Основы риторики - Основные образовательные программы ТюмГУ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА
Е.В. Купчик
ОСНОВЫ РИТОРИКИ
Учебно-методический комплекс
Рабочая программа для студентов 4 курса ОДО
филологического факультета
направления Филология (русский язык и литература)
Издательство
Тюменского государственного университета
2008
УДК 808.5 (073)
ББК Ш7р
К 927
Е.В. Купчик. Основы риторики. УМК. Рабочая программа
предназначена для студентов 4 курса ОДО (бакалавриат),
обучающихся по направлению 031000.62 – Филология (русский язык и
литература), получающих квалификацию Филолог. Преподаватель.
Данная программа разработана для курса ОПД. Ф. «Основы
риторики».
Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте
ТюмГУ: Основы риторики (электронный ресурс) /Режим доступа:
http://www.umk..utmn/ ru., свободный.
Тюмень: 2008, 10 стр.
Рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией
филологического факультета. Утверждено проректором по учебной
работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:
О.В. Трофимова, д.ф.н., завкафедрой русского языка
ТюмГУ
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Процессы,
происходящие
в
современном
обществе,
способствуют возрастанию роли устной публичной речи, в связи с чем
представляется вполне объяснимым повышение интереса к риторике
как науке о способах убеждения и формах языкового воздействия на
аудиторию.
Задачей риторики является обучение искусству создания текстов
определенных жанров, а также практическое овладение навыками
речевого мастерства.
Курс рассчитан на студентов, изучавших в пределах вузовской
программы ряд как филологических, так и нефилологических
дисциплин (психологию, философию), что дает возможность для
углубленного изучения рассматриваемых в курсе проблем.
Цель курса – дать студентам знания по основным проблемам
риторики как науки, изучающей условия, способы и формы
эффективной коммуникации, выработать у них коммуникативные
умения и навыки.
Задачи курса:
1) дать студентам знания по дисциплине в объеме, определяемом
программой курса;
2) помочь студентам овладеть коммуникативной культурой;
3) привить студентам навыки риторического анализа речевого
произведения (устного и письменного).
Формы работы: лекции – 12 ч, практические – 12 часов.
Форма контроля: зачет в 8 семестре.
Место дисциплины в учебном процессе: Современная риторика,
активно развивающаяся в последние десятилетия, понимается
исследователями как дисциплина, обучающая культуре мышления и
речевой деятельности в разных ситуациях общения. Предметом
современной риторики служат закономерности речевого поведения,
действующие в разных коммуникативных ситуациях и сферах
деятельности, а также возможности практического использования их в
целях достижения эффективности речи.
Требования ГОС
ОПД.Ф. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.
Устная и письменная разновидности литературного языка.
Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и
письменной речи.
Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория.
Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи,
поиск материала, начало, развертывание и завершение речи.
Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных
материалов. Словесное оформление публичного выступления.
Понятность, информативность и выразительность публичной речи.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
п/№ Тема
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Модуль 1
Предмет риторики
и ее исторические
традиции
Типология речевых
произведений
Докоммуникативная
фаза публичной
речи
Построение
речевого
произведения
Всего
Модуль 2
Говорящий и
аудитория
Культура
речи
говорящего:
коммуникативные
качества речи
Техника речи
оратора
Невербальные
средства общения
Всего
Модуль 3
Спор как вид
коммуникации
Культура речи
говорящего:
выразительность
речи
Выразительность
речи. Виды тропов
Риторические
фигуры
Всего
Итого: часов,
баллов
Таблица 1а
Лекции, Семинарские Самостоятельная Итого
час.
занятия, час и
часов
индивидуальная
по
работа, час
теме
2
2
2
2
2
6
2
2
3
7
4
4
4
4
11
19
2
2
1
5
2
2
4
2
2
2
4
9
17
2
4
4
2
2
4
2
2
2
4
12
4
12
2
4
2
2
4
24
12
48
3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Предмет риторики. Типология речевых произведений.
Понятие риторики. Основные задачи риторики. Исторические
традиции
риторики.
