План по подготовке к ЕГЭ

Приложение к приказу № ____ от ______________2013г.
План работы
по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации
на 2013/2014 учебный год
Цели и задачи:
 определить направления по совершенствованию образовательного процесса и учебно-методического обеспечения учебных предметов в целях качественной подготовки
уч-ся к итоговой аттестации;
 формирование мотивационных установок субъектов образовательного процесса к организации и проведению аттестации;
 обеспечение условий для самоконтроля, самокоррекции и самооценки результатов учебной деятельности учащихся;
 методическая поддержка школьников и преподавателей при подготовке к сдаче итоговой аттестации, в том числе и ЕГЭ;
 проведение внутришкольного мониторинга учебных достижений по основным дисциплинам;
 определение потребности в повышении квалификации преподавателей, качества преподавания и обучения;
 вводить в систему традиционного контроля элементы тестового для ознакомления школьников с формами предъявления тестовых заданий и характером подготовки
ответов, особенно на творческие задания повышенного уровня трудности;
 мотивировать работу школьников при внешнем тестировании учетом достижений в оценках промежуточного контроля, а также ориентировать их на достижение
максимально возможного результата.
Направления работы по подготовке уч-ся к государственной итоговой аттестации:
План работы
Организационнометодические мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативноправовая
документация.
Работа по подготовке к итоговой аттестации
с педагогами
с учащимися
Внутришкольный
контроль
с родителями
СЕНТЯБРЬ
Информационное
обеспечение.
1.Составление и утверждение
плана подготовки к ЕГЭ.
2.МО учителей-предметников
«ЕГЭ-2013,ГИА-2013 анализ и
выводы»
3. Формирование
методического сборника «В
помощь педагогу, готовящему
уч-ся к ЕГЭ»
4. Оформление в кабинетах
информационных стендов по
подготовке к ЕГЭ и ГИА по
предмету.
5. Составление расписания
кабинета информатики с целью
предоставления возможности
выпускникам и учителям
работать с образовательными
сайтами: ege.edu.ru , ed.gov.ru,
rustest.ru
1.Сбор копий
паспортов
выпускников,
составление списков.
2. Создание
электронного шаблона
в ХI для анализа
контрольных работ в
формате ЕГЭ.
3. Формирование
банка нормативноправовых и
инструктивнометодических
документов.
1. Утверждение плана
по подготовке уч-ся к
итоговой аттестации
2. Приказ о назначении
школьного
администратора ЕГЭ
3.Обновление
информационного
стенда «Готовимся
ЕГЭ»
к
Тема месяца «Что такое
ЕГЭ»
4. Оформление в
библиотеке
информационного
уголка для выпускников
и их родителей с
перечнем
рекомендуемой
литературы по
подготовке к ЕГЭ.
1.
Включение
в
Учебный
план
элективных курсов
направленных
на
подготовку
к
аттестации
2. Изучение
статистических
данных о
результатах
тестирования в 2013
году, их анализ.
1. Регистрация в
системе СтатГрад
2. Классный час с
приглашением отв. по
информатизации
« Официальные
интернет-ресурсы
информационной
поддержки ГИА и
ЕГЭ»
1. Индивидуальное
консультирование и
информирование по
вопросам ЕГЭ.
2. Собрание «Анализ
ЕГЭ-2013.
Планирование работы
по подготовке к ГИА и
ЕГЭ в 2013/2014
учебном году»
1. Планирования работы
ШМО, учителейпредметников , в части
подготовки к итоговой
аттестации.
2.Проверка журналов.
Своевременность и
правильность
оформления записей в
журнале.
ОКТЯБРЬ
Организационнометодические мероприятия
1.
Составление
карты
«Предварительный
выбор
предметов для сдачи в форме
ЕГЭ»
2. Семинар-практикум
Для учителей и уч-ся по
заполнению бланков ЕГЭ.
Работа по
формированию банка
данных
Нормативно-правовая
документация.
1.Формирование банка
нормативно-правовых
и инструктивнометодических
документов.
1.Обновление
стенда
«Готовимся к ЕГЭ»
Тема месяца «Выбираем
предметы для сдачи в
форме ЕГЭ»
Информационное
обеспечение.
Работа по подготовке к аттестации
с педагогами
1.Составление карт
индив. достижений
уч-ся по предмету.
2.Обзор текущей
информации по ЕГЭ
3.. Изучение
структуры КИМов
по предмету
с учащимися
с родителями
1.Беседа-диалог с
приглашением
психолога и
школьного
администратора ЕГЭ
«Как правильно
выбрать профессию и
предметы для сдачи
ЕГЭ»
1. Индивидуальное
консультирование и
информирование по
вопросам ЕГЭ.
2 Анкетирование
выпускников
«ЕГЭ. Планы на
будущее»
3. Диагностика
профессиональных
интересов
старшеклассников
2..Родительское
собрание ;
1.« Закон РФ «Об
образовании» в
части установления
требований к
проведению ГИА и
приема в ВВУЗы и
ССУЗы страны»
2. Профильное
обучение.
Внутришкольный
контроль
Посещение дополнительных
занятий по подготовке к
ГИА и ЕГЭ
Организационнометодические мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативно-правовая
документация.
НОЯБРЬ
Информационное
обеспечение.
1.Утверждение методических
рекомендаций по стратегиям
подготовки уч-ся к ЕГЭ
2. МО учителей-предметников
«Анализ качества
образовательной подготовки
выпускников на основе
диагностических и
тренировочных работ.
Методика организации
индивидуально-коррекционной
работы по подготовке к
итоговой аттестации»
Создание банка
инструктивнометодических
документов, которые
регламентируют
проведение итоговой
аттестации
.
1.
Обновление
информационного
стенда «Готовимся к
ЕГЭ». Тема месяца:
«Как готовиться к ЕГЭ»
2.Изучение нормативноправовой базы ГИА,
ЕГЭ
Работа по подготовке к аттестации
с педагогами
1. Самообразование
педагогов по
овладению методами
педагогического
тестирования,
содержанием
подготовки
учащихся к итоговой
аттестации;
2. Работа психолога
с классным
руководителем по
изучению
индивидуальных
особенностей
учащихся с целью
выработки
оптимальной
стратегии
подготовки к
экзаменам: в новой
форме (9 класс) и в
форме ЕГЭ.
с учащимися
с родителями
1. Индивидуальное
консультирование и
информирование по
вопросам ЕГЭ.
1.Индивидуальное
консультирование и
информирование по
вопросам ЕГЭ, ГИА
2.Консультации
психолога:
2Памятка для
родителей «Как
родители могут
помочь своему
ребенку хорошо
учиться и
подготовиться к
экзаменам»
Эффективные
способы запоминания
большого объёма
учебного материала»
3. Диагностика уровня
тревожности и
самооценки
выпускников
Внутришкольный
контроль
1.Обзорный «Проверка
классных журналов.
Накопляемость оценок.
Характер и объем
домашних заданий»
2.Анализ успеваемости и
посещаемости занятий
учащимися 9-11 классов
Организационно-методические
мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативно-правовая
документация.
Информационное
обеспечение.
1.Сов при зам по УР
Анализ успеваемости и
посещаемости занятий уч-ся 9-11
классов. Индивидуальный подход
к уч-ся на уроках при подготовке
к итоговой аттестации. Анализ
проведения диагностических
работ в форме и по материалам
ЕГЭ.
ДЕКАБРЬ
2. Сов при зам по УВР
Результаты контроля за
своевременным прохождением
программ выпускниками 9-х,11-х
классов. Качество подготовки и
проведения элективных курсов с
учащимися 9,11 классов при
подготовке к ЕГЭ
1.Работа
по
обновлению
банка
нормативно-правовых
и
инструктивнометодических
документов.
1.
Обновление
информационного
стенда «Готовимся к
ЕГЭ». Тема месяца:
«Заполняем
бланки
ЕГЭ»
2. Обновление страницы
школьного сайта «ЕГЭ»
3.
Отчет
«Анализ
первого
этапа
подготовки к ЕГЭ»
4.Справки по итогам
репетиционных работ»
Работа по подготовке к аттестации
с педагогами
1. Индивидуальная
инструктивнометодическая работа
с
классными
руководителями,
учителямипредметниками
о
целях и технологиях
проведения
репетиционных
работ
с учащимися
1.. Кл час с
приглашением
психолога
«Особенности
успешной тактики
выполнения заданий
ЕГЭ»
2. Встречи с
представителями
ВУЗов и техникумов.
Требования к уровню
общеобразовательной
подготовки
абитуриента.
Внутришкольный
контроль
с родителями
1.
