Спортивный праздник

23 февраля. Подготовил: Гуржа Марина Ивановна.
Цель: Формировать патриотические чувства. Развивать силу, ловкость,
быстроту. Упражнять в умении выразительно читать стихи. Воспитывать
любовь и уважение к защитникам Родины.
Центральная стена зала украшена соответствующей тематикой. Дети
под музыку входят в зал, строятся полукругом у центральной стены.
Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения
Российской Армии. Празднуют свой день танкисты! (Салют им!).
Празднуют свой день лётчики! (Салют им!) Празднуют свой день
пограничники! (Салют им !), а в день рождения Российской армии самый
главный салют – всем солдатам, офицерам и генералам, всем защитникам
Отечества нашего!
Дети читают стихи.
Мимо дома, мимо сада он шагает,
Раз – два – три!
На российского солдата
С уважением смотри!
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту. И наш народ,
Гордится армией по праву!
Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд, прекрасный труд во имя жизни!
Песня: «Ребята – дошколята».
Жаль, что мы пока не можем
На параде выступать.
Но сегодня будем тоже славный праздник отмечать!
Очень любим все мы с детства
Этот праздник в феврале!
Слава армии Российской! Самой мирной на земле!
Все дети: слава! Слава! Слава!
Ведущий: ребята, а какие пословицы вы знаете об Армии?
 Жить – Родине служить!
 Русский боец – всем образец!
 Сражайся смело за правое дело!
 Не тот стрелок кто стреляет, а тот кто в цель попадает!
 Смелый боец – в бою молодец!
 Чем крепче дружба, тем лучше служба!
 Если Армия сильна – непобедима и страна!
 Где смелость там победа!
Ведущий: чтобы стать защитником Отечества, нужно быть сильным,
смелым, ловким! Наши ребята тоже хотят стать защитниками Отечества. И
уже сейчас тренируются, чтобы быть сильными, ловкими и выносливыми.
Разминка «Спецназ». 1.и.п.- ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в
кулаки. 1 – полуприсед, правая рука готовая для удара, вперёд – «ха!»;2- и.п.;
3- полуприсед. Левая рука, готовая для удара, вперёд – «ха!»; 4-и.п.
2.и.п.-то же. 1-полуприсед, правая рука, готовая для удара, вправо; 2-и.п.; 3полуприсед, левая рука, готовая для удара, влево; 4-и.п.
3.и.п.-ноги вместе, руки у пояса сжаты в кулаки.1-поднять правую ногу
вверх, руками «разбить кирпич»; 2-и.п.; 3- поднять левую ногу вверх. Руками
«разбить кирпич»; 4-и.п.
4.и.п. ноги на ширине плеч, руки внизу. 1-2-перенести вес туловища вправо,
руки на колени; 3-4-и.п.; 5-6-перенести вес туловища влево, руки на колени;
7-8-и.п.
5.и.п. ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки у пояса. 1-выпад вперёд
правой ногой, правую руку в кулаке вперёд; 2-и.п.; 3-выпад вперёд левой
ногой, левую руку в кулаке вперёд; 4-и.п.
6.и.п.-упражнение на дыхание. Вдох через нос – руки к себе. Выдох через рот
– руки от себя, ладони раскрыты.
Ведущий: вот мы провели разминку. А теперь приступим к соревнованиям.
(перестроение в две колонны).
Эстафеты:
1. «тренируем ноги» - идти гусиным шагом до финиша, обратно бегом.
2. «кто дальше бросит?» - метание мешочка с песком на дальность по
очереди.
(команды занимают свои места).
Ведущий: дело было вечером, делать было нечего.
Дима пел, Артём молчал, а Андрей ногой качал.
Тут сказал Никита просто так.
1-ребёнок. (гладит по голове игрушечную собаку).
Служит брат мой на границе,
Им семья моя гордиться.
Вырасту тоже пойду я служить,
Очень хочу пограничником быть!
2-ребёнок. (катает игрушечный танк).
В армии служить я рад,
Я танкистом смелым буду,
Танку нет нигде преград, танк пройдёт везде и всюду.
3-ребёнок: (показывает, как корабль качается на волнах).
танкистом хорошо, а матросом лучше,
я б в матросы пошёл, пусть меня научат!
У меня на шапке – лента, на матроске – якоря,
Мой корабль покоряет океаны и моря.
Ведущий: а знаете ли вы, люди скольких профессий трудятся для
того, чтобы наша армия была в боевой готовности?
Тут сказала Маша тихо…
Разве плохо быть портнихой?
Форму кто военным шьёт?
Ну, конечно, не пилот.
Да, портниха форму шьёт
Ну а кто же выдаёт? Знайте – кладовщица.
И на полках склада
Форма новая лежит, словно для парада.
У матроса, лётчика, танкиста
Каждый день должна быть форма чистой.
Надо форму постирать, высушить, погладить,
Это может, знаю я, только мамочка моя!
Ведущий: прачки и гладильщицы работа так трудна. Но для солдата
ведь важна она. Служба службой, а обед по расписанию.
Все на свете есть хотят, повар нужен для солдат.
1-ребёнок: чтобы в армии служить,
Надо сильным, крепким быть.
И солдатская еда
Полезной быть должна всегда.
2-ребёнок: каша, суп, компот, котлеты,
Кто бойцам готовит это?
Ну, конечно, повара.
Дружно крикнем им ура!
Ведущий или ребёнок: чтобы солдаты России
Были сильны и красивы,
Люди различных профессий
Армии нашей нужны.
девочки:
Труд их почётен и важен
Для нашей великой страны.
И у нас весёлый праздник!
Мальчишек поздравляем
От души за них мы рады
И на танец приглашаем.
(общий танец).
Эстафеты:
«доставь донесение»- по очереди с пакетом в руке перепрыгивать
через кубики, обратно бегом.
«переправа» перед вами река, нужно переправиться на другой берег.
«паром»- обруч, который вы видите на другом берегу. По сигналу 1-й
участник переплывает» на другой берег, берёт обруч, надевает его на
пояс и возвращается к команде. Добежав, 1-й ребёнок захватывает в
обруч 2-го участника, и они вместе переправляются на другой берег, 1й участник остаётся, а 2-й бежит за 3-им.
Песня «Аты - баты». (исполняют мальчики)
Стихи про папу.
Папа дома, мамы нет. Папе кто подаст обед?
Он устал, он хочет есть! эх! за стол бы папе сесть!
Куклам я еду варила. Папу тоже не забыла,
борщ в кастрюле уж кипит, папа будет очень сыт.
Песня про папу.
(после исполнения песни дети дарят подарки и приглашают пап на
танец.)