3c541aa1-b379-11e4-bd4b-f6d299da70eeзадания для РК

Задания для 1 рубежного контроля:
I) Ответить на тестовые вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл
(максимальное количество баллов за задание – 30 б.).
1) С каким свойством восприятия связано преимущественное выделение
одних объектов по сравнению другими:
A) предметность. В) структурность. С) целостность. D) константность.
Е) избирательность.
2) Психический процесс, обеспечивающий целостное представление о
предметах и явлениях окружающего мира:
А) ощущения. В) восприятия. С) мышление. D) воображение.
Е) память.
3) Процесс при котором, звуки музыки вызывают у некоторых людей
впечатление об определенных цветовой гамме:
А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация. D) интериоризация.
Е) экстериоризация.
4) Способность музыканта отличать на слух звуки (например «до» и «додиез») обеспечивается:
А) явлением синестезии. В) сенсибилизацией. С) нервной возбудимостью.
D) адаптацией. Е) абсолютным порогом чувствительности.
5) Процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при
непосредственном воздействии их на органы чувств:
А) восприятия. В) ощущения. С) память. D) мышление. Е) воображение.
6) Зависимость восприятии от прошлого опыта:
А) перцепция. В) апперцепция. С) антицинация. D) константность.
Е) предметность.
7) Независимость и постоянство наших восприятия объясняется свойством:
А) константности. В) предметности. С) избирательности. D) структурности.
Е) осмысленности.
8) Ощущения, связанные с определением положения тела индивида в
пространстве:
А) статические. В) кинестетические. С) дистантные. D) контактные.
Е) органические.
9) Ощущения, дающие представления о вибрации, объеме и протяженности
объекта:
А) органические. В) статические. С) кинестические. D) дистантные.
E) тактильные.
10) Ощущения положения и движения органов тела:
А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения.
С) синестезия. D) сенсиблизация. Е) адаптация.
11) Ощущения, связанные с проявлением первичных и жизненно
необходимых потребностей организма, к ним относятся ощущения боли,
жажды, голода, сытости, а также полового влечения:
А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения.
С) синестезия. D) сенсиблизация. Е) адаптационные.
13) Взаимосвязь различных ощущений, когда одно из них порождает
появление другого:
А) кинестетические ощущения.
В) органические ощущения.
С) синестезия. D) сенсиблизация. Е) адаптация.
14) Повышение чувствительности под влиянием действия каких-либо
внутренних или внешних раздражителей:
А) кинестетические ощущения. В) органические ощущения.
С) синестезия. D) сенсибилизация. Е) статические.
15) Искаженное восприятие окружающей действительности:
A) избирательность.
В) целостность. С) депривация.
D) рецепция.
Е) иллюзия.
16) Свойство восприятия, состоящее в том, что пространственная предметная
ситуация воспринимается как единое целое, даже, если отдельные из его
частей в данный момент не видны:
А) избирательность.
В) целостность.
С) депривация.
D) рецепция.
Е) иллюзия.
17) При виде лимона у многих людей выделяется
слюна и ощущается вкус
кислого:
А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
18) Музыкант слышит разницу между звуками в 1/8 тона, в то время как
обычный человек улавливает разницу лишь в 1/2 тона:
А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
E) связано с высоким порогом чувствительности.
19) Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы они ему очень
мешают, но со временем он перестает их ощущать:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D)связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
20) Почему человек не ощущает пылинок попадающих на его лицо:
А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
21) В романе Э.Войнич есть эпизод, когда Джулия отчитывает своего
родственника: «от ее такого пронзительного голоса, - замечает автор, у
Артура стало кисло во рту»:
А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
22) Существует определенный порядок подачи спиртных напитков:
сначала подаются более легкие, а потом более крепкие вина:
А) сенсибилизация. В) синестезия. С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
23) Почему когда человек прислушивается, он прикрывает глаза:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
24) Почему человек не замечает тиканье часов в комнате:
А) сенсибилизация. В) синестезия .
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
25) Когда человек пьет горячий чаи, он кладет много сахара, после остывания
чаи кажется очень сладким:
А) сенсибилизация.
В) синестезия. С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
26) Для ощущения характерно:
А) отражение отдельных, свойств предметов.
B) обязательно требуется взаимодействие нескольких анализаторов.
С) необходима встречная активность
D) система специальных психических действий, овладение которыми требует
обучения и практики.
Е) способность приобретается в течении всей жизни.
27) Для восприятия характерно:
А) это отражение отдельных свойств предметов.
В) они имеются с рождения.
С) процесс связан с осмыслением.
D) процесс связан с воображением.
Е) восприятия зависят от уровня развития памяти.
28) Процесс восприятия также называется:
А) сенсорикой. В) перцепцией. С) эйдейтизмом. D) депривацией.
Е) гомеостазом.
29) Органы чувств у ребенка начинают функционировать:
А) у большинства до рождения. В) с момента рождения.
С) в первые недели после рождения. D) на втором месяце после рождения.
Е) в конце первого года жизни.
30) Наше восприятие мира связано:
А) с культурой, к которой мы принадлежим.
В) с практикой.
С) с опытом.
D) с природой.
E) с органами чувств.
II) Вопросы для устного обсуждения:
1. В чем состоит значение ощущений в жизни человека
2. Объясните природу ощущений.
3. Как можно пояснить связь ощущений со свойствами внешней и внутренней
среды организма.
4. В чем состоит отличие восприятия от ощущений?
5.
6.
7.
8.
9.
Восприятие пространства
Восприятие времени
Восприятие движения
Наблюдение и условия эффективности восприятия.
Виды зрительных иллюзий