Аннотация к рабочей программе по предмету ... Наименование программы

Аннотация к рабочей программе по предмету ___математика
______1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по математике
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Авторская программа Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской УМК «Перспективная начальная школа» Москва Академкнига
2011г.
Цель программы
Предлагаемый начальный курс математики имеет цель ввести ребенка в абстрактный мир математических
понятий и их свойств, охватывающих весь материал обязательного минимума начального математического
образования и дать первоначальные навыки ориентации в той части реальной действительности, которая
описывается (моделируется) с помощью этих понятий, а именно: окружающий мир как множество форм, как
множество предметов, отличающихся величиной, которую можно выразить числом как разнообразие классов
конечных равночисленных множеств и т.п., а также предложить ребенку соответствующие способы познания
окружающей действительности.
Основные задачи
Задачи:
1. Развитие личности ребенка, и его мышления как основы развития других психических процессов: памяти,
внимания, воображения, математической речи и способностей;
2. Формирование основ общих учебных умений и способов деятельности, связанных с методами познания
окружающего мира (наблюдения, измерения, моделирования), приемов мыслительной деятельности (анализ, синтез,
сравнение, классификация, обобщение), способов организации учебной деятельности
(планирование,
самоконтроль, самооценка и др.).
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
4 часа в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету русский язык
Наименование программы
Рабочая программа по русскому языку
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
Цель программы
Основные задачи
______1____класс
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Авторская программа Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской УМК «Перспективная начальная школа» Москва Академкнига
2011г.
Предлагаемый начальный курс математики имеет цель ввести ребенка в абстрактный мир математических
понятий и их свойств, охватывающих весь материал обязательного минимума начального математического
образования и дать первоначальные навыки ориентации в той части реальной действительности, которая
описывается (моделируется) с помощью этих понятий, а именно: окружающий мир как множество форм, как
множество предметов, отличающихся величиной, которую можно выразить числом как разнообразие классов
конечных равночисленных множеств и т.п., а также предложить ребенку соответствующие способы познания
окружающей действительности.
Задачи:
1. Развитие личности ребенка, и его мышления как основы развития других психических процессов: памяти,
внимания, воображения, математической речи и способностей;
2. Формирование основ общих учебных умений и способов деятельности, связанных с методами познания
окружающего мира (наблюдения, измерения, моделирования), приемов мыслительной деятельности (анализ,
синтез, сравнение, классификация, обобщение), способов организации учебной деятельности (планирование,
самоконтроль, самооценка и др.).
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
3 часа в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету
___литературное чтение___
Наименование программы
Рабочая программа по литературному чтению
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
Цель программы
Основные задачи
______1____класс
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Авторская программа Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской УМК «Перспективная начальная школа» Москва Академкнига 2011г.
Цели:
- формирование мотива и обучение умениям и навыкам чтения.
развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении
художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова; совершенствование всех видов
речевой деятельности, умений вести диалог, выразительно читать и рассказывать, импровизировать;
овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым умением в системе образования
младших школьников; формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской
деятельности;
воспитание эстетического отношения к искусству слова, интереса к чтению и книге, потребности в общении с миром
художественной литературы; обогащение нравственного опыта младших школьников. Формирование представлений о добре
и зле, справедливости и честности; развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной
России.
Задачи:
духовно-нравственная – от развития умения понимать нравственный смысл целого до развития умения различать
нравственные позиции на основе художественных произведений;
духовно-эстетическая – от формирования видеть красоту целого до воспитания чуткости к отдельной детали;
литературоведческая – от формирования умения различать разные способы построения картин мира в художественных
произведениях (роды, виды и жанры литературы) до развития понимания, с помощью каких именно средств
выразительности достигается желаемый эмоциональный эффект (художественные приёмы);
библиографическая – от формирования умений ориентироваться в книге по её элементам и пользоваться её справочным
аппаратом до формирования умений работать сразу с несколькими источниками информации и осознанно отбирать список
литературы для решения конкретной
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
2 часа в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету: татар теле
________1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по татарскому языку
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
-
Башлангыч гомумбелем дәүләт стандартының федераль һәм региональ компоненты
үстерешле укыту принциплары белән традицион белем бирү принципларының үзара тыгыз бәйләнештә булуын тәэмин
итә торган «Перспектив башлангыч мәктәп» концепциясе
И. Х. Мияссарова, Ф. Ш. Гарифуллина, Р. Р. Шәмсетдинова Грамотага өйрәтү программасына (Татар телендә
башлангыч гомуми белем бирү мәктәбендә ана теле укыту:гомуми программа. 1 – 4 нче сыйныфлар К. 2011 ел)
Цель программы
Курсның максаты
Татар теленә өйрәтүнең төп максаты
Укучыларда ана телен өйрәнүгә кызыксыну, омтылыш,эзләнергә теләк уяту,үз милләтеңә, телеңә мәхәббәт тәрбияләү кебек уңай
сыйфатлар булдыру.
