Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности

Аннотация основной образовательной программы высшего
профессионального образования по специальности
030801 Востоковедение, африканистика
Специализации – Филология Ирана;
– Арабская филология;
– Эфиопско-арабская филология;
– Филология и история Таиланда и Лаоса.
Квалификация – востоковед, африканист
Форма обучения – очная
Нормативные документы для разработки ООП: Государственный образовательный
стандарт
высшего
заместителем
профессионального
Министра
образования
образования
(ГОС
ВПО),
Российской
Федерации
утвержденный
В.Д.Шадриковым
27.03.2000 г., номер государственной регистрации 271 гум/сп.
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации
от 02.03.2000 № 686.
Нормативный срок освоения ООП по очной форме обучения – 5 лет
Трудоемкость ООП – 10044
Требования к уровню подготовки абитуриента
Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее
образование.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном)
общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном
профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем
среднего (полного) общего образования или высшем профессиональном образовании.
Цели ООП: реализовать требования ГОС ВПО по специальности 030801
Востоковедение, африканистика как федеральной социальной нормы в образовательной и
научной деятельности РГГУ, с учетом особенностей и актуальных потребностей
специалистов в сфере выполнения функций
переводчика
эксперта, консультанта в данной области,
по соответствующему языку при работе в государственных
Российской Федерации, общественных и негосударственных организациях и др.
органах
Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Квалификация востоковеда, африканиста предусматривает выполнение функций
референта, эксперта, консультанта в данной области, переводчика (переводчикареферента) по соответствующему языку (языкам) изучаемой страны (региона) при работе
в государственных и муниципальных органах Российской Федерации, общественных и
негосударственных организациях, научных и образовательных учреждениях, а также
средствах массой информации.
Профессиональная деятельность выпускника направлена на комплексное изучение
соответствующей страны (региона): их населения, истории и этнографии, духовных
традиций и ценностных ориентаций. Она осуществляется в целях выработки научно
обоснованных практических рекомендаций по соответствующим вопросам деятельности
государственных органов, участвующих в проведении региональной и внешней политики;
различных организаций, действующих в сфере науки, образования, информации и
культуры, субъектов экономической деятельности в области промышленности, финансов
и международных экономических отношений.
Требования к профессиональной подготовленности специалиста
Востоковед, африканист должен:
быть широко эрудирован в основных областях знаний об азиатских и африканских
обществах – обладать достаточной информацией об их языках, литературе и культуре,
религиозных верованиях, истории; экономике и современной политической жизни;
владеть соответствующими языками Азии и Африки, а также западными языками,
необходимыми для работы с текстами (источниками) и обеспечения межкультурной
коммуникации;
понимать методологические основы и специфику методов востоковедения
(африканистики) как комплексной науки, органично сочетающей исследовательские
подходы
лингвистики,
литературоведения,
мифологии,
фольклористики,
источниковедения, текстологии, истории, экономики, политологии, религиоведения;
знать отечественную и местную традицию в ориенталистике, а также владеть
проблематикой современной мировой науки в соответствующих областях знания;
осознавать гуманистические концепции востоковедения как области знания,
способствующей гармонизации межкультурных и межэтнических отношений; владеть
базовыми методами и системой организации учебного процесса в высшей школе.
По общей фундаментальной подготовленности востоковед, африканист отвечает
следующим требованиям:
имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и
неживой природе, знаком с принципиальными проблемами современного естествознания,
развития науки и техники, понимает их социально-экономические и политические
последствия;
знаком с основными учениями в области языкознания, литературоведения, истории
политических,
правовых
и
социально-экономических
наук,
способен
научно
анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы
этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
знает Конституцию Российской Федерации, этические и правовые нормы,
регулирующие взаимоотношения в обществе и между обществом и природной средой,
учитывает их в профессиональной деятельности;
знает основные этапы истории России, ее, в том числе внешней, политики, а также
истории других ведущих государств и цивилизаций мира, понимает смысл и механизмы
исторической преемственности;
способен к самообучению по завершении учебной программы, к расширению
своих знаний на основе информационных и образовательных технологий;
способен приобретать новые знания, методически и психологически готов к
изменению направления и характера своей профессиональной деятельности;
умеет на научной основе организовать свой труд, владеет приемами и методами
сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием электронновычислительной
техники,
имеет
навыки
пользования
ЭВМ
и
прикладными
компьютерными программами;
владеет
переводчика,
иностранным
языком
переводчика-референта
(языками),
и
способен
продолжать
выполнять
обучение
и
функции
осуществлять
профессиональную деятельность в иноязычной среде;
владеет культурой мышления и публичного выступления, способен правильно и
логично оформить свои мысли в устной и письменной форме, участвовать в дискуссиях
по профессиональным проблемам;
владеет основами научного анализа и прогнозирования различных явлений и
процессов, умеет осуществлять их качественный и количественный анализ, способен
определять цели специальных исследований и использовать для их осуществления методы
изученных наук, готов к работе над междисциплинарными проектами;
готов к работе в коллективе, знаком с методами управления, способен находить и
принимать управленческие решения.