в 2013-2014 учебном году
advertisement
План работы психолога по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА в 2013-2014 учебном году Пояснительная записка Актуальность психологической подготовки к ЕГЭ и ГИА трудно недооценить. Это связано и с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией, и с тем, что ЕГЭ и ГИА как форма экзамена появился сравнительно недавно и ввиду внедрения каждый год меняются требования к проведению экзамена, и с тем, что такая форма проведения экзамена для многих выпускников является непривычной и пугающей. Все это привело к необходимости создания развивающей программы, позволяющей помочь ученику более эффективно подготовиться к экзамену и справиться с волнением. Цель: психологическая подготовка выпускников к единому государственному экзамену. Задачи: 1. Повышение сопротивляемости стрессу. 2. Отработка навыков поведения на экзамене. 3. Развитие уверенности в себе. 4. Развитие коммуникативной компетентности. 5. Развитие навыков самоконтроля. 6. Помощь в осознании собственной ответственности за поступки, в анализе своих установок. 7. Обучение приемам эффективного запоминания Ожидаемые результаты: Психологическая готовность участников ЕГЭ: 1. Снижение уровня тревожности. 2. Развитие концентрации внимания. 3. Развитие четкости и структурированности мышления. 4. Повышение сопротивляемости стрессу. 5. Развитие эмоционально-волевой сферы. 6. Развитие навыков самоконтроля с опорой на внутренние резервы. Виды деятельности 1 Работа с учащимися 911 классов Содержание Цель Плюсы и минусы ЕГЭ и ГИА Сроки Отве ноябрь Психолог Выработать адекватное представление о ЕГЭ и ГИА. 2 Психологическая подготовка к ГИА и ЕГЭ Психологическая подготовка обучающихся февраль Психолог 3 3. Тест «Моральная устойчивость» Выявление уровня моральной устойчивости. декабрь Психолог декабрь Психолог февраль Психолог Декабрь февраль Психолог октябрь Психолог октябрь Психолог ноябрь Психолог ноябрь Психолог Ноябрь Психолог декабрь Психолог 4 4 5 6 Практическая работа Диагностика Тест Филипса Выявление тревожности 5. Тест « Угрожает ли вам нервный срыв?» Выявление уровня нервного срыва Основные способы снижения тревоги в стрессовой ситуации Познакомить обучающихся способам снижения тревоги Индивидуаль Уверенность на экзамене ные и групповые занятия Как лучше подготовиться к занятиям 7 Поведение на экзамене 8 Память и приемы запоминания 9 Память и приемы запоминания 10 Методы работы с текстами Знакомство с процедурой проведения ЕГЭ и ГИА Сообщить об эффективных способах подготовки к экзаменам Дать рекомендации по поведению во время подготовки и в момент экзамена Знакомство с приемами запоминания, характеристиками памяти Обучение работе с текстами, отработка полученных навыков Помочь учащимся понять, какие приемы работы с текстом можно использовать в ходе подготовки к экзаменам по тем или иным учебным 11 Дискуссия на тему «психологическая подготовка к экзаменам Как бороться со стрессом? 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 предметам Выработать у учащихся уверенное поведение Снятие эмоционального состояния декабрь Психолог январь Психолог «Способы саморегуляции стрессовой ситуации» в Дать рекомендации по февраль саморегуляции в стрессовой ситуации « Уверенность на экзамене. Повысить у обучающихся ноябрь Актуализация внутренних уверенность в себе в своих ресурсов» силах Помочь учащимся февраль Мини-лекция Снять мышечные зажимы «кратковременные эффективные средства борьбы со стрессом» В течение Основные способы снижения Познакомить обучающихся года тревоги в стрессовой ситуации с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации «Как сохранить спокойствие» Дать рекомендации по март Лекция сохранению спокойствия во время экзамена и во время подготовки к нему. Оформление «Время вспомнить о ЕГЭ» Дать рекомендации, Первое стенда для информацию по полугоди выпускников подготовке к экзаменам е Диагностика Сравнение результатов, апрель полученных при диагностическом обследовании на первом и последнем этапах работы. Работа с Собрание «Психологические – познакомить февраль родителями особенности подготовки к родителей с правилами и выпускников ЕГЭ и ГИА». порядком проведения «Как противостоять стрессу». итоговой аттестации, в том числе единого государственного экзамена – проанализировать подготовленность детей к предстоящим испытаниям Психолог Практическая Психолог Подготовка методических – дать рекомендации февраль Психолог Психолог Психолог Психолог Психолог Психолог Классный работа рекомендаций родителям по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА 22 Консультация 23 Работа с учителямипредметника ми Практическая работа Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанных с процедурой поведения ЕГЭ, ГИА Совместное изучение индивидуальных особенностей учащихся 24 25 26 27 28 Подготовка методических рекомендаций учителям – предметникам по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА Совместный контроль подготовки к ЕГЭ ГИА Работа с классными руководителя ми. Практическая Подготовка методических работа рекомендаций классным руководителям по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА Нормативная Оформление протокола документаци родительского собрания я Составление и утверждение графика работы по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА. Справка о результатах проведения диагностики родителям по оказанию помощи детям в период подготовки к итоговой аттестации. Оказание помощи по вопросам, связанных с процедурой проведения ЕГЭ и ГИА выработка оптимальной стратегии подготовки к экзамену в форме ЕГЭ, ГИА – дать рекомендации по оказанию помощи детям в период подготовки к экзаменам Осуществлять контроль за учащимися по подготовке к экзаменам В течение года Психолог В течение года Психолог ноябрь Психолог В течение года Психолог – дать рекомендации по октябрь оказанию помощи детям в период подготовки к экзаменам февраль сентябрь февраль Психолог МБУ СОШ№15 Нагиева Н.Н. Психолог
