Конкурс чтецов среди воспитанников средней, старшей,

Конкурс чтецов среди воспитанников средней, старшей,
подготовительной групп МКОУПрихолмская СОШ № 4, дошкольная
ступень «Капелька» на тему «Такой разный транспорт»
Авторы: Крайсман О.Л. воспитатель средней группы.
Дата проведения: 6 февраля 2015 года.
Мы определяем следующие задачи организации конкурса чтецов:
Привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений. Учить
дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух,
совершенствовать исполнительское мастерство. Вызвать радостный, эмоциональный
настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений. Расширить
представления детей о различных видах транспорта.
Воспитывать умение
рассказывать и слушать новые стихи, которые читают другие дети. доставить детям
радость от общения с родителями;
показать родителям ценность общения с ребенком; приучать детей самим называть
автора произведения и его название.
Ход мероприятия:
1.Дети – участники конкурса заходят в музыкальный зал нарядные под музыку и садятся
на стульчики.
Воспитатель.
Добрый вечер дорогие ребята и уважаемые родители, гости! Мы рады видеть Вас в
нашем зале! Сегодня необыкновенный день, проводим конкурс чтецов «Такой разный
транспорт». Мы думаем, проведение этого конкурса станет нашей доброй традицией.
Проводим мы его не просто так, а для того чтобы наши дети учились выразительно
эмоционально с выражением читать стихи. А также развивать стремление заучивать
стихи для того чтобы развивалась память. И уже приходя в школу могли без всякого
стеснения выходит на сцену и выступать не только со стихами но и в театральной
деятельности тоже.
Так как это конкурс, значит без жюри нам не обойтись. Разрешите представить наше
жюри: ____________________________________
Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: каждый участник очень готовился к
этому конкурсу. Пожелаем им всем удачи!
Перед началом конкурса, мы с детьми тянули жребий, кто за кем будет читать
стихотворение, поэтому у каждого участника есть номерок, нам остается только его
называть, ребенок выходит себя представляет, названия стихотворения, и читать его,
с выражением не торопясь.
И так, мы начинаем!
2. Чтение стихов участниками
Приглашаю первого участника конкурса под № 1
Молодец! Аплодисменты участнику!!!
Приглашаем участника конкурса под № 2 Молодец, подарим ему аплодисменты.
Приглашаем на сцену участника под № 3 - Аплодисменты участнику!!
Приглашаем на сцену участника под № 4 - Молодец, подарим ей аплодисменты.
Приглашаем следующего участника конкурса под № 5 - Аплодисменты участнику!!
Приглашаем следующего участника конкурса под № 6 - Аплодисменты участнику!!
Дорогие дети, гости! Сейчас мы предоставим нашему жюри немного посовещаться. А
мы с вами и родителями покатаемся на автомобиле.(звучит песня – танец «Бибика», дети
берут рули и танцуют)
3.Физминутка.
В. Хороши у нас ребята,
Весело так пляшут.
И стихи еще для нас
Они сейчас расскажут!
3.1.Чтение стихов
Приглашаем участника конкурса под № 7 Молодец, подарим ему аплодисменты.
Приглашаем на сцену участника под № 8- Аплодисменты участнику!!
Приглашаем на сцену участника под № 9 - Молодец, подарим ей аплодисменты.
Приглашаем следующего участника конкурса под № 10- Аплодисменты участнику!!
Приглашаем следующего участника конкурса под № 11 - Аплодисменты участнику!!
4.Игра «Собери знак»
Ведущий раздаёт знаки командам их 4 команды. Задание для выполнения:
разрезанный на части знак следует собрать и сказать, как он называется.
«Пешеходный переход» , «Дети» , ,«Автобусная остановка», «Подземный переход
Вы загадки отгадывать любите?
С краю шумной мостовой,
Встал трёхглазый постовой.
На машины смотрит строго,
Повинуется дорога.
Что это? (светофор)
5. Чтение стихов.
Приглашаем участника конкурса под № 12 Молодец, подарим ему аплодисменты.
Приглашаем на сцену участника под 13- Аплодисменты участнику!!
Приглашаем на сцену участника под № 14 - Молодец, подарим ей аплодисменты.
Приглашаем следующего участника конкурса под № 15- Аплодисменты участнику!!
Приглашаем следующего участника конкурса под № 16- Аплодисменты участнику!!
6.Наши дети, как мы уже знаем, умеют отгадывать загадки, а если не смогут, то им
помогут наши родители
Предлагаем вам, ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых
упоминаются транспортные средства.
1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
2. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
6. На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте)
7. Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)
8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)
9. Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот
Задом наперед,
А за ним комарики...
На чем летали комарики? (На воздушном шарике.)
10. На чём катался Кай? (На санках)
11. На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
12. В чём плыли по морю царица с младенцем в «Сказке о царе Салтане»? (В бочке)
Да, молодцы, дети внимательны не только на дорогах, но и внимательно смотрят
мультфильмы.
7.Чтение Стихов.
Приглашаем участника конкурса под № 17 Молодец, подарим ему аплодисменты.
Приглашаем на сцену участника под 1 8- Аплодисменты участнику!!
Приглашаем на сцену участника под № 19- Молодец, подарим ей аплодисменты.
Приглашаем следующего участника конкурса под № 20- Аплодисменты участнику!!
Приглашаем следующего участника конкурса под № 21- Аплодисменты участнику!!
Подведение итогов.
Итак дорогие гости, ребятки наши участники закончили свое выступление, нам нужно
дать время жури подвести итоги, кто из вас станет победителем, мы узнаем через
несколько минут. А пока жюри будут решать, мы с вами поиграем в игру «Грузовики»
По асфальту шуршат шины и едут разные машины,
есть машины легковые по размеру небольшие,
очень быстро они мчатся и за ними не угнаться.
А также есть грузовики, они очень могучи и сильны,
у них огромный кузов для различных грузов.
Итак, разделимся на две команды, которые буду перевозить грузы.
Первые участники команды держат руль в руках, на голове помещается мешочек с
песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и
груз следующему участнику. Победа у команды, у которой груз меньше раз был уронен.
Станцуем любимый танец «Маленьких утят».
И сейчас слово мы предоставим нашему жюри. . Награждение. Подарки.
Конкурс веселый удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
Всего вам самого доброго,
До новых, новых встреч!
Звучит музыка, дети покидают зал.
Ребята. Сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали
стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.
Все дети проявили себя талантливыми чтецами. Праздник прошел в веселой
атмосфере, дети отгадывали загадки, играли в спортивные игры, а в конце праздника
танцевали под песни со спортивной тематикой.
Участники были награждены благодарственными письмами и подарками. Члены
жюри выразили благодарность детям и родителям и пожелали дальнейших творческих
успехов.
4. Загадки по дорожным знакам:
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят!
Вопрос: какой это знак? (Дети)
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель
Всем знакомые полоски
Знают дети или взрослый,
На ту сторону ведет –
Вопрос: знак? (Пешеходный переход)
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти
Ответ:
Пешехода пропусти!
С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот –
То…
Вопрос: знак? (Подземный переход)
Ответ:
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Футбол – хорошая игра
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах.
Вопрос: какой это знак? (Жилая зона)
Ответ:
Футбол – хорошая игра
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах.
Если ты собрался с другом
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно,
И домчит вас быстро, ловко
Знак…
Вопрос: знак? (Автобусная остановка)
Ответ:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.
Вопрос: покажите этот знак. (Ремонт дороги)
Ответ:
Знак «дорожные работы».
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди