Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 Основы

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с учебным планом основной программы профессионального
обучения-программы профессиональной подготовки по профессии 16909 «Портной».
Организация-разработчик: ГПОУ ТО «ТУЛЬСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Разработчик: Долгополова. Е. А., преподаватель спец. дисциплин.
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
3
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной программы профессионального обучения-программы
профессиональной подготовки по профессии 16909 Портной.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в
общепрофессиональные дисциплины
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
1. Использовать геометрические построения в создании композиционных мотивов рисунка;
2. Использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды;
3. Гармонично сочетать цвета;
4. Уметь строить отдельные детали одежды с использованием приемов геометрического черчения;
5. Строить фигуры по схеме;
6. Строить силуэтные формы костюма;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
1. Геометрические композиции в одежде;
2. Орнаментальные композиции ткани;
3. Цвет в художественном проектировании;
4. Вычерчивание деталей одежды;
5. Построение фигуры по схемам;
6. Детали одежды в художественном проектировании изделий;
7. Силуэтные формы костюма.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов;
самостоятельной работы обучающегося 17 часов.
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
51
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
34
в том числе:
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
10
2
17
в том числе: внеаудиторная самостоятельная работа (домашняя работа)
Итоговая аттестация в форме зачета
5
2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины
«Основы художественного проектирования одежды»
Наименование
разделов и тем
1
Раздел 1. Основы
композиции
Тема 1.1. Введение.
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
(если предусмотрены)
2
Объем
часов
Уровень
освоения
3
4
2
1
2
2
2
3
Раппортные композиции; орнамент. Построение растительного и
геометрического орнамента.
Практические занятия
2
2
1.
Создание орнамента ткани.
Содержание учебного материала
2
3
2
2
2
2
2
3
Содержание учебного материала
Общие сведения о композиции; законы композиции. Основные правила
композиционного построения рисунка. Понятие о дизайне.
Содержание учебного материала
1.
Тема 1.2.
Геометрические
композиции
1.
Построение геометрических фигур.
Практические занятия:
1.
Тема 1.3.
Орнаментальные
композиции ткани.
Тема 1.4.
Пластические
свойства ткани в
композиционном
построении
Тема 1.5.Цвет в
художественном
проектировании.
Построение композиции рисунка из геометрических фигур.
Содержание учебного материала
2.
1.
Пластичность ткани. Рисунок драпировки.
Рисование простых и сложных складок.
Содержание учебного материала
1.
Характеристика цвета. Гармония цвета.
Цветовой круг.
Практические занятия:
1.
Создание орнамента в цвете.
Самостоятельная работа обучающихся к разделу №1:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
Внеаудиторная самостоятельная работа
Выполнение композиции на контрастные и родственные цвета.
Подготовка сообщения на тему: «Средства композиции», «Композиция в учебном рисунке».
Выполнение орнамента в цвете или чёрно-белом варианте.
Подготовка сообщения на тему: «Цветовые предпочтения в зависимости от возраста».
Выполнение композиции геометрических тел.
Подготовка сообщения на тему: «Пластические свойства ткани, их влияние на пластику костюмной формы».
Составление схемы: «Гармоничные сочетания цветов».
Подготовка сообщения на тему: «Воздействие спектральных цветов на психику и физиологию человека».
Раздел 2.
Вычерчивание
деталей одежды.
Тема 2.1. Построение Содержание учебного материала
фигуры человека по
1.
Методы построения отдельных деталей одежды с использованием
схеме.
геометрического черчения.
2.
Каноны и модули в построении фигуры человека.
8
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Практическая работа:
1.
Тема 2.2. Детали
одежды в
художественном
проектировании
изделий.
Построение женской фигуры по схеме.
Содержание учебного материала.
1.
Приемы построения воротников различной формы.
2.
Разметка и рисование застежек.
3.
Рисование рукавов различных моделей.
Практические занятия:
7
1.
Тема 2.3.
Силуэтные формы
костюма.
Рисование деталей одежды.
2
2
2
2
2
2
Содержание учебного материала.
1.
Виды костюмов; силуэтные формы.
Построение силуэтных форм костюма.
Практическое занятие:
1.
Построение моделей одежды разных силуэтных форм.
Самостоятельная работа обучающихся к разделу №2:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.
Внеаудиторная самостоятельная работа
Подготовка сообщения на тему: «Исторически сложившиеся каноны пропорций».
Построение фигуры человека по схеме с учетом модуля.
Подготовка сообщения на тему «Правила оформления эскизов».
Выполнение контурного изображения силуэтов.
Построение одежды с применением схемы фигуры человека.
Выполнение эскизов моделей одежды в классическом, спортивном стиле, в стиле «фантази».
Выполнение эскизов моделей одежды с различными видами декора.
Выполнение зарисовки элементов одежды, относящихся к различным конструктивным поясам фигуры.
Выполнение эскиза костюма в чёрно – белом варианте на тему заданную преподавателем.
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Оборудование учебного кабинета:
 рабочее место преподавателя;
 посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
 набор красок для рисования: гуашь, акварельные;
 набор кисточек для рисования;
 комплект учебно - методической документации;
 учебная литература;
 огнетушитель
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Рекомендуемые учебные издания:
1. Беляева С.Е. Спецрисунок и художественная графика: учебник для студ. Сред. Проф. учеб. Заведений- 2-е изд, испр.-М.: Издательский
центр «Академия», 2007
Интернет-ресурсы:
Журналы мод онлайн. Шитье и вязание: Burda, Diana, ШИК, ИРЭН, Ателье, Индустрия моды… , Режим доступа: http//www. osinka. ru
9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Умения:
Использовать геометрические построения
создании композиционных мотивов рисунка;
Использовать зрительные иллюзии в
проектировании изделий одежды;
Гармонично сочетать цвета;
Уметь строить отдельные детали одежды с
использованием приемов геометрического
черчения;
Строить фигуры по схеме;
Строить силуэтные формы костюма;
Знания:
Геометрические композиции в одежде;
Орнаментальные композиции ткани;
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
- оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы
в
- оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы;
- оценка результатов выполнения практических работ;
- оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы;
- оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы;
-оценка результатов выполнения самостоятельной и практической работы;
Вычерчивание деталей одежды;
- самостоятельная работа;
- устный опрос;
- самостоятельная работа;
- устный опрос;
- самостоятельная работа;
- самостоятельная работа;
Построение фигуры по схемам;
-устный опрос;
Цвет в художественном проектировании;
Детали одежды в художественном проектировании - самостоятельная работа;
изделий;
Силуэтные формы костюма.
- самостоятельная работа;
10