Виды
речей
по
целеустановке:
информационные, убеждающие, побуждающие, воодушевляющие,
развлекательные. Классификация публичных речей: социальнополитические,
судебные,
академические,
церковные,
эпидейктические. Особенности публичной речи на радио и ТВ.
Тема 3. Докоммуникативная фаза публичной речи.
Формулировка темы, определение цели выступления.
Принципы отбора материала. Источники материала. Построение
речевого произведения. Виды планов выступления. Вступление, его
функции и виды. Основные правила построения речи. Логические
приемы изложения. Заключение, его функции и виды.
Тема 5. Говорящий и аудитория.
Параметры аудитории. Помехи в установлении контакта
оратора и аудитории. Способы установления и поддержания
контакта говорящего и аудитории. Способы преодоления страха
перед публичным выступлением.
Тема 8. Невербальные средства коммуникации.
Понятие о невербальных средствах общения. Требования к
внешнему облику оратора. Мимика, поза, жест оратора. Типология
ораторских жестов. Пространство общения.
Тема 9. Спор как вид коммуникации.
Цели спора. Типология спора. Логическая структура спора.
Доказательство и опровержение. Стратегия и тактика ведения
спора. Полемические приемы.
Тема 11. Выразительность речи. Виды тропов.
Изобразительно-выразительные средства. Тропы: метафора,
метонимия, эпитет, олицетворение, сравнение.
4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1 (по теме 1). Предмет риторики и ее исторические
традиции.
1. Общая характеристика риторики как учебной дисциплины.
2. Виды речей по целеустановке.
3. Языковые приметы публичных речей разных типов.
4. Работа с текстами: выявление особенностей публичных речей
разных видов (политические, судебные, академические,
церковные, социально-бытовые).
5. Риторический диктант.
Занятие 2 (по теме 3). Докоммуникативная фаза публичной речи.
1. Этапы подготовки публичного выступления.
2. Работа над подготовкой публичного выступления:
обоснование выбора темы;
определение цели выступления;
подбор материала для речевого произведения.
3. Построение речи. Работа над композицией текста публичного
выступления:
выбор вида вступления;
составление вступления;
структурирование основной части выступления;
выбор формы заключения.
Занятие3 (по теме 5). Говорящий и аудитория.
1. Параметры аудитории
2. Проблемы в установлении контакта говорящего и аудитории.
3. Приемы установления и поддержания контакта говорящего и
аудитории.
4. Обсуждение стратегии и тактики речевого поведения в разных
ситуациях общения.
Занятие
4
(по
теме
6). Культура
речи
говорящего:
коммуникативные качества речи.
1. Основные нормы русского литературного языка.
2. Нарушения языковых норм в публичной речи.
3. Коммуникативные качества речи (точность, логичность,
информативность, богатство, чистота, эстетичность речи).
4. Выполнение контрольной работы на тему «Коммуникативные
качества речи».
Занятие 5 (по теме 9). Культура речи говорящего:
выразительность речи.
1. Понятие о выразительности речи.
2. Тропы, их разновидности.
3. Основные фигуры речи: виды, функции.
4. Выполнение упражнений по обнаружению в тексте тропов и
риторических фигур и их характеристике.
Занятие 6 (по теме 10). Спор как вид коммуникации.
1. Типология спора.
2. Стратегия и тактика ведения спора.
3. Блиц-опрос «Виды полемических приемов и уловок в споре».
4. Итоговое тестирование.
5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Темы для самостоятельного изучения
1. История русской риторики
2.Особенности делового общения.
3. Убедительность речи.
4. Речевой этикет в публичном выступлении.
5. Принципы успешной коммуникации.
Тематика рефератов
1. Риторика в Древней Греции.
2. Риторика в Древнем Риме.
3. Риторика Средних веков.
4. История российского красноречия.
5. Риторические труды М.В. Ломоносова.
6. Особенности современной риторики.
7. Крупнейшие ораторы современности.
8. Психология общения в публичном выступлении.