Основные задачи
Бурычлары
Балаларга татар теленең төрле бүлекләре буенча белем бирү:
а) фонетика, лексика, грамматикага караган башлангыч мәгълүмат бирү;
ә) телебезнең орфоэпиясе, лексикасы, грамматикасы, пунктуациясе буенча күнекмәләр булдыра башлау. Хәрефләрдән иҗекләр
әм сүзләр, сүзләрдән сүзтезмәләр һәм җөмләләр төзергә өйрәтү.
3. Укучыларны дөрес һәм матур итеп укырга, укыганның эчтәлеген сөйләргә. Аерым темалар буенча әңгәмәләр кора белергә,
аралашканда тел чараларыннан урынлы файдаланырга өйрәтү.
4. Телдән һәм язма сөйләм осталыгы һәм күнекмәләре булдыру.
5. Укучыларда татар мәдәниятенә караган мәгълүматлылыкны үстерү.
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
3 часаа в неделю
-
Аннотация к рабочей программе по предмету: әдәби уку
________1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по литературному чтению ( тат. )
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
-
Башлангыч гомумбелем дәүләт стандартының федераль һәм региональ компоненты
үстерешле укыту принциплары белән традицион белем бирү принципларының үзара тыгыз бәйләнештә
булуын тәэмин итә торган «Перспектив башлангыч мәктәп» концепциясе
И. Х. Мияссарова, Ф. Ш. Гарифуллина, Р. Р. Шәмсетдинова Грамотага өйрәтү программасына (Татар телендә
башлангыч гомуми белем бирү мәктәбендә ана теле укыту:гомуми программа. 1 – 4 нче сыйныфлар К. 2011
ел)
Цель программы
Курсның максаты – әлифба укыганда укучыларны татар теленең график системасы төзелеше закончалыклары
белән таныштыру нигезендә башлангыч уку һәм язуга өйрәтү. Бу үз чиратында укучыларда тел турында белем һәм
күнекмәләрнең формалашуына нигез булып тора.
Основные задачи
Бурычлары: Аваз, хәреф - тану берәмлеге, иҗек-уку берәмлеге, суз –аңлау берәмлеге, җөмлэ – мәгълүмат-хәбәрлек
берәмлеге (Кош оча. Балык йөзә.) икәнен гамәли аңлап, «чын уку һәм чын язу»ның җөмлә укудан һәм җөмлә язудан
башланганын белеп эшләүләренә ирешелә. Балада дөрес һәм йөгерек укуга ихтыяҗ булдыру (текстлар балаларга
ошарга, тиз истә калырга, күбрәк уку теләге, уку барышындагы кыенлыкларны җиңү теләге уятырга тиеш)
* алты - җиде яшьтәге балада беренчел уку күнекмәләре булдыру (шигъри әсәрләр белән бала кечкенәдән үк,
балалар бакчасында йөрсә бигрәк тә таныш була, шигырь юлларының кыскалыгы укуга теләк уята,рифма аңа сүзне
табарга ярдәм итә, үз көченә ышаныч уята, ритм кечкенә балаларның яшәү рәвешенә туры килә)
* әдәбият үсешенең халык авыз иҗатыннан язма формаларга күчү эзлеклелеге аңлатыла (беренче сыйныф
укучылары халык авыз иҗатының төрле формалары: фольклорның кече жанрлары, әйләнмәле,чылбыр, алдавыч
әкиятләр, төрле авторларның балалар өчен язылган шигырьләре һәм кыска хикәяләр белән танышалар);
* алты яшьлек баланың әхлакый һәм эстетик үсеш дәрәҗәсе иң актуаль булып тора (халык авыз иҗаты һәм әдәби
әсәрләрнең сюжеты уен характерында бара; күпчелек текстлар балаларда юмор хисе тәрбияли.)
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
1 час в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету ___окружающий мир
______1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по окружающему миру
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Авторская программа Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской УМК «Перспективная начальная школа» Москва Академкнига
2011г.
Цель программы
Общие цели учебного предмета:
Цель изучения курса «Окружающий мир» - формирование исходных представлений о природных и
социальных объектах и явлениях, как компонентов единого мира; практико-ориентированных знаний о
природе, человеке, обществе; метапредметных способов действий (личностных, познавательных,
коммуникативных, регулятивных).
