Анкета для школьников

Анкета
Привет. Предлагаем тебе, если ты еще не стал, стать участником процесса
формирования нового сервиса для разрешения конфликта в твоей школе – Школьной
службы примирения (ШСП). ШСП – это современная молодежная технология
разрешения конфликтов и одна из служб, способствующих созданию благоприятной
атмосферы в школе и повышению общественной активности школы.
1. Есть ли в твоей школе Школьная служба примирения (выбери один ответ)?
1. Да, работает уже несколько лет
2. Да, недавно образована
3. Только формируется
4. Слышал, что собираются создавать
5. Нет, такой службы нет
6. Другое_____________________________________________________________________
2. Если в твоей школе нет ШСП, то кто занимается разрешением конфликтов
(отметь всех участников)?
1. Конфликтная комиссия
2. Директор
3. Классные руководители
4. Психолог
5. Социальный педагог
6. Другое_____________________________________________________________________
3. Если в твоей школе создана ШСП, то кто участвует в разрешении конфликтов?
(можно выбрать несколько вариантов ответа)?
1. Куратор ШСП
2. Психолог
3. Команда школьников-медиаторов
4. Психолог
5. Социальный педагог
6. Другое_____________________________________________________________________
4. Как ты относишься к ШСП, если она действует в твоей школе? (выбери один
ответ)?
1. Я сам участвую в ее работе
2. Я не участвую, но она действительно помогает в разрешении конфликтов
3. Слышал, что она отчасти помогает разрешать конфликты в школе
4. Она формально существует, но эффективности нет никакой
5. Мне кажется, что ШСП в нашей школе существует только «на бумаге»
6. Другое_____________________________________________________________________
5. Знаешь ли ты что такое медиация? (выбери один ответ)
1. Это способ разрешения конфликтов при участии независимого посредника
2. Это оздоровительная практика, восстанавливающая благоприятное психическое
состояние в результате этих проведения определенных упражнений
3. Это деятельность человека, направленная на бесконфликтное существование
4. Это наказание виновного в разжигании конфликта
5. Не знаю
6. Другое_____________________________________________________________________
6. Постарайся дать определение: Конфликт – это…
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Выбери сферу, в которой у тебя чаще всего возникают конфликты: (выбери один
ответ)?
1. Семья
2. Группа сверстников, компания, друзья
3. Школа
4. Досуговые учреждения (клубы, кружки)
5. Спортивная школа, секция
6. Другое_____________________________________________________________________
8. Насколько часто, по-твоему, конфликты между людьми сопровождаются
нарушением их прав? (выбери один ответ)?
1. Всегда (в любом конфликте нарушаются чьи-то права)
2. Иногда (конфликт может проходить и без нарушения прав человека)
3. Редко
4. Никогда
5. Другое_____________________________________________________________________
9. Как ты считаешь, необходимо ли вмешательство администрации (директор
школы, завуч) в разрешении «школьных» конфликтов? (конфликтов между
учителями, родителями, учениками) – (выбери один ответ)?
1. Да, необходимо
2. Администрация нужна, но некоторые ситуации можно решить и без неё
3. Вмешательство администрации необходимо только в самых крайних случаях
4. Все конфликты между учителями и учениками можно решить и без вмешательства
администрации
5. Другое_____________________________________________________________________
10. Конфликты с кем-то из учеников возникают чаще всего по поводу: (выбери не
более 3-х вариантов ответа)?
1. Отношения к учебе
2. Разного социального положения (материальный достаток и статус родителей,
жилищные условия)
3. Национальности
4. Ухаживания, соперничества, ревности
5. Неадекватного поведения
6. Оскорбления личного достоинства
7. Внешности, внешнего вида
8. Другое_____________________________________________________________________
11. Как часто у тебя бывают конфликты с учениками? (выбери один ответ)?
1. Часто (более 1 раза в неделю)
2. Иногда (1 – 2 раза в месяц)
3. Редко (реже одного раза в месяц)
4. Никогда
5. Другое_____________________________________________________________________
12. Как часто у тебя бывают конфликты с учителями? (выбери один ответ)?
1. Часто (более 1 раза в неделю)
2.
3.
4.
5.
Иногда (1 – 2 раза в месяц)
Редко (реже одного раза в месяц)
Никогда
Другое_____________________________________________________________________
13. Какова, на твой взгляд, основная причина конфликтов между учениками и
учителями? (выбери один ответ)?
1. Личная неприязнь
2. Необъективное выставление оценок
3. Нарушение учеником дисциплины
4. Нарушение прав одной из сторон
5. Другое_____________________________________________________________________
14. Как ты ведёшь себя в конфликте с учителем? (выбери один ответ)?
1. Обращаюсь за помощью к родителям
2. Жду, пока всё решится само собой
3. Иду на компромисс
4. До конца отстаиваю свою точку зрения
5. Веду себя агрессивно, угрожаю
6. Ищу поддержку
7. Пытаюсь договориться, сотрудничаю
8. Другое_____________________________________________________________________
15. Если после конфликта твои отношения с учителем ухудшаются, то в чём это
выражается (выбери не более 3-х вариантов ответа)?
1. Мы не здороваемся друг с другом
2. Я начинаю прогуливать его уроки
3. Учитель игнорирует меня на своих уроках
4. Учитель занижает мне отметки
5. Учитель начинает хуже относиться ко всему классу
6. Наш класс отказывается от учителя
7. Учитель отказывается преподавать в нашем классе
8. Другое_____________________________________________________________________
16. Какие действия со стороны учителя можно расценивать как нарушение прав
ученика? (выбери не более 3-х вариантов ответа)
1. Повышение голоса
2. Применение физической силы
3. Необъективное выставление оценок
4. Применение ненормативной лексики
5. Досмотр личных вещей без ведома ученика
6. Отказ в консультации во внеучебное время
7. Опрос домашнего задания сразу после болезни
8. Другое_____________________________________________________________________
17. Какие действия со стороны учеников можно расценивать как нарушение прав
учителя? (выбери не более 3-х вариантов ответа).
1. Весь класс не готов к опросу на занятии
2. Весь класс прогуливает уроки (систематически)
3. Повышение голоса на учителя
4. Обзор личных вещей преподавателя
5. Отсутствие бережного отношения к журналу
6. Отсутствие поздравлений с профессиональным праздником
7. Другое_____________________________________________________________________
18. Если, в твоей школе нет школьной службы примирения ШСП, то хотел бы ты,
чтобы появилась такая служба, в которой в разрешении школьных конфликтов
принимают участие и учащиеся? (выбери один ответ)
1. Да, хотел бы
2. Скорее хотел бы
3. Скорее не хотел бы
4. Не хотел бы
5. Мне все равно
6. Другое_____________________________________________________________________
19. Твой пол:
1. Мужской
20. Твой возраст___________
2. Женский