Вместе весело шагать

Цели: Использовать театрально-игровую деятельность для эмоционального
сближения взрослых и детей. Предоставить детям возможность выразить
себя в различных видах музыкальной деятельности. Обогатить жизненный
опыт детей яркими впечатлениями и порадовать их.
Оформление зала:
У центральной стены - сервировочный стол и 9 стульев вокруг него. Стена
украшена воздушными шарами и изображениями кошек. На боковых стенах
зала — выставка рисунков детей, изображающих домашних любимцев, и
фотовыставка кошек различных пород. На столе - альбом с рассказами и
фотографиями детей о своих кошках.
Реквизит:
 Для шумового оркестра: деревянные ложки, таз с поварешкой,
баночки с крупой или горохом.
 2) Для сценки «День рождения кошки»: косточка, кувшин, конфеты,
плюшка, вышитый платок, гармошка, заводная мышка.
Ведущая: Добрый вечер, дорогие мамы и папы! Мы рады видеть вас в нашем
«Клубе выходного дня». Дети, отгадайте загадку:
Кто сметану любит, кто клубочком спит.
А когда погладят - песню заурчит?
Да, это наши любимые животные - кошки. И сегодня мы в их честь проводим
настоящий праздник - «Кошачий концерт». И первым нашим гостем будет
известный всем Кот Василий.
Звучит музыка. Входит Кот Василий.
Кот Василий: Всем привет! Я - Кот Василий!
Очень я люблю детей! К вам пришёл я поиграть, и про кошек рассказать!
Ведущая: Мы с тобой вместе, Кот Василий, расскажем всё, что знаем про
кошек и котят.
Кот Василий: Спит котёнок, спрягал лапки. В хвост уткнулся головой,
Вроде круглой, пышной шапки, Теплой, мягкой, меховой!
Кот царапка, кот сибирский. Учит малышей плясать:
«Ну-ка, детки, по команде - раз, два, три, четыре, пять!»
Исполняется танец «Танец котят» (М. Картушина)
Кот Василий: А сейчас я хочу поиграть в свою любимую игру.
Проводится игра «Кот Васька».
Ведущая: А теперь мы с Котом Василием проведем «Кошачью викторину».
1. Назовите как можно больше кошачьих кличек
2. Назовите сказки, в которых одним из героев является кот или кошка
(«Кошкин Дом», «Трое из Простоквашино», «Приключения Кота
Леопольда», «Бременские Музыканты», «Золотой Ключик»).
3. Какие породы кошек вы знаете? (Персидская, сиамская, русская голубая,
сфинкс, сибирская)
4. Какую еду любят кошки?
5. В какое время года коты поют особенно громко? (Весной, в марте)
6. Какой зверек очень боится кошки? (Мышка)
7. Назовите диких родственников кошки. (Лев, тигр, леопард, пантера, рысь)
(За правильный ответ Кот Василий дает фишку)
Ведущая: Мы продолжаем знакомство с нашими «усатыми друзьями
стихотворение - диалог:».
Дети обыгрывают в лицах
- Почему ты чёрен кот?
- Лазил ночью в дымоход.
- Почему сейчас ты бел?
- Из горшка сметану ел.
- Почему ты серым стал.
- Пёс меня в пыли валял.
- Так какого же ты цвета?
- Я и сам не знаю это! (М. Картушина)
Дети: Здравствуй, Киса! Как дела? Что же ты от нас ушла?
Киса:Не могу я с вами жить, хвостик негде положить!
Ходите - зеваете, на хвостик наступаете!
(И. Жукова)
Ведущая: Ребёнок:
Не расстраивайся. Киса, мы не будем тебя обижать. Попробуй отгадать нашу
загадку.
Жил-был зверь на букву «Ю», Чистил мордочку свою. Что за зверь на букву
«Ю»?
Дети поочередно спрашивают:
- У него длиннющий хвост? Ведущая:
- Да.
- У него огромный рост? Ведущая:
- Да.
Ведущая: Этот зверь совсем не страшен.
Это просто кошка наша.
Ведущий: Почему ж она на «Ю»?
Ребенок: Юлькой кошку звать мою!
(Из новой «Азбуки»)
Дети выполняют пальчиковую игру «Расскажу про кошку»:
Подставляй ладошку, расскажу про кошку.
Будем пальчики считать?Будем пальчики считать!
Раз - два - три - четыре - пять!
Вот - кулак, а вот - ладошка. На ладошку села кошка!
