СТО АлтГТУ 13.62.1.0086 - 2011 Приложение Б Памятка по изучению дисциплины

СТО АлтГТУ 13.62.1.0086 - 2011
Приложение Б
Памятка по изучению дисциплины
«Религиозная ситуация в зарубежных странах»
для студентов направления 032000 «зарубежное регионоведение»
Составитель: к.полит.н., доцент каф. регионологии Т.А. Голуенко
1. Лекции (17 час.)
Модуль 1. [1;2;3;4;7]
Тема 1. Введение в учебный курс «Религиозная ситуация в странах
Европы» (2 часа)
Предмет и задачи курса. Общая характеристика источников и литературы.
Религиозная ситуация как предмет научного анализа. Религия на рубеже
столетий: некоторые факты и цифры. Основные тенденции эволюции религии в
современную эпоху. Появление новых религий в странах Европы и Америки.
Отношение государства к новым религиозным движениям.
Тема 2. Религиозная ситуация в Англии: история и современность. (2 часа).
Реформация в Западной Европе и появление англиканства. Англиканство как
третье основное направление в раннем протестантизме. Особенности
вероучения и культа. Англиканство как государственная религия Англии.
Особенности внутрицерковной организации. Отношения государства и церкви.
Основные изменения в англиканской церкви в 20 веке. Новые направления в
современном англиканстве. Другие конфессии и религии в Англии: католическая
религия и церковь, «свободные» протестантские церковные организации,
государственная церковь Шотландии, «нетрадиционные» религии и культы.
Современная религиозная ситуация в Англии и ее влияние на общественное
развитие
Тема 3. Религиозная ситуация в США во второй половине 20 – начале 21 в. (
3 часа ).
Религия в общественно-политической жизни США. Распространение идеи
гражданской религии в США в 60-70-ые гг. 20 в. Религия как неотъемлемый
атрибут американского образа жизни. Религиозный плюрализм в США как
результат исторического развития страны. Протестантизм и его основные
направления в США: баптизм, мормоны и др. Протестантский модернизм.
Католицизм и основные этапы его развития. Роль иудаизма в США. «Новые
религии» в США и их влияние на общественное развитие.
Модуль 2. ). [1;2;3;4;7;9]
Тема 4. Религиозная ситуация во Франции во второй половине 20 – начале
21 в. ( 2 часа).
Общественная роль религии во Франции. Франция – страна одной
господствующей религии. Основные тенденции развития католицизма в стране.
Движение контестаторов в 60-х – 70-х годах, его причины и основные требования.
Проявления дехристианизации во Франции в 60-х –70-х годах.. Изучение
католической религии французскими социологами в конце 80-х годов. Выявление
1
СТО АлтГТУ 13.62.1.0086 - 2011
трех типов католиков во Франции, соответствующих субкультурам французского
католицизма. Социальная позиция церкви.
Другие конфессии и религии во Франции , их влияние на общественное развитие
Тема 5. Религиозная ситуация в Германии во второй половине 20 – начале
21 вв. ( 2 часа)
Общественная роль религии в Германии. Евангелическая церковь в Германии.
Католическая церковь в Германии. История религии в Германии. Духовнокатолические ордена на территории Германии в середине 13 века:
премонстранты, цистерцианцы, бенедиктинцы, доминиканцы, францисканцы
Реформация в Германии. Деятельность М. Лютера. «Аугсбургское исповедание».
Социальная деятельность баптистов, меннонитов, квакеров и «Армии спасения»
в современной Германии. Русская православная церковь в Германии.
Православные конференции и съезды в Мюнхене. Новые религиозные движения
в Германии и отношение к ним государства
Модуль 3. ). [1;2;3;5;8;9]
Тема 6. Религиозная ситуация в Италии во второй половине 20- начале 21
вв. ( 3 часа)
Католическая вера в Италии как неотъемлемая часть культуры и общества.
Радикальный разрыв церкви и государства во второй половине 19 века.
Заключение договора о взаимном признании между церковью и государством в
1927 г. Подписание конкордата между церковью и светскими властями в 1985 г.,
который называет католицизм «одной из религий» в Италии. Общественная роль
католицизма в Италии. Религиозная ситуация в Италии с точки зрения
социологических исследований. Новые религиозные движения в Италии и их
роль. Встреча Иоанна Павла II с представителями новых религиозных движений
в мае 1998 года в Риме. Религиозная община «Сант-Эджидио» и ее социальная
деятельность.
Тема 7. Религиозная ситуация в странах Северной Европы во второй
половине 20- начале 21 вв. (3 часа).
Реформация в странах Северной Европы и ее последствия. Религия в
общественно-политической жизни стран Северной Европы. Возрастание роли
мирян в церквах североевропейских стран: участие мирян в богослужениях,
выступление с проповедями и т.д. Работа церкви над проблемой приспособления
богослужения к условиям современности. Участие церкви в решении социальных
проблем: безработица, наркомания, экология и т.д. Движение свободных церквей
как характерное явление религиозной и общественной жизни стран Северной
Европы. Отсутствие напряженности и соперничества между различными
конфессиями, в частности между государственными и свободными церквами.
Экуменические процессы в странах Северной Европы. Особенности
государственно-церковных отношений.
Практические занятия
Темы и планы семинарских занятий. 17 часов.
2
СТО АлтГТУ 13.62.1.0086 - 2011
Тема 1. Введение в учебный курс. (2 часа)
Тема 2. Религиозная ситуация в Англии: история и современность. (2 часа ).
Тема 3. Религиозная ситуация в США во 2-й половине 20-начале 21 вв. (2 часа).
Тема 4. Религиозная ситуация во Франции во 2-й половине 20 – начале 21 вв. (2
часа).
Тема 5. Религиозная ситуация в Германии во 2-й половине 20 – начале 21 вв. (2
часа).
Тема 6. Религиозная ситуация в Италии во 2-й половине 20 – начале 21 вв. (2
часа).
Тема 7. Религиозная ситуация в странах Северной Европы во 2-й половине 20 –
начале 21 вв. (2 часа).
Тема 8. Нетрадиционные религии и культы в современном мире. Религиозные
конфликты и религиозный экстремизм. (3 часа).
2. Рекомендуемая литература
Основная литература
1. Алов А.А. Мировые религии: справочник. М., 1998.
2. Малерб Мишель. Религии человечества. М, СПб, 2007.
3. Музафарова Н.И. История религий. Ростов-на-Дону, 2008.
4. Народы и религии мира: энциклопедия. / Под ред. В.А. Тишкова. М., 1998.
5. Религиозные традиции мира: сборник в 2-х томах. М., 2006.
6. Фишер М.П. Живые религии. М., 2007.
7.Лобазова О.Ф. Религиоведение. Учебник для вузов. М., 2012 (ЭБС)
8. Михайлова Л.Б. Религиозные традиции мира: иудаизм, христианство, ислам.
М.. 2013. (ЭБС)
Дополнительная литература
7. Андронова В.П. Католики Латинской Америки выбирают протестантизм. //
Латинская Америка. – 1998. - № 9. – С. 11-25.
8. Авксентьев В.А. Конфессиональная идентичность в конфликтном регионе //
Социс. – 2006. - №10. – С.41-47.
9. Артур Р. Ислам и христианство: непростая история. М., 2004.
10. Британское православие: Интервью с епископом Сергиевским Василием. //
Континент. – 1995. -№ 83. – С. 226-233.
11. Безансон А. Церковь и ислам во Франции. // Русская мысль. – 1998. – 19-25
марта. – С.6.
12.Безнюк Д. Религия как фактор современного управления // Проблемы теории и
практики управления. – 2004. - №6. –С. 119-124.
13. Бровко Л.Н. Церковь и «третий рейх» // Новая и новейшая история. – 1991. -№
4.
14. Великович Л.Н. Религия и церковь США. М., 1978.
15. Вейш Я.Я. Религия и церковь в Англии. М., 1976.
16. Гаджиев К.С. Американский протестантизм: история и современность. //
Новая и новейшая история. – 1993. - № 1. – С. 96-113.
3
СТО АлтГТУ 13.62.1.0086 - 2011
Модуль 1
Модуль 1
Модуль 1
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 2
Модуль 2
Модуль 2
3. График контроля
Контрольные испытания
Время
проведения
Устные контрольные опросы по
2 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
4 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
6 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
8 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
10 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
12 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
14 неделя
теме практического занятия
Устные контрольные опросы по
теме практического занятия
16 неделя
Реферат
Зачет
Вес в итоговом
рейтинге
0,03
0,03
0,04
0,04
0,04
0,04
0,04
0,04
0,1
0,6
При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки учебной
работы студента, соответствующая «Положению о модульно-рейтинговой
системе квалиметрии учебной деятельности студентов» СМК ОПД 01-19-2008.
100-балльная шкала
Соответствие оценок
Традиционная шкала
100 – 75
отлично
74 – 50
хорошо
49 – 25
удовлетворительно
24 – 0
неудовлетворительно
Участие в олимпиадах, конференциях, исследованиях – оценивается
индивидуально в соответствии с уровнем и формой творческой деятельности.
Научно-исследовательская деятельность повышает рейтинг студента.
В АлтГТУ принята100-бальная шкала оценки знаний. Эти оценки учитываются
при подсчете рейтингов. В зачетных книжках используется традиционная шкала
оценок. Соответствие оценок между 100-бальной и традиционной шкалой
устанавливается следующим образом:
75 и выше отлично
4
СТО АлтГТУ 13.62.1.0086 - 2011
50 - 74
хорошо
25 - 49
удовлетворительно
0 - 24
неудовлетворительно
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время
каждой аттестации), семестрового рейтинга(по окончании семестра) и итогового
рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
n
R P
i i
i 1
T
n
R
P
i
, где
i – номер контрольной точки
n – количество контрольных точек
Ri –оценка за i-ю контрольную точку
Pi – вес этой контрольной точки
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до
момента вычисления рейтинга.
С 1.02.2011 г. вводится новый порядок вычисления семестрового
(предэкзаменационного или предзачётного) рейтинга по дисциплине:
Rсем =0,9 + Бп
Где R – текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам
контрольных точек,
Бп – дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по
следующей схеме:
П 50% - Бп = 0
50% < П  60% - Бп = 2
60% < П  70% - Бп = 4
70% < П  80% - Бп = 6
80% < П  90% - Бп = 8
90% < П  100% -Бп = 10
i 1
Самостоятельная работа студентов (СРС)
Виды аудиторной СРС:
Работа на практических занятиях, контрольные опросы по теме практического
занятия. Письменные контрольные опросы.
Проведение в рамках практических занятий дискуссий, круглых столов по
отдельным темам изучаемого курса.
Виды внеаудиторной СРС:
Работа с источниками и литературой по изучаемому курсу.
Конспектирование обязательной литературы к практическим занятиям, работа с
первоисточниками.
Подготовка докладов.
5