Индивидуальные
консультации
«Психологическая
готовность учащихся к
итоговой аттестации»
2. Родительское собрание
« Как ЕГЭ экономит
семейный бюджет.
Правила приема ВУЗы
ССУЗы.
Предварительные итоги 1
полугодия»
1 Изучение
результативности обучения
(первое полугодие)
2. Контроль за
своевременным
прохождением программ
выпускниками 9-х, 11-х
классов.
3. Репетиционные
письменные работы по
русскому языку и
математике.
Организационно-методические
мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативно-правовая
документация.
Информационное
обеспечение.
1.
Выпуск
методической
«Педмастерская»
школьной
газеты
Тема номера:
-«Активизация познавательной
деятельности обучающихся при
подготовке к ЕГЭ на основе
использования
современных
педтехнологий»
ЯНВАРЬ
2Теоретический семинар
Технологический подход при
подготовке к ЕГЭ. Технология
подготовки уч-ся к ЕГЭ на
основе компьютерных средств
обучения
4 Методический совет
1. Развитие логического
мышления и творческой
активности учащихся при
подготовке к ЕГЭ.
5. Методические объединения
учителей предметников
«Изучение нормативных и
методических документов,
регулирующих организацию и
проведение ЕГЭ-2014. Пути
повышения качества знаний при
подготовке к ЕГЭ»
1.Работа
по
обновлению
банка
нормативно-правовых
и
инструктивнометодических
документов
2. Обновление
страницы школьного
сайта «ЕГЭ»
1.Статья в школьную
газету «ЕГЭ-2014. Что
ждет выпускников?»
2.
Подготовка
нормативно-правовых
документов,
регулирующих
организацию
и
проведение ЕГЭ и ГИА
в 2014году.
3.
Обновление
информационного
стенда «Готовимся к
ЕГЭ». Тема месяца:
«Правила приема в
ВУЗы и ССУЗы»
Работа по подготовке к аттестации
С педагогами
С учащимися
Самообразование
педагогов по
овладению методами
педагогического
тестирования,
содержанием
подготовки
учащихся к
централизованному
тестированию;
1.Тренинг
сохранить
спокойствие»
Внутришкольный
контроль
С родителями
«Как
2. Встречи с
представителями
ВУЗов и техникумов.
Требования к уровню
общеобразовательной
подготовки
абитуриента.
3.Выпуск листовок «К
ЕГЭ готовься каждый
день, пройдут
усталость, вялость,
лень»
4.Семинар «Права и
обязанности
участников ЕГЭ».
Индивидуальные
консультации
по
вопросам уровня знаний
учащихся 11 класса, по
учебным
предметам,
результатам
репетиционного
тестирования
1.. Проверка классных
журналов. Контроль за
выполнением
государственных
программ, практической
части программы,
объективность выставления
оценок.
1.Сов при зам. директоре
Результативность проведения
информационно-разъяснительной
работы по проведению ЕГЭ
выпускников 11 класса
2. Сбор заявлений выпускников о
выборе экзаменов в форме ЕГЭ.
Проверка паспортных данных.
ФЕВРАЛЬ
3.
Оформление
журнала
регистрации
ознакомления
учащихся с инструкциями по
проведению ЕГЭ.
4. Сов при директоре Уровень
общеобразовательной подготовки
уч-ся 11 класса, готовность к
продолжению образования,
анализ организации учебновоспитательного процесса
5.Составление
графика
консультаций по подготовке к
экзаменам по предметам, которые
сдают уч-ся в форме ЕГЭ.
6.Подготовка
списков
уч-ся,
сдающих экзамены по выбору
(списки
вывешиваются
на
общешкольном стенде»)
1.
Формирование
папки «Внеклассные
мероприятия
по
подготовке уч-ся к
итоговой аттестации»
2.Банк
данных
«Участники ЕГЭ по
предметам по выбору»
.3.Работа
по
обновлению
банка
нормативно-правовых
и
инструктивнометодических
документов
1.
Обновление
информационного
стенда «Готовимся к
ЕГЭ». Тема месяца:
«Апелляция»
1.Памятка «Сбор и
систематизация
методических
материалов
по
подготовке уч-ся к
ЕГЭ »
.Мониторинг
информированности
выпускников об
итоговой аттестации
1.Памятка «Порядок и
прием
рассмотрения
апелляций»
2.Родительское собрание
«Порядок
проведения
ЕГЭ.
