ДЕЛОВАЯ ИГРА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ "ЕСЛИ ХОЧЕШЬ, БУДЬ

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
детский сад «РАДУГА» общеразвивающего вида с приоритетным
осуществлением деятельности по художественно – эстетическому
направлению развития детей.
Деловая игра для педагогов:
«Если хочешь, будь здоров»
Составила: Колмакова О.Н.,
старший воспитатель
п. Качуг 2013 – 2014 уч. г.
Цель: систематизировать знания педагогов по вопросам нетрадиционного
оздоровления дошкольников.
Задачи:
1.Формировать и закреплять профессиональные знания, умения и навыки
педагогов в оздоровительной работе, нетрадиционными методами, с
детьми дошкольного возраста.
2.Способствовать развитию педагогического мышления, создать
благоприятную атмосферу для творческой работы всех участников игры.
Принципы деловой игры:
- практическая полезность;
- гласность;
- демократичность;
- максимальная занятость;
- перспективы творческой деятельности каждого педагога.
Правила для участников деловой игры:
- полное погружение и включенность каждого в проблематику деловой
игры и атмосферу творчества;
- уважительное отношение к высказываниям других, даже в тех случаях,
когда они не совпадают с собственной точкой зрения;
- самовыражение, когда каждый участник игры старается выразить себя
и внести личный вклад в решение проблемы;
- адаптация знаний и умений, полученных в ходе деловой игры, в
практическую работу с детьми.
Критерии оценки деятельности в деловой игре:
- уровень активности участников;
- педагогическое мастерство;
- умение находить оптимальные или наиболее простые и действенные
решения;
- творческий подход к решению задач игры.
Ход деловой игры:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам!
Доброе утро, уважаемые коллеги! Задумывались ли вы когда-нибудь, почему
мы так приветствуем друг друга по утрам? Очень важно, чтобы именно
добрым было утро, ведь оно начинает день, даёт нам необходимую энергию –
и так приятно видеть с утра ваши улыбчивые лица, добрые глаза и слышать
от вас: «Доброе утро!». Давайте все дружно скажем эти волшебные слова
ещё раз.
«Игра – основной вид деятельности детей», но и нам взрослым она
интересна. Тема нашего МО называется «Формирование здорового образа
жизни детей через духовно – нравственное воспитание», поэтому я
предлагаю вам принять участие в деловой игре «Если хочешь быть здоров».
Для начала мы предлагаем вам расслабиться, настроиться на деловой лад,
почувствовать уверенность в себе (проводится игра – релаксация)
Приглашаю поиграть
И проблемы порешать.
Что-то вспомнить, повторить,
Что не знаем, подучить.
1 задание. Отгадывание кроссворда «Физические качества личности» (на
экране)
1. Способность человека быстро осваивать новые движения, а также
перестраивать их в соответствии с меняющейся обстановкой (ловкость)
2. Способность человека сохранять устойчивое положение во время
выполнения разнообразных движений и поз на приподнятой и уменьшенной
поверхности (равновесие)
3. Способность человека выполнять движения в наикротчайшее время
(быстрота)
4. Способность человека выполнять физические упражнения допустимой
интенсивности как можно дольше (выносливость)
5. Степень напряжения мышц при их сокращении (сила)
6. Способность достигать наибольшей величины амплитуды движений
отдельных частей тела в определённом направлении (гибкость)
7. Способность человека определять расстояние с помощью зрения и
мышечных ощущений (глазомер)
2 задание. «Заморочки из бочки»
Участники игры достают бочонки с номерами и отвечают на вопросы:
1. Что относится к нарушениям осанки – сколиоз или плоскостопие (оба)
2. Что необходимо провести в середине занятия? (физкультминутку)
3. С какой группы начинается дежурство детей по занятиям (со второго
полугодия средней группы)
4. Какая продолжительность занятия в старшей группе? (25 минут)
5. Сколько минут составляет перерыв между занятиями? (не менее 10 минут)
6. Сколько длится сон для детей 1,5 – 3 лет? (не менее 3 часов)
7. Какая продолжительность занятия в средней группе? (20 минут)
8. Назовите предметы личной гигиены.