И крадется потихоньку, и крадется потихоньку...
Видно, Мышка там живет! (М. Картушина)
Ведущая:
Следующая игра - музыкальная викторина «Угадай песню».
1. «Серенькая Кошечка».
2. «Черный Кот».
3. «Кот Васька».
4. «Что ты хочешь, Кошечка?»
5. «Кот Мурлыка».
Исполняется песня «Кот Мурлыка» Л. Морозова
Кот Василий: Очень любят кошки греться на окошке,
И гулять по крыше, их боятся мыши!
Ведущая: Приготовил Кот Василий загадок много для детей,
Про то, что любят кошки - подумайте немножко!
Кот Василий: (Загадывает загадки)
1.Хоть и льется - не вода.
Хоть и бело - а не снег.
Кошки это любят? Да!
2.Дети тоже любят все!
(Молоко)
3. Блещет в речке чистой спинкой серебристой. (Рыба)
4.Под столом футбольный матч. Котик очень прыток.
Он гоняет лапой мяч, сделанный из ниток.
Этот мячик – колобок называется ... (Клубок)
(За правильный ответ участники получают от Кота Василия фишку.)
Ведущая: Знакомство с нашими друзьями продолжается.
Послушайте стихотворение «Мышки - серые воришки»
Ребёнок: Мышки - серые воришки, сыр нашли в кладовке мышки.
Но не спит хозяйский кот, он кладовку стережет.
За подобные делишки может кот порвать штанишки. (В. Степанов)
Кот Василий: Но это бывает, когда я очень рассержусь на мышей. Ну, а
вообще, мы живём дружно!
Исполняется игра «Мыши и кот».
Под музыку в зал па велосипеде въезжает Кошка Мурка.
Мурка: Вы со мной знакомы близко. Я - приветливая киска.
Сверху — кисточки на ушках, когги спрятаны в подушках.
Чистоплотна, аккуратна, если гладят - мне приятно.
Не таю своих привычек: я люблю мышей и птичек.
В темноте я зорко вижу. Понапрасну не обижу,
Но дразнить меня опасно - я царапаюсь ужасно. (В. Стоянов)
Ведущая: Гостей сегодня Мурка ждет. Готовит, пироги печет.
Котята маме помогают: Несут, помешивают, жарят.
Плита шипит, вода журчит. На кухне музыка звучит.
Звучит шумовой оркестр кухонной утвари под мелодию польки.
Ведущий приглашает родителей показать сценку «День рожденья Кошки»
М. Картушиной (на столах приготовлены маски и слова персонажей
сценки).
Ведущая: Нынче - Кошкин день рожденья, Будет общее веселье.
Мурка стол накрыла, Дверь гостям открыла.
К Мурке подходит Пёс с косточкой в лапах.
Пёс: Первым прибыл пёс Барбос, Мурке косточку принес.
Мурка: Я вас, Барбос, благодарю, я зубки косточкой острю!
Появляются с подарками Утка и Корова.
Утка: Тётя Утка из пруда кошке рыбку принесла.
Корова: Ну, а тётушка Корова молока несёт парного.
Мурка: Вам спасибо! Проходите и к столу скорей садитесь!
К кошке подходит куриная семья - Петух, Курица и Цыплёнок.
Ведущая: Вот и Петушок с семейством - поздравлять пришли все вместе!
Петух: С днём рождения поздравляю и конфеты вам вручаю!
Курица: Здравствуй, Мурочка - подружка! Испекла тебе я плюшку!
Цыплёнок: И от меня подарок вам! (Протягивает платочек).
Платочек вышивал я сам!
Мурка: Спасибо, милые друзья! Вас очень рада видеть я!
Появляется Козлик, играющий на гармонике, рядом с ним, приплясывая, идёт
Хрюшка.
Козлик: Прихватил с собой гармошку, «Барыню» сыграть для Кошки.
Хрюшка: Хрюшка в платье нарядилась да в веселый пляс пустилась.
Козлик играет, Хрюшка пляшет. К Мурке подходит Кот с заводной мышкой.
Кот: Гость последний - Васька-кот. Он в подарок мышь несёт,
Мышку не простую.Мышку заводную! (Заводит и отпускает мышку,
Мурка её ловит).
Гости (хором): Поздравляем, поздравляем! Здоровья, радости желаем!
Мурка: Я гостей благодарю, всех друзей плясать зову!
Исполняется песня на мелодию песни - игры «Если нравится тебе, то
делай так!».
1. Если кушаешь ты рