Дети: Да! - МБДОУ МО г.Краснодар "Детский сад № 105"

Сценарий 1 сентября. День знаний.
«Как найти конфеты знаний»
(Праздник, посвященный началу учебного года)
Действующие лица
Василиса Премудрая.
Страж.
Дети.
Дети сидят в зале вдоль стен. Под музыку появляется Василиса премудрая.
Василиса: Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте!
Василиса: Я — Василиса Премудрая. Читали сказку обо мне?
Дети. Читали!
Василиса. А за что меня прозвали Премудрой?
Дети. За ум, находчивость, за умение все делать.
Василиса: верно, за ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю.
Знаю, например, что у вас сегодня праздник — День знаний. Поздравляю вас
всех и желаю, чтобы вы выросли умными, всезнающими. Для этого вам
нужно будет очень много трудиться в новом учебном году. А знаете, как себе
в этом помочь?
Дети. Как?
Василиса: (под сказочную музыку рассказывает)
Известно мне, ребята, что за семью морями, за семью долами есть
волшебный сад и растет там волшебное дерево. На этом дереве раз в году
вырастают волшебные конфеты. Называют их «конфеты знаний», потому
что, как только кто съест ту конфету, сразу же у того появляется сильная
жажда — жажда знаний. Человек меняется на глазах. Вдруг начинает очень
хорошо учиться, становится таким любознательным, таким внимательным,
что ни прочтет в книге — сразу же запоминает.
А сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве
поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите отведать
этих конфет?
Дети. Хотим!
Василиса: Знаю я, что дерево то спрятано за семью замками, а охраняет его
Страж. Давайте спросим у волшебного яблочка, что нам делать, как конфеты
добыть ?(Вынимает из сумки блюдечко и яблоко. Катает его по блюдечку.)
Яблочко, яблочко, подскажи нам с ребятами, как добраться до волшебного
дерева?
Яблочко: (голос за кулисами ).
Чтоб до дерева дойти
И не сбиться вам с пути,
Свиток спрятанный с заданьем
Надо будет вам найти.
На вопросы отвечайте
И замки все открывайте.
Василиса: Вот, оказывается, что нужно сделать, — свиток, спрятанный гдето здесь, найти. (Василиса из зала выбирает одного ребенка, которому
завязывает глаза, затем из-за кулис выносят сундук , в котором спрятан
свиток, и раскручивает ребенка, а остальные дети сидящие в зале помогают
ему найти сундук, с помощью игры «Холодно-горячо»
Проводится игра «Холодно — горячо». (Ребенок находят свиток,
достает из сундука)
Василиса: Что же там, в свитке, написано? Сейчас мы прочитаем.
(разворачивает свиток)
Кто захочет попасть в волшебный сад и сорвать с волшебного дерева
конфеты знаний, должен преодолеть множество препятствий: разгадать
загадки, прочитать стихи, ответить на вопросы, пройти все спортивные
испытания, должен уметь петь песни и танцевать. Множество препятствий с
заданиями — это и есть ключи к семи замкам, на которые заперт волшебный
сад.
Василиса: Ах, вот оно что! Среди заданий с препятствиями, перечисленных в
свитке, и есть те, которые являются ключами к семи замкам. Ребята, вы
готовы справиться со всеми трудностями, преоболеть все препятствия?
Дети: Да!
Василиса: 1 задание. Сначала отгадайте сказки.( показывает картинки
известных детских сказок: «Колобок», «Лиса и волк», «Теремок»,
«Крошечка-хаврошечка», «По щучьему велению», «Гуси-лебеди», «Царевналягушка», «Курочка Ряба»). Отлично, отгадали все сказки. Итак, ребята,
отправимся в этот волшебный сад! Но как туда попасть? Давайте спросим у
волшебного яблочка. (К «волшебному яблочку».) Яблочко, яблочко,
подскажи, как нам к волшебному саду пройти?
Яблочко (голос за кулисами). Нужно крепко-крепко зажмурить глаза, три
раза произнести заклинание «Сад волшебный, появись!» и сильно-сильно
потопать ногами. А когда глаза откроете, увидите перед собой сад
волшебный.
Василиса: Так, ребята, и сделаем.
Звучит CD-запись бравурной музыки. Дети, закрыв глаза, произносят
заклинание и топают ногами. За время, пока у детей закрыты глаза,
помощники педагога должны открыть кулисы-занавес, за которым уже
установлено деревце с конфетами. Вокруг него уложить кольцами (одно
внутри другого) семь веревок. На соединенные концы каждой веревки
положить картонный «замок».
Откройте глаза. Посмотрите-ка. Мы оказались возле волшебного сада. Где-то
здесь должен быть Страж.
Появляется Страж.
Страж: Здравствуйте, гости дорогие.
