Берейчук аннотация видео Ералаш

Видеоролик «Стоп! Снято!»
Берейчук Дарья Александровна
Муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного
образования детей станция юных техников высшей категории
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 «Юнона»,
10 класс
Детский юмористический киножурнал «Ералаш» – успешный
экранный долгожитель. Первые выпуски веселых историй увидели свет в
1974 году, и за 40 лет своего существования было отснято невероятное
количество выпусков этого журнала. «Ералаш» стал началом звездного пути
для многих отечественных знаменитостей.
Веселые истории из жизни детей – именно так можно коротко
охарактеризовать столь любимый многими сериал «Ералаш» и я думаю, что
процесс его съемки будет интересен очень многим, и всем тем, кто хочет
связать свою будущую профессию с кинопроизводством.
Меня привлекла профессия «оператор», с которой я познакомилась в
детском лагере «Орленок» и попробовала свои силы при съемках мини
фильма. Вначале я ознакомилась с теоретической частью, в которой узнала
много нового о профессии оператора, его помощников, об основных
способах съемки, работе с отснятым материалом (раскадровкой), затем на
практических занятиях попробовала себя в роли оператора.
В этой работе я хочу показать процесс съемки и основные этапы
работы оператора кино и показать свой видеосюжет.
Цель работы: создание видеоматериала по основным этапам работы
оператора видеосюжетов.
Задачи исследования:
 разработать пошаговое ознакомление с процессом съемки
сюжета;
 смонтировать ролик в программе Pinnacle Studio 15.0.
Для создания своего проекта я использовала программы:
 Pinnacle Studio версии 15.0. В данной программе производился
непосредственно монтаж фильма, добавление эффектов,
наложение музыки и голоса.
 Audiocity. В этой программе я записывала голоса, убирала из них
шумы и добавляла эффекты. Также эта программа использовалась
мною для нарезки музыки.
 Photoshop. В этой программе я производила коррекцию отснятых
фотографий для фильма.
Для просмотра фильма могут понадобиться программы QuickTime,
Winamp, Bsplayer.
Созданный мной сюжет «Стоп! Снято!» открывает лишь часть завесы
над тайнами операторского мастерства.
Я, надеюсь, что собранный мой материал занимателен, любознателен
не только для меня и тех, кто уже давно увлечен кинематографом и
операторским искусством, но и для тех, кто только собирается постичь
неизведанные грани этой науки.
2
Это для тебя, может что еще добавишь???
Теоретические занятия:
Этап №1 включает в себя ознакомление с профессиями в кино. Кинопроизводства. Профессия
Режиссер.




Основные профессии в кино (сценарист, режиссер, оператор, художник, актер, продюсер, администратор,
гример, костюмер)
Этапы кинопроизводства (сценарный, подготовительный, съемочный, монтажно-постановочный)
Роль участников кинопроизводства на каждом из этапов
Профессия режиссер
(что обязан знать, уметь, за что отвечает, что делает на каждом этапе
кинопроизводства).
Этап №2 включает в себя ознакомление с профессией оператора. Ознакомление с операторская
техника.






Кто такой оператор
(что обязан знать, уметь, за что отвечает, что делает на каждом этапе
кинопроизводства)
Помощники оператора (ассистенты, осветители, супертехники)
Операторская техника (камера, штатив, кран, рельсы, тележка, свет)
Кадр (крупность кадра)
Способы съемки
Практическое занятие «Оператор»
(ребятам предлагается по очереди попробовать себя в роли
оператора, снимая крупные планы (рожицы) других ребят). Для дополнительной мотивации к участию
можно провести мини-конкурс на лучшего оператора (кто за минуту сможет наснимать большее число
рожиц)
Этап № 3 Работа на съемочной площадке. Секреты кино.



Съемочная группа
Порядок съемок (реж. сценарий, раскадровка, команды «Мотор» и «Стоп», грим, костюм, декорации,
работа с актером)
Просмотр передачи «Мы делаем Ералаш» с рассказом о смешных случаях на съемках и об оригинальных
способах съемки.
Этап № 4 Ознакомление с профессией гример.




Кто такой гример (что обязан знать, уметь, за что отвечает, что делает на каждом этапе кинопроизводства)
Инструменты гримера (грим, кисти разных форм и размеров, вата, салфетки, марля, щипцы (для укладки
волос), губки и пуховки (для припудривания), клей для бород, зеркало)
Технология создания грима (основа – крем, общий тон (в зависимости от возраста героя (молоденький –
светлее, старый – темнее), румяна, грим, краски, парики, костюм)
Практическое занятие «Гример». (создание грима кошки, старушки, Иванушки-Дурочка и т.д. под контролем
преподавателя). В последствии в созданных образах можно сфотографироваться.
Этап № 5 Звук в кино



Роль звука в кино
Виды звука (музыка, шумы, реплики)
Практическое занятие «Озвучка».
(Ребятам предлагается озвучить один из сюжетов «Ералаша» с
использованием подручных средств. Каждый отвечает за определенный звук или героя, потом можно
поменяться ролями)
3
Практическая часть.



Написание или выбор сценария сюжета « Ералаш».
Подготовка к съемкам ( выбор места съемок, распределение ролей утверждение грима и костюмов ) .
Проведение съемок всех отобранных сюжетов.
Заключительная часть.



Проведение фестиваля с показом всех отснятых сюжетов.
Выбор сюжета победителя по всем номинациям ( лучший сюжет, лучший сценарий, лучшая режиссерская
работа, лучшая мужская и женская роли.)
Награждение победителей во всех номинациях.
4