9. Внешний облик оратора: критерии оценки.
10. Академическое красноречие.
11. Социально-политическое красноречие.
12. Судебное красноречие.
13. Принципы деловой коммуникации.
14. Стратегия и тактика спора.
15. Основные полемические приемы.
Тест для самопроверки по курсу «Основы риторики» (вариант)
1. Время расцвета античной риторики:
а) 1-й век до н.э.
б) 5-й век до н.э.
в) 5-й век н.э.
2. В Древней Греции в центре культуры находились:
а) риторика и поэтика
б) риторика и логика
в) риторика и философия.
3.В Средние века расцвета достигло:
а) политическое красноречие
б) церковное красноречие
в) академическое красноречие.
4. По целеустановке речи делятся на информационные, убеждающие,
побуждающие, развлекательные и:
а) воодушевляющие
б) полемические
в) обличающие.
5. Научный доклад является видом:
а) полемической речи
б) политической речи
в) академической речи.
6. К формально-демографическим параметрам аудитории относятся:
а) возраст, тип темперамента
б) уровень культуры, мотивы слушания
в) возраст, пол.
7. Оптимальным способом произнесения большой по объему речи
является:
а) чтение текста речи
б) произнесение с использованием конспекта
в) речь без записей
8.К дикционным недостаткам относится:
а) заикание
б)картавость
в) неверная постановка ударения.
9. Суть закона тождества заключается в следующем:
а) истинная мысль должна быть доказана
б) мысль в процессе рассуждения не должна изменяться
в) мысль в процессе рассуждения должна многократно
повторяться.
10. Абсурдная гиперболизация – это
а) уловка в споре
б) вид аргумента
в) логический закон.
Ключи к тесту
1 – б, 2- в, 3- б, 4-а, 5 – в, 6 – в, 7 – б, 8 – б, 9 – б, 10 – а.
Формы контроля за индивидуальной и самостоятельной работой
студентов:
1. Аудиторная проверка выполнения практических заданий на
занятиях.
2. Индивидуальное собеседование на консультациях.
3. Проверка рефератов.
4. Итоговое тестирование.
Образец итогового теста
1. Время расцвета античной риторики: а)1-й век до н.э.; б) 5-й век
до н.э.; в) 1-й век н.э.
2. Основной вид красноречия в Древней Греции: а) церковное; б)
судебное; в) политическое.
3. Особенностью современной риторики является ее связь а) с
психологией; б) с логикой; в) с философией.
4. Одним из видов речей по целеустановке является: а) этикетная
речь; б) речь прокурора; в) убеждающая речь.
5. Научный доклад является видом: а) академической речи; б)
политической речи; в) аналитической речи.
6. При выборе темы выступления следует учитывать прежде всего
а) новизну темы; б) актуальность темы; в) уровень своих знаний о
предмете.
7. К формально-демографическим параметрам аудитории
относится: а) мотивация слушания; б) тип темперамента; в)
возраст.
8. Неудачное начало выступления: а) цитата; б) анекдот; в)
интересный факт.
9. Наиболее неудачные дни для ответственных публичных
выступлений: а) понедельник, суббота; б) вторник, воскресенье; в)
вторник, четверг.
10. Универсальный способ произнесения речи: а) чтение текста
речи; б) речь без записей; в) речь с использованием конспекта
(плана, тезисов).
11. В каком случае оратор может сидеть, а не стоять перед
аудиторией: а) если количество слушателей невелико; б) если
оратор не склонен к жестикуляции; в) если речь продолжается
более 15-ти минут.
12. Во время произнесения речи следует: а) ходить по аудитории;
в) оставаться на месте; в) постоянно менять положение тела.
13. Словосочетания типа «своя автобиография», «свободная
вакансия» являют собой а) перифразы, б) плеоназмы, в) метафоры.
14. К дикционным недостаткам относится: а) заикание; б)
картавость; в) ошибки в ударении.
15. Абсурдная гиперболизация – это: а) уловка в споре; б) вид
аргумента; в) логический закон.
