Перспективный план по ознакомлению детей с творчеством детских писателей и поэтов в старшей коррекционной группе

Перспективный план по ознакомлению детей с творчеством детских писателей и поэтов
в старшей коррекционной группе
Месяц
Авторы
Программное содержание
Мероприятия
Произведения для
прочтения
Работа с
родителями
Сентябрь
К.И.Чуковский
Помочь детям понять
особенности сказочного
жанра, испытать радость от
встречи со знакомыми
героями.
Познакомить с авторами, их
биографией,
произведениями.
Все сказки автора
Иллюстриро
вание сказок
автора
Октябрь
Э.Успенский
Прослушивание аудио
произведений.
Понимать главную мысль
сказки.
Выставки книг в книжном
уголке.
Учить осмысливать
характеры персонажей
Познакомить с автором, его
биографией,
произведениями.
Вызвать желание услышать
другие произведения поэта.
Лепка «Федорино
горе
Рассматривание
иллюстраций.
Воспитывать потребность
рассматривать книгу и
иллюстрации.
Рассматривание
иллюстраций.
Эмоционально
воспринимать содержание
произведений.
Прослушивание аудио
произведений.
Воспитывать желание
работать с книгой.
Выставки книг в книжном
уголке.
Просмотр видеофильмов.
Художественнотворческая
деятельность детей
совместно с
педагогами
Аппликация из
салфеток «Самовар»
«Дядя Федор, пес
и кот»
«Крокодил Гена и
его друзья»
Консультац
ия для
родителей
«Э.Успенск
ий детский
писатель»
Аппликация «Мы из
Простоквашино»
Ноябрь
Русские
народные
сказки
Помочь детям понять
особенности сказочного
жанра, испытать радость от
встречи со знакомыми
героями.
Познакомить с историей
появления сказки.
Воспитывать потребность
рассматривать книгу и
иллюстрации.
Выставки книг в книжном
уголке.
Повторить с детьми
знакомые сказки,
совершенствовать
выразительность чтения –
интонация, жесты, мимика.
Декабрь
Поэты «О
зиме»
1.Есенин
2.Никитин
3.Фет
4.С.Черный
Познакомить с творчеством
русских поэтов.
Рассматривание
иллюстрации к сказкам
Прослушивание аудио
произведений.
«Царевна Консультац
лягушка», «Лиса и
ия «Роль
кувшин»,
сказки в
«Хаврошечка»,
жизни
«Крылатый,
ребенка»
мохнатый, да
масленый»,
Придумыва
«Златовласка»,
ние
«Сивка-бурка»,
собственной
«Финист-Ясный
сказки
сокол»
Рисование «Мой
любимый герой
сказки»
1.«Береза»
2.«Встреча зимы»
3.«Кот поет, глаза
прищурил»
4.«Волк»
Консультац
ия «Поэзия
в жизни
дошкольник
а»
Коллаж «Зимний
лес».
«Стойкий
оловянный
солдатик»
«Мальчик с
пальчик»
Консультац
ия «Что мы
читаем
детям?»
Аппликация
«Стойкий
оловянный
солдатик»
Драматизация
знакомых детям
сказок
Придумывание сказки по
иллюстрации.
Разрезные картинки.
Прочтение различных по
настроению произведений
авторов.
Вызвать чувство радости от
восприятия стихов,
желание услышать другие
произведения поэтов.
Рассматривание
иллюстрации по теме
«Красавица Зима»
Учить читать наизусть
отрывки из произведений
Выставки книг в книжном
уголке.
Рисование по
прочитанным
произведениям
Прослушивание аудио
произведений.
Январь
Зарубежные
писатели:
Г.Х.Андерсен,
Братья Гримм,
Ш.Перо
Помочь детям понять
особенности сказочного
жанра.
Воспитывать потребность
Слушание звуков природы.
Рассказ воспитателя о
великих сказочниках.
Рассматривание
иллюстрации к сказкам
рассматривать книгу и
иллюстрации.
Понимать главную мысль
сказки.
Связно передавать
содержание произведения.
Февраль
Март
Пришвин,
МаминСибиряк,
Чарушин,
Паустовский,
Бианки
А.С.Пушкин
Выставки книг в книжном
уголке.
«Бременские
музыканты»
«Заяц и еж»
Рисование «Красная
шапочка»
Прослушивание аудио
произведений.
Придумывание сказки по
иллюстрации.
Формировать образность
речи, понимание образных
выражений.
Знакомить с особенностями Познакомить с авторами, их
рассказов о животных,
биографией,
подвести к пониманию
произведениями.
нравственного смысла.
Рассматривание
Воспитывать любовь к
иллюстраций.
животным.
Прослушивание аудио
Развивать интерес и любовь
произведений.
к книге.
Выставки книг в книжном
уголке.
Уточнить и обогатить
Рассказ воспитателя о
представления о сказках
Пушкине.
А.С.Пушкина.
Рассматривание
Помочь почувствовать
иллюстраций.
своеобразие языка сказок.
Прослушивание аудио
Вызвать желание услышать
произведений.
другие произведения поэта.
Письмо пером.
Учить осмысливать
характеры персонажей,
Все произведения
авторов
Все сказки автора
Консультац
ия «Как
выбрать
книгу для
чтения»
Консультац
ия «Великий
русский
поэт»
КВН по
сказкам
Пушкина
Лепка по сказкам
автора
Творческое
придумывание
продолжения сказок
Аппликация «Белка
орешки грызет»
Апрель
Носов
составлять описательный
рассказ.
Закреплять представления о
жанровых особенностях
рассказа, его отличия от
сказки и стихотворения.
Учить понимать образное
содержание произведения.
Понимать главную мысль
рассказа.
Связно передавать
содержание произведения.
Май
Л.Н.Толстой
Познакомить с автором и
его биографией.
Знакомство с
произведениями автора.
Рассматривание
иллюстрации к рассказам
Консультац
ия «Носов –
детский
писатель»,
«Чтение в
жизни
ребенка»
Викторина по
произведениям
автора.
Лепка по
произведению
«Живая шляпа».
Выставки книг в книжном
уголке.
Прослушивание аудио
произведений.
Понимать и оценивать
характеры персонажей.
Уточнить и обогатить
представления о
произведениях автора.
Познакомить с автором, его
биографией,
произведениями.
Помочь почувствовать
своеобразие языка.
Рассматривание
иллюстраций.
Вызвать желание услышать
другие произведения
писателя.
Прослушивание аудио
произведений.
Учить осмысливать
характеры персонажей,
составлять описательный
рассказ.
Рассказы автора
Выставки книг в книжном
уголке.
«Акула»
«Воробей и
ласточка» «Ворон
и лисица»
«Девочка и
грибы»
«Зайцы»
«Косточка»
«Котенок» «Лев и
собачка»
и другие рассказы
для детей
Консультац
ия для
родителей
«Л.Н.Толсто
й для детей»
«Книга своими
руками» по
рассказам автора.