Исследовательская работа ИЗУЧЕНИЕ ПОЧВЕННЫХ БЕСПОЗ

Выполнил: Садриев Ильназ А.
Руководитель: Садриева Л.С.
МБОУ СОШ с.Кигазы
Аскинского района РБ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «ИЗУЧЕНИЕ
ПОЧВЕННЫХ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ВЛИЯНИЕМ
НА НИХ АБИОТИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ».
Почву населяет огромное разнообразие
беспозвоночных животных, среди которых есть и
микроскопические, невидимые невооруженным
взглядом существа, и достаточно крупные, хорошо
заметные, выделяющиеся в почвенных горизонтах.
Весь комплекс почвенных животных в целом и
отдельные его элементы весьма чувствительны к
большинству факторов биотической и абиотической
природы, специфично реагирует на изменения
влажности, температуры, химического состава
почвы.
Цель работы: Исследование влияния
абиотического фактора –
избыточного тепла и высыхания на
деятельность почвенных
организмов.
Задачи:
1. Определить основные систематические
группы почвенных организмов.
2. Выявить зависимость изменения
деятельности обитателей почвы от силы
действующего фактора.
3. Выявить более приспособленные виды
почвенных беспозвоночных к действию
фактора избыточного тепла.
МАТЕРИАЛ ИССЛЕДОВАНИЯ
Материалом для исследований является почва из цветочного горшка
любого комнатного растения.
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Комнатное растение, почва которого будет исследована,
в течение нескольких дней обильно поливается.
Комнатная температура и обилие влаги приводят к
увеличению численности почвенных организмов и
повышают их активность.
Небольшую пробу почвы с живыми
обитателями насыпать на
металлическую сетку
Сетку с почвой вставить в широкую воронку. Под
воронку поместить сосуд с водой. Приблизительно в
25 см от поверхности пробы почвы установить и
зажечь лампу в 100 Вт. Засечь время.
Через час опустить лампу на 5 см по направлению к пробе.
Сосуд с водой под воронкой сменить на новый. И так через
каждый час опускать лампу на 5 см ниже к пробе, пока
расстояние не уменьшится до 5 см., сосуды под воронками
заменять на новые. По мере смены их нумеровать и сверху
прикрывать.
После окончания нагревания сосчитать количество упавших в
сосуды организмов и исследовать их визуально при помощи
лупы и школьного микроскопа.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
При нагревании пробы
почвы с наибольшей
высоты – 25 см в
сосуд с водой № 1,
находящейся под
воронкой, упало
небольшое количество
живых организмов.
Это были
представители класса
насекомых.
В сосуде №2 при нагревании
с высоты 20 см. также были
представители насекомых.
В третьем сосуде
при нагревании с 15
см кроме насекомых
оказались также
представители
ракообразных
(дафнии).
При нагревании с 10 см
высоты в четвертый сосуд
выпали также насекомые.
В последний пятый
сосуд при самом
близком нагревании с
высоты 5 см
оказались
представители
насекомых –
коллемболы или
ногохвостки,
обладающие
способностью
прыгать.
Результаты проведенных исследований оформили
в виде таблицы:
Расстояние
между лампой и
пробой почвы
Количество
выпавших почвенных
организмов
Систематическая
принадлежность
почвенных организмов
25 см
20 см
15 см
3
5
6
насекомые
насекомые
насекомые,
ракообразные
10 см
5 см
17
Более 30
насекомые
коллемболы,
паукообразные.
ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ




1.В почве обитают следующие классы беспозвоночных животных:
насекомые, ракообразные, паукообразные, черви.
2.С усилением силы действующего антропогенного фактора усиливается
ответная защитная реакция почвенных организмов: чем выше
температура – тем больше животных покидает почвенную пробу.
3.Наиболее устойчивыми к действию избыточного тепла являются
следующие классы беспозвоночных: паукообразные, насекомые.
4.Почвенные беспозвоночные характеризуются большим
разнообразием видов и групп, различающихся трофическими
потребностями, специфично реагирующими на действие факторов
абиотической природы: изменение влажности, температуры и др.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!