Психологическая
поддержка уч-ся в период
подготовки к экзаменам»
1.Классно-обобщающий
Уровень
общеобразовательной
подготовки учащихся 11
класса, готовность к
продолжению образования,
анализ организации
учебно-воспитательного
процесса
2 Анализ готовности уч-ся
к экзаменам.
Репетиционные работы по
предметам по выбору
1.Совещание при заместителе
директора по УВР « Подготовка
учащихся к ЕГЭ с
использованием интернеттехнологий. Результаты проверки
методических материалов
учителей-предметников по
подготовке к ЕГЭ.»
2. Сов при директоре
« Анализ готовности уч-ся 9, 11
классов к экзаменам. Результаты
репетиционных работ»
4. Подготовка материалов для
проведения пробного
ЕГЭ
(бланки, тесты).
7-12 марта
МАРТ
3.Заседание
МО
учителейпредметников
«Результаты
репетиционных
письменных
работ в формате ЕГЭ. Поиск
оптимальных форм и методов
работы
с
учащимися
при
подготовке к ЕГЭ»
5.Сов при зам поУВР
Проблемы школьной
неуспеваемости. Формы и
методы работы со
слабоуспевающими учащимися
при подготовке к ЕГЭ, к
экзаменам в новой форме в 9 кл.
1.Распространение
опыта педагогов через
деятельность
на
портале
«Сеть
творческих учителей.
Размещение
публикаций на сайте
2. Анализ анкет
«Организация работы
по подготовке к ЕГЭ в
школе глазами
педагогов, учеников,
родителей»
Мониторинг
1.Обновление
информационного
стенда «Готовимся к
ЕГЭ». Тема месяца:
«Календарь участника
ЕГЭ»
2.Подготовка
нормативно-правовых
документов,
регулирующих
организацию
и
проведение ГИА в 2014
году.
1.Тиражирование и
обеспечение
педагогов
нормативными и
инструктивными
документами о
порядке подготовки
и проведения ГИА и
ЕГЭ.
2.Посещение
педагогами
проблемных курсов
по подготовке уч-ся
к ЕГЭ
1.Анкетирование
«Организация работы
по подготовке к ЕГЭ в
школе
глазами
учеников»
1.Анкетирование
«Организация работы по
подготовке к ЕГЭ в
школе
глазами
родителей»
2.Кл час с
приглашением отв.по
информатизации
«Методика
подготовки к ЕГЭ с
помощью
электронных средств»
2. Собрание родителей
старшеклассников
«Нормативные
документы по ЕГЭ в
2013-2014 учебном году.
Организация
учебного
труда школьников при
подготовке к экзаменам»
Тематически-обобщающий
Анализ посещаемости
элективных курсов по
подготовке к ГИА
учащимися 9-11 классов
фронтальный
предметно-обобщающий
Формы и методы работы с
применением
информационных
технологий на уроках
математики при
подготовке к ГИА
Репетиционные
письменные работы в
форме и по материалам
ЕГЭ»
Организационно-методические
мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативно-правовая
документация.
Информационное
обеспечение.
1.Заседание методического
объединения классных
руководителей «Творческий
отчет классного руководителя 11
класса о проделанной работе по
подготовке уч-ся к ЕГЭ»
1.Работа по
обновлению банка
нормативно-правовых
и инструктивнометодических
документов.
2. Сов при зам по УР
2-14мая
АПРЕЛЬ
Система работы учителей,
имеющих неуспевающих
учащихся по русскому языку и
математике в 9, 11 классах (по
результатам контрольных и
диагностических работ)
3. Подготовка к выдачи
пропусков выпускникам,
допущенным к сдаче ЕГЭ.
Сверка паспортных данных.
2. Обновление
страницы школьного
сайта «ГИА»
.1. Обновление
информационного
стенда «Готовимся к
ЕГЭ». Тема месяца:
«Правила поведения на
едином
государственном
экзамене»
Работа по подготовке к аттестации
Внутришкольный
контроль
С педагогами
С учащимися
С родителями
1.
Опрос
педагогов по
методике
неоконченных
предложений
«Работа школы по
подготовке
выпускников к
ЕГЭ»
1.Повторный
мониторинг
информированности
учащихся
об
организации
и
проведения ЕГЭ 2012
1.
Индивидуальное
информирование
и
консультирование
по
вопросам подготовки и
проведения ЕГЭ.