Правильные ответы: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-а, 6-в, 7-в, 8-б, 9-а, 10-в,
11-а, 12-б, 13-в, 14-б, 15-а.
6. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Понятие о риторике. Основные этапы развития риторической
науки.
2. Риторика в России. Русский риторический идеал.
3. Типы речей по целеустановке.
4. Политическое красноречие: типологические особенности, виды
речевых произведений.
5. Судебное красноречие: типологические особенности, виды
речевых произведений.
6. Академическое красноречие: типологические особенности, виды
речевых произведений.
7. Социально-бытовое красноречие.
8. Особенности речи на радио и ТВ.
9. Докоммуникативная фаза речи. Основания выбора темы
выступления.
10. Правила построения речевого произведения.
11. Вступление и заключение: виды, функции.
12. Параметры аудитории.
13. Способы установления и поддержания контакта говорящего и
аудитории.
14. Принципы успешной коммуникации.
15. Виды делового общения. Понятие о деловой риторике.
16. Понятие ситуации общения. Речевая стратегия и тактика в
сложных ситуациях общения.
17. Понятие о технике речи. Правила речевого дыхания.
Параметры голоса. Дикция. Виды дикционных ошибок.
18. Понятие о невербальных средствах коммуникации. Требования
к внешнему облику выступающего.
19. Мимика и жест в коммуникации. Типология ораторских жестов.
20. Понятие о пространстве общения. Дистанции общения.
21. Спор как вид коммуникации. Типология спора. Логическая
структура спора.
22. Стратегия и тактика ведения спора. Культура полемики.
23. Основные полемические приемы.
24. Коммуникативные качества речи.
25. Выразительность публичной речи. Основные тропы и
риторические фигуры.
7. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Риторика: учеб./ ред. Н. А. Ипполитова. - Москва: Проспект, 2008. 448 с.
Дополнительная
2.
Гойхман, О. Я. Речевая коммуникация: учеб. для студ. вузов,
обуч. по спец. сервиса/ О. Я. Гойхман, Т. М. Надеина. - 2-е изд.,
перераб. и доп.. - Москва: ИНФРА-М, 2008. - 272 с.
3.
Культура русской речи: учеб. для студ. вузов/ отв. ред. Л. К.
Граудина. - Москва: Норма, 2008. - 560 с.
4.
Основы теории коммуникации: учеб. для студ. вузов, обуч. по
спец. 020300 "Социология"/ ред. М. А. Василик. - Москва: Гардарики,
2006. - 615 с.
5.
Филиппова Л.С. Русский язык и культура речи: учеб. пособие/ Л.
С. Филиппова, В. А. Филиппов; Тюм. гос. ун-т, Ин-т дистанц.
образования. - 5-е изд., перераб. и доп.. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ,
2007. - 640 с.
6.
Штрекер, Н. Ю. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для
студентов вузов/ Н. Ю. Штрекер. - Москва: Юнити-Дана, 2007. - 383 с.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2013/ 2014 учебный
год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
В качестве приложения в программу добавлен обновленный список литературы
по дисциплине (Приложение 1)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена
________________«_ »___________2013 г.
на
заседании
кафедры
Заведующий кафедрой ___________________/_О.В. Трофимова_/
Подпись
Приложение 1.
ОБНОВЛЕННЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ОСНОВЫ РИТОРИКИ»
а) основная литература:
1. Риторика: учебное пособие/ авт.-сост. И. Н. Кузнецов. 6-е изд. М.: Дашков и К,
2013
б) дополнительная литература:
1. Голуб, И.Б. Риторика: учитесь говорить правильно и красиво: учеб./ И. Б. Голуб.
- Москва: Омега-Л, 2009. - 405 с.
2. Иванова И. Б. Риторика: кредитно-модульный курс. М.: Дашков и К: НаукаСпектр, 2010
3. Риторика: учеб./ ред. Н. А. Ипполитова. М.: Проспект, 2009.
4. Хазагеров Г. Г. Риторический словарь. М.: Флинта: Наука, 2009.