Введение в биологию. Биология как наука.

Аннотация
Автор: Достовалова Надежда Николаевна
Наименование
учебного
общеобразовательная школа»
заведении:
МКОУ
«Казаркинская
средняя
Название кроссворда: Введение в биологию. Биология как наука.
Предмет: биология
Номинация: традиционный кроссворд
Класс: 10, 11
Цель создания кроссворда: данный кроссворд адресован обучающимся 10, 11
классов, которые готовятся к государственной итоговой аттестации по биологии.
Вопросы ориентированы на задание А1 по спецификации. Кроме того кроссворд
можно использовать для повторения изученного материала и подготовке к
промежуточной аттестации по теме «Введение в биологию». Кроссворд позволяет
осуществить эффективный контроль освоения программного материала по
биологии. Теоретический материал представлен лаконично и чётко структурирован.
Отвечает психологическим особенностям восприятия современных выпускников. В
кроссворде представлены вопросы различного уровня сложности.
Список используемых информационных источников:
1. Мамонтов С.Г. Биология: Справ. Издание. – М.: Высш.шк., 1992.
2. Реймерс Н.Ф. Основные биологические понятия и термины. – М.:
Просвещение, 1988.
3. Сивоглазов В.И. Биология. Общая биология. 10 класс: учебник для
общеобразовательных учреждений.
Вопросы
По горизонтали:
1. Учёный открывший водород. 3. Учёный, который впервые описал значение
сердца в процессе кровообращения. 5. Комплекс научных отраслей, исследующих
форму и строение отдельных органов, их систем и всего организма в целом. 7.
Учёный, открыл витамины. 8. Учёный, который создал эволюционное учение. 9.
Наука о человеке. 11. Учёный, который открыл нуклеиновые кислоты. 12. Учёный,
установивший воздушное питание у растений. 13. Учёный, принимавший участие в
создании модели структуры ДНК. 15. Учёный, основатель эмбриологии. 16.
Фамилия учёного открывшего клеточное ядро. 17. Раздел зоологии, изучающий
птиц. 18. Совокупность промышленных методов, позволяющих использовать живые
организмы и отдельные их части для производства ценных продуктов для человека.
19. Фамилия учёного, создавшего научно-обоснованную теорию возникновения
жизни на Земле. 20. Учёный, открывший бактериофаг. 21. Структурный компонент
эукариотической клетки, содержащий генетическую информацию.
По вертикали:
2. Раздел биологии, изучающий птиц. 4. Раздел ботаники, изучающий водоросли. 6.
Учёный, основоположник генетики. 10. Наука, изучающая ископаемые растения. 11.
Наука о микроорганизмах. 14. Научная дисциплина, исследующая химический
состав живых организмов, химические реакции, обеспечивающие обмен веществ.
15. Наука о физических и физико-химических свойствах в живых организмах.
Кроссворд по теме «Введение в биологию. Биология как наука»
1
2
3
4
5
7
6
8
9
10
12
11
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Кроссворд по теме «Введение в биологию. Биология как наука»
1
2
в
о
3
д
7
л
о
р
р
о
г
5
а
л
л
у
н
а
н
а
т
о
м
е
н
и
и
н
ь
г
д
а
р
в
и
н
д
и
ш
е
л
10
а
и
я
н
е
т
о
й
л
о
г
р
о
с
11
п
а
о
л
13
у
л
е
о
о
л
г
и
я
о
г
и
т
с
о
н
к
р
о
э
р
р
н
16 б
и
о
14
б
и
о
и
я
б
о
т
х
18
б
е
6
8
9
12
г
д
4
и
15
б
и
17 о
я
а
о
т
е
х
н
ф
о
л
о
г
и
м
и
и
т
я
19 о
и
з
г
и
к
и
и
к
а
21 я
я
а
м
а
л
е
й
ь
р
о
у
н
л
о
г
и
я
п
а
р
и
н
д
р
о
л
м
20
г
р