Document 4630996

Пояснительная записка
Краткая характеристика изучаемого предмета
Шахматы живут и развиваются около двух тысячелетий. Чем же объясняется их долголетие и
привлекательность? Прежде
всего, они предоставляют человеку возможность творческого
соревнования. Другая причина популярности – в их многогранности. Сегодня шахматы – это и спорт,
и искусство, и наука. Это активный и культурный отдых и целый мир переживаний и ощущений.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Шахматы» (далее
программа) направлена на формирование произвольных психических процессов: в игре у детей
развивается произвольное внимание и произвольная память. Игра в шахматы в большей степени
способствует тому, что ребенок переходит к мышлению в плане представлений. Игровой опыт
ложится в основу особого свойства мышления, позволяющего стать на точку зрения других людей,
предвосхитить их будущее поведение и на основе этого строить свое собственное поведение.
Спорт вырабатывает в человеке ряд необходимых и требуемых в обществе качеств:
целеустремленность, волю, выносливость; терпение, концентрацию внимания, смелость, расчет,
умение быстро и правильно принимать решения в меняющейся обстановке и т.д. Шахматы,
сочетающие в себе еще элементы науки и искусства? могут вырабатывать эти качества еще более
эффективно и всесторонне. Формирование этих качеств нуждается, безусловно, в мотивации, а в
шахматах любое поражение и правильно извлеченные из него уроки способны создать у ребенка
сильнейшую мотивацию к самовоспитанию определенных качеств.
Направленность программы
Программа носит физкультурно-спортивную направленность.
Цель программы
Создание условий для интеллектуального и духовного развития обучающихся посредством
интересной, эмоциональной, многогранной игры; подготовка к выполнению нормативов первого
спортивного разряда.
Задачи 1-го года обучения
Обучающие:
- знакомство с историей возникновения шахматной игры;
- дать начальные понятия об игре в шахматы: доска и фигуры, правила игры;
- обучение активным действиям шахматных фигур: нападение и защита.
- подготовка обучающихся к выполнению нормы V спортивного разряда.
Развивающие:
- развитие пространственных представлений;
- развитие психических процессов: внимания, памяти, элементов логического мышления;
- развитие любознательности.
Воспитательные:
- воспитание доброжелательного отношения к окружающим, соблюдение правил поведения;
- воспитание коммуникативной культуры;
2
- воспитание морально-волевых качеств: дисциплинированности, ответственности, организованности.
Режим занятий
1-й год обучения
- 3 раза по 2 часа, 6 часов в неделю,
216 часов в год (для детей 8-9 лет)
Учебно-тематический план 1-го года обучения
№
Количество часов
для детей 8-9 лет
всего
теория
Наименование тем
1.
Вводное занятие
2.
3
практика
2
1
Начальные понятия об игре в шахматы. 55
Доска и фигуры. Правила игры.
14
41
3.
Составные части шахматной партии
17
12
5
4.
Матование одинокого короля
66
18
48
5.
Практическая игра
Итого
75
216
12
58
63
158
Ожидаемые результаты 1-го года обучения
Знания, умения, навыки:
- познакомятся с историей возникновения шахматной игры;
- получат начальные понятия об игре в шахматы: доска и фигуры, правила игры;
- обучатся активным действиям шахматных фигур: нападение и защита;
- разовьют пространственные представления;
- разовьют: внимание, память, логическое мышление, любознательность, чувство удовлетворение от
личных успехов;
- воспитано доброжелательного отношение к окружающим, выработаны правила поведения в
коллективе и в ЦВР;
- развиты элементы коммуникативной культуры;
- воспитаны морально-волевые качества: дисциплинированность, ответственность, организаванность;
- выполнение нормы V-го cпортивного разряда по шахматам.
3