: Устинова Маргарита Алексеевна

Окружающий мир, 3 класс
Урок № 25
Автор: Устинова Маргарита Алексеевна
© ООО «Баласс», 2013
Миша, сделай мне,
пожалуйста, крылья!
Я хочу летать, как птица.
Чтобы летать, нужно ещё и тело
сделать лёгким, как у птицы.
И покрыть тело перьями.
Чем отличаются мнения Лены и Миши о птицах?
Какой возникает вопрос?
Какие приспособления нужны для полёта?
Тема урока: «Пернатые изобретатели».
Какая одежда лучше греет? Почему?
Почему пресмыкающиеся не насиживают яйца?
Каких летающих животных вы знаете?
Совместное открытие знаний
Определите с помощью текста (стр.104-105), какие приспособления для
полёта возникли у птиц.
Тело - компактное, обтекаемое (без резких границ).
Скелет - легкий, но прочный. Кости полые, наполнены воздухом.
Зубов нет – легкий клюв.
Мышцы хорошо развиты, от них зависит, как полетит птица.
Перья - лёгкие, прочные, упругие.
Совместное открытие знаний
Перо состоит из неживого вещества,
созданного клетками кожи. Со временем оно
изнашивается, поэтому один или два раза в
год птицы линяют. Старые перья выпадают,
а на их месте вырастают новые.
Совместное открытие знаний
Крылья птиц – это видоизменённые передние конечности.
Оперение крыльев и хвоста служит для опоры на воздух.
При движении крыла
вверх перья свободно
пропускают воздух.
При движении крыла вниз
перья опираются на воздух
и смыкаются.
Для полёта нужна энергия, поэтому птицы много едят
и быстро переваривают пищу.
Совместное открытие знаний
Благодаря работе сердца и легких обмен веществ у птиц идет очень
быстро. Какая температура тела птиц?
Постоянная, более + 40º
Птицы – теплокровные животные.
В какую «одежду» превращается оперение птицы чечётки летом,
зимой, ночью.
Совместное открытие знаний
Как размножаются птицы? Заботятся ли они о своих
потомках? Как? Используйте текст стр. 106-107.
У наземных и околоводных птиц
птенцы рождаются зрячими. Они
покрыты пухом, бегают и ищут
корм. Они везде следуют за
матерью, которая греет и
охраняет их.
Птенцы древесных и хищных птиц
рождаются совершенно
беспомощными. Родители
долго опекают их, поэтому
они лучше растут и чаще
выживают.
Совместное открытие знаний
Назовите, какие из этих птиц осёдлые, а какие — перелётные.
Как вы думаете, с чем это может быть связано?
стриж
свиристель
дятел
О
О
П
поползень
О
воробей
кукушка
О
П
мухоловка-пеструшка
П
Применяем знания
Выполните в рабочей тетради задание № 1(П). Проверьте себя.
пуховое
маховое
рулевое
покровное
4
1
2
3
Выполните в рабочей тетради задание № 3 (Н). Проверьте себя.
Линька – смена оперения.
Применяем знания
Выполните в рабочей тетради задание № 4 (М). Проверьте себя.
1
5
7
4
дятел
колибри
дубонос
орлан
8
цапля
утка
козодой
бекас
пеликан
2
3
9
6
Источники информации:
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев,
Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу
окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова,
О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.