9. Назовите вредные привычки общества.
11. Какие упражнения лежат в основе утренней гимнастики.
12. Что такое ароматерпия.
13. Что такое фитотерапия.
3 задание. «Стань поэтом» /2-3 мин. на обдумывание/
К началу предложения нужно придумать рифму:
«Чтобы детям сладко спать…
Нужно музыку включать».
Лук, чеснок – вот это чудо….
Ох, боится их простуда».
Чтобы кашлем не страдать…
Надо правильно дышать».
Раз фасоль и два фасоль…
Массажируем ладонь».
Яркий цвет и яркий свет…
Повышает иммунитет».
Трав душистый аромат,
Сон улучшит во сто крат».
Физкультминутка (проводит руководитель ФИЗО)
4 задание. Назвать пословицы и поговорки о физическом и психическом
здоровье, высказывания философов, поэтов и др. известных людей:
Здоровье за деньги не купишь
В здоровом теле – здоровый дух
Здоровье – это движение
Здоровому и врач не надобен
Здоровому и горе не горе, а беда не в зарок и т. д.
Чистота – (залог здоровья)
Здоровье дороже (золота)
Чисто жить – (здоровым быть)
Здоровье в порядке – (спасибо зарядке)
Если хочешь быть здоров – (закаляйся)
В здоровом теле – (здоровый дух)
Здоровье за деньги (не купишь)
Береги платье с нову, (а здоровье смолоду)
Будет здоровье – (будет все).
5. Рекламная пауза:
Входят Красная шапочка и ее Бабушка. Между ними происходит такой
диалог:
- Бабушка, бабушка, почему у тебя такое морщинистое лицо:
- Это потому что я не любила умываться по утрам и вечерам, моя внученька.
- Бабушка, а почему у тебя такие желтые зубы?
- Потому, что я их не чистила и курила, как и твой дедушка.
- Бабушка, бабушка, почему у тебя такие тусклые глаза?
- Потому, что я не любила есть морковь, моя внученька.
- Бабушка, бабушка, а почему ты вся дрожишь и медленно ходишь?
- Это потому, моя Деточка, что по утрам не делала зарядку
Голос за кадром: Если: не хочешь, что бы тебя съел Серый волк, как
бабушку, веди здоровый образ жизни!
6 задание «Умеете ли вы отдыхать, и что для вас значит отдых».
Здоровый образ жизни – это не только физкультура, но и хороший отдых. Я
предлагаю вам ответить на вопрос «Умеете ли вы отдыхать, и что для вас
значит отдых» (ответы 3 – 4 педагогов).
Каждый из вас формирует здоровый образ жизни по своему. Из всего
вышесказанного можно сказать, что "Здоровье — это вершина, которую
должен каждый покорить сам" — так гласит восточная мудрость.
Задача педагогов — научить детей покорять эту вершину. Чтобы жить в
нашем мире, человек должен иметь контроль над собой: над своим телом,
душой, умом.
По окончанию деловой игры педагогам раздаются подарки:
1. Что относится к нарушениям осанки – сколиоз или плоскостопие
2. Что необходимо провести в середине занятия?
3. С какой группы начинается дежурство детей по занятиям
Какая продолжительность занятия в старшей группе
Сколько минут составляет перерыв между занятиями?
6. Сколько длится сон для детей 1,5 – 3 лет?
7. Какая продолжительность занятия в средней группе?
Назовите предметы личной гигиены.
9. Назовите вредные привычки общества.
11. Какие упражнения лежат в основе утренней гимнастики.
12. Что такое ароматерпия.
13. Что такое фитотерапия.
«Чтобы детям сладко спать…
Раз фасоль и два фасоль…
Лук, чеснок – вот это чудо….
Мы приходим в детский сад….
Чтобы кашлем не страдать…
Яркий цвет и яркий свет…
Трав душистый аромат…
Чтоб здоровье укрепить…..