Основные задачи
Основная задача первого года обучения – формирование их потребности и заинтересованности в
знаниях по окружающему их миру. Поэтому в первый год школьной жизни дети в основном знакомятся с
тем материалом, который они будут изучать и в следующих классах. Программа первого класса как бы
систематизирует знания и опыт прежних встреч детей с объектами живой и неживой природы, с
изделиями. Рассматриваются растения, грибы, животные, одежда, природные явления (выпадение снега,
дождя, замерзание воды и пр.), так как в дошкольный период именно эти объекты и явления
окружающего мира были хорошо известны детям. Это создает условия наиболее комфортного
прохождения адаптационного периода обучения, когда формируется учебная деятельность и переход от
наглядно-образного мышления к теоретическому.
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
2 часа в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету ___изобразительное искусство
______1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по литературному чтению
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Авторская программа Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской УМК «Перспективная начальная школа» Москва
Академкнига 2011г.
Цель программы
Целью изучения предмета «Изобразительное искусство» является развитие личности учащихся средствами
искусства, получение эмоционально-ценностного опыта восприятия произведений искусства и опыта
художественно-творческой деятельности.
Основные задачи
В соответствии с этой целью решаются задачи:
воспитание визуальной культуры как части общей культуры современного человека, интереса к
изобразительному искусству; обогащение нравственного опыта, формирование представлений о добре и
зле; развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других
стран;
- развитие воображения, творческого потенциала ребенка, желания и умения подходить к любой своей
деятельности творчески; способностей к эмоционально-ценностному отношению к искусству и
окружающему миру; навыков сотрудничества в художественной деятельности;
- освоение первоначальных знаний о пластических искусствах: изобразительных, декоративноприкладных, архитектуре и дизайне, их роли в жизни человека и общества;
- овладение элементарной художественной грамотой, формирование художественного кругозора и
приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности, разными
художественными материалами; совершенствование эстетического вкуса.
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
4 часа в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету ___технология
______1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по технологии
Основной разработчик программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
Адресность программы
1 класс
УМК
Перспективная начальная школа
Основа программы
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Авторская программа Н.А. Чураковой, О.В. Малаховской УМК «Перспективная начальная школа» Москва
Академкнига 2011г.
Цель программы
Целью данного курса является развитие личности ребенка и раскрытие его творческого потенциала в
процессе обучения теории и практики трудовой деятельности на основе педагогической поддержки его
индивидуальности. Цель обучения и значение предмета выходит далеко за рамки усвоения учащимися
конкретных технологических операций. Предмет «Технология» является опорным в проектировании
универсальных учебных действий. В нём все элементы учебной деятельности – целеполагание, планирование,
ориентировка в задании, преобразование, прогнозирование, умение предлагать способы решения, оценка
изделия и т.д. – предстают в наглядном виде и тем самым становятся более понятными для обучающихся.
Учебный предмет «Технология» начинает знакомство младших школьников с технологией как областью
преобразовательной, творческой деятельности и решает следующие задачи в 1-м классе:
развитие сенсорики и моторики рук, пространственного воображения, логического мышления, глазомера;
освоение первоначальных представлений о мире профессий;
овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической
деятельности по созданию общественно и личностно-значимых объектов труда, способами планирования и
организации трудовой деятельности;
воспитание трудолюбия, практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.
Одной из основных задач курса является формирование в сознании школьника целостной научной картины
мира на доступном восприятию первоклассников уровне с опорой на интеграцию с другими
образовательными предметами (окружающим миром, математикой, литературным чтением).
Основные задачи
Срок реализации
1 год
Количество часов в неделю
1 час в неделю
Аннотация к рабочей программе по предмету __физкультура
______1____класс
Наименование программы
Рабочая программа по физкультуре
Основной разработчик программы
Адресность программы
УМК
Основа программы
Мухамадеева Раушания Шамиловна
1 класс
Перспективная начальная школа
Примерная основная образовательная программыа
Основная образовательная программа НОО МБОУ «Гимназия».
Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов (авторы В.И. Лях, А.А. Зданевич, М.: Просвещение,
2011);
Авторской программы В.И. Лях 1-4 классы Москва « Просвещение» 2013.
Цель программы
Формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности
посредством освоения двигательной деятельности.
Основные задачи
- совершенствование жизненно важных навыков и умений в ходьбе, прыжках, сазаньи, метании;
обучение физическим упражнениям из таких видов спорта, как гимнастика, легкая атлетика, а также подвижным играм и
техническим действиям спортивных игр, входящих в школьную программу;
- развитие основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;
- формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, укреплении здоровья, физическом
развитии и физической подготовленности;
- развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, утренней гимнастикой, физминутками и
подвижными играми;
- обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельным показателям физического развития и
физической подготовленности.
Срок реализации
Количество часов в неделю
1 год
3 часа в неделю