Дети. Здравствуй, Страж!
Страж: Очень рад вас видеть. Догадываюсь, что пожаловали вы за
конфетами знаний. Многие стремятся их получить, но никто еще не
преодолел всех препятствий — не смог выполнить все задания. Ну, раз вы,
ребята, сюда дошли, значит, первое задание уже выполнили. И первый ключ
вы уже получили.
(Страж подает детям «ключ», Василиса Премудрая помогает им открыть
«замок-1», затем отводит Стража в сторону).
Василиса: Послушай, Страж, а почему тебя радует, что ребята преодолевают
препятствия? Так ведь они и до волшебного дерева доберутся. А ты должен
его охранять, никого к нему не подпускать.
Страж: Да нет, тем, кто умен да трудолюбив, я всегда рад помочь. Лентяям
же помогать не буду никогда! Они стремятся сюда, лишь бы вкусными
конфетами полакомиться. Да не тут-то было! Читать — не любят. Сказок —
не знают. А наши ребята не такие. Ребята, сейчас вам предстоит выполнить
очень трудное задание.
Василиса: Дети, выходите 10 человек и постройтесь в две колонны по 5
человека. Перед вами, на столах лежат школьные принадлежности, стоят
портфели, по свистку, первые участники команд бегут и складывают в
портфель только один школьный предмет, возвращаются в команду и
передают эстафету другому участнику и т.д., будьте внимательны!
Выигрывает та команда, которая правильно соберет портфель.
Эстафета «Собери портфель» (два стола, два портфеля, 2 карандаша, две
ручки, две тетради, два альбома, и т.д.)
Страж подает детям «ключ», Василиса Премудрая помогает им открыть
«замок-2»
Страж: Следующее задание, прочтите стихи.
Дети:
1 ребенок: Рябина покраснела и радуется глаз:
Шагают нынче смело детишки в детский сад!
Родители, букеты…счастливая пора!
Ах, как красиво это!
Хотя, еще вчера, повсюду было лето…
А сегодня уже 1 сентября!
2 ребенок: Прекрасен этот первый день,
С него учебный год начнется,
В мир новых знаний отворится дверь,
Поэтому Днем Знаний он зовется.
Василиса: Умнички ребята, вы справились и с третьим заданием.
(Страж подает детям «ключ», Василиса Премудрая помогает им открыть
«замок-3»)
Василиса: А сейчас пришло время отдохнуть, а, по-моему лучший отдых это
отгадывание загадок. Будьте внимательны!?
Загадывает детям загадки-перевертыши.
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно...(не пять, а четыре)
У меня собачка есть,
У нее хвостов аж...(не 6, а 1)
Есть веселая примета:
Выпал снег - встречайте...(зиму)
Вьюга воет, словно дрель,
На дворе стоит... (не апрель, а февраль)
День рожденья на носу,
Испекли мы ... (не колбасу, а торт)
У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть ...(не санки, а велосипед)
Василиса: Страж, ребята отгадали все загадки-перевертыши, может они
заслужили еще один ключ?
Страж: Ну хорошо, получайте ключ!
(Страж подает детям «ключ», Василиса Премудрая помогает им открыть
«замок - 4»)
Василиса: Ребята, 4 замка мы уже открыли, осталось выполнить еще 3
задания. И следующее задание, музыкальное, нужно спеть песню, ведь с
песней всегда веселее живется.
Исполняется песня «Воздушные шарики»
Страж: как замечательно вы поете, получите ключ!
(Страж подает детям «ключ», Василиса Премудрая помогает им открыть
«замок - 5»)
Василиса: Уважаемый Страж, наши ребята не только замечательно поют, но
и хорошо умеют танцевать!
Исполняется танец «Разноцветная игра»
Страж: Молодцы ребята! Получите свой 6 ключ! (Страж подает детям
«ключ», Василиса Премудрая помогает им открыть «замок - 6») Но вы
должны справиться с последним самым сложным заданием, преодолеть
дорогу препятствий!
Василиса: Ребята, перед вами дорога препятствий, ее нужно преодолеть,
только тогда мы сможем с вами получить последний ключ!
Эстафета «Дорога препятствий»
Страж: Вы справились с последним, самым трудным заданием, получите
свой ключ! (Страж подает детям «ключ», Василиса Премудрая помогает
им открыть «замок - 7»)
Василиса: Сейчас мы откроем последний замок. (Василиса помогает
детям открыть седьмой «замок»). Звучит торжественная музыка.
Вот мы с вами и добрались до волшебного сада, где растет волшебное
дерево «с конфетами знаний», подходит к «волшебному» дереву и снимает
конфеты и раздает детям. Ребята лакомятся «конфетами знаний». Дети
фотографируются с героями и выходят из зала.