2.Открытие в школьной
газете
рубрики
«Спрашивали?
Отвечаем!»
(уч-ся,
педагоги,
родители
задают вопросы на тему
«Скоро ЕГЭ»)
2.
Индивидуальное
консультирование
учащихся.
2.
Индивидуальные
консульт по оказанию
психологической
поддержки
при
подготовке к ЕГЭ
3. Занятие «Экзамен без
стресса»
2. Индивидуальное
консультирование и
информирование по
вопросам ЕГЭ
3. Работа с заданиями
различной сложности
(самоподготовка,
консультации).
3.Памяткирекомендации
психолога
родителям
«Первая помощь при
панике, беспокойстве»
1.Домашнее задание как
средство формирования
прочных знаний и
умений и
предупреждение
перегрузки уч-ся при
подготовке к экзаменам.
2 Контроль за
организацией
психологопедагогического
сопровождения
подготовки к ЕГЭ
Организационно-методические
мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативно-правовая
документация.
Информационное
обеспечение.
1.Оформление журнала
регистрации пропусков, выдачи
свидетельств ЕГЭ.
2.Отчет о проделанной
методической работе по
подготовке к ЕГЭ.
1.Работа по
обновлению банка
нормативно-правовых
и инструктивнометодических
документов.
МАЙ
2. Обновление
страницы школьного
сайта «ГИА»
1. Приказ о допуске
учащихся 11 классов к
сдаче ЕГЭ.
2.Приказ об окончании
учебного года.
Работа по подготовке к аттестации
С педагогами
С учащимися
С родителями
1. Инструкция с
сопровождающими
на ЕГЭ «Поведение
в ППЭ»
1.
Практические
занятия по заполнению
бланков ответов по
предметам.
2. Индивидуальное
консультирование и
информирование по
вопросам ЕГЭ
2. Оповещение
учащихся о способе их
доставки к месту
проведения ЕГЭ.
1 Классное собрание
«Итоги года. Качество
образования
выпускников.
Консультация
психолога
«Как
родители могут помочь
своему
ребенку
в
период экзаменов?»
3
Индивидуальное
информирование
и
консультирование
по
вопросам подготовки и
проведения ЕГЭ.
4.Повторная
диагностика по
определению уровня
тревожности
3.Сов при зам по УР
Результаты контроля по теме
«Домашнее задание как средство
формирования прочных знаний и
предупреждение перегрузки учся при подготовке к экзаменам»
Внутришкольный
контроль
2Индивидуальное
информирование
и
консультирование
по
вопросам подготовки и
проведения ЕГЭ.
Диагностика ЗУН в
соответствии со
стандартами ( итоговые
контрольные работы )
Проверка классных
журналов 1, 9, 11 кл.
Контроль за
выполнением
государственных
программ, практической
части программы,
объективность
выставления оценок.
Организационно-методические
мероприятия
Работа по
формированию
банка данных
Нормативно-правовая
документация.
Информационное
обеспечение.
1.Подготовка выписок из
протокола о результатах ЕГЭ.
июнь
2.Ведомости о выдаче
свидетельств ЕГЭ.
3.Подготовка
аналитической
информации о результатах ЕГЭ2014 (качество образовательной
подготовки
выпускников,
уровень
профессиональной
компетентности педагогов)
Работа по подготовке к аттестации
Внутришкольный
контроль
С педагогами
С учащимися
С родителями
1.Приказы об
ознакомлении с
результатами ЕГЭ.
1.Инструкции с
сопровождающими о
поведении в ППЭ.
1.Протоколы
ознакомления с
результатами ЕГЭ.
2. Приказ о назначении
ответственного
за
выдачу свидетельств о
результатах ЕГЭ
2. Индивидуальное
информирование и
консультирование
по
вопросам
подготовки
и
проведения ЕГЭ.
2. Оповещение
учащихся о способе их
доставки к месту
проведения ЕГЭ.
1.
Индивидуальное
информирование
и
консультирование
по
вопросу
проведения
ЕГЭ.
3. Выдача св-в о
результатах ЕГЭ
1. Обзорный «Проверка
протоколов, ведомостей,
аттестатов
выпускников»
2. Тематическиобобщающий
«Выявление состояния
выполнения учебного
плана по итогам года»
3.Фронтальный
«Государственная
(итоговая) аттестация.
Анализ уровня
обученности»