Конспект НОД по лепке в средней группе "Овощи для Катюши".

Конспект НОД по лепке в средней группе Тема: «Овощи для Катюши».
МКДОУ црр д/с 41,воспитатель Коновалова Н.Н.
Задачи:
-Расширять представление детей об овощах, месте их выращивания, узнавать на вкус.
-Совершенствовать умение отщипывать пластилин, раскатывать прямыми и круговыми
движениями, передавать круглую, овальную, цилиндрическую форму предметов.
-Развивать зрительно-моторную координацию, инициативу, самостоятельность, творческие
способности.
-Воспитывать заботу о своём здоровье, умение откликаться на просьбы.
Материалы. Пластилин, дощечки для лепки, круги из картона 15 на 15 (тарелочки),
слайды с изображением овощей и огорода, ролик мультфильма, кукла Катя.
Предварительная работа: рассматривание овощей, иллюстраций, чтение и
заучивание стихов об овощах (Ю.Тувим «Овощи», «Батюшка наш огород»,
«Картошечка»),отгадывание загадок.
НОД:
- Дети, я сегодня шла к вам и встретила Катюшку, она была такая грустная. Она рассказала
мне,что ей подарили книжку с загадками ,а она не может их отгадать и пришла к вам.
Поможем Катюшке?(да)
1. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая. (Морковь) слайд
2. Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой? (Огурец)слайд
3. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук)слайд
4. Над землей трава,
Под землей бордовая голова. (Свекла)слад
Что за скрип? Что за хруст?
5. Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я... (капуста)слайд
6. Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (Помидоры)слайд
Воспитатель. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. А как одним словом можно сказать
про что были загадки?
Воспитатель. Правильно, про овощи. А где растут овощи?(слайд)
Воспитатель Правильно, ребята, овощи растут на огороде.(слайд)
А для чего нужно есть овощи? Какую пользу приносят они организму? Катюшка собралась
бежать на огород и кушать все овощи подряд, чтоб быть здоровой. Можно есть овощи с
грядки?(нет) Что нужно сделать сначала, чтоб съесть овощ? Правильно, вымыть его и не
забыть вымыть руки(слайд с мультфильмом). А сейчас мы с вами пойдем на огород.
Физминутка «Овощи»
Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)
Дети овощи учили: (Прыжки на месте)
Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)
Хрен, морковка, чесночок (Хлопки в ладоши)
Дети приглашаются к столу. На столе лежат муляжи овощей.
Д/и «Узнай на ощупь»
Д/и «Узнай на вкус»
Ой, Катюшка опять расстроилась. Хочет рассказать и показать овощи своим друзьям, а у неё
их нет. Поможем Катюшке? Давайте слепим овощи для Катюши и её друзей.
Давайте подготовим наши глазки.
Глазная гимнастика
Ослик ходит, выбирает
Что сначала съесть –не знает.
Наверху созрела слива,
А внизу растёт крапива.
Слева свёкла, справа брюква,
Слева тыква, справа клюква.
Снизу свежая трава,
Сверху сочная ботва.
Выбрать ничего не смог
И без сил на землю слёг.
Садятся за столы.
Пальчиковая гимнастика « Капуста»
Мы капусту рубим-рубим,
Мы капусту мнем-мнем,
Мы капусту солим-солим,
Мы капусту жмем-жмем.
Дети приступают к самостоятельной работе. Ребята, что вам понравилось на занятии, что
запомнилось? Довольны ли вы своими работами? Все работы хороши, потрудились от души!
Катюшка очень довольна, что может показать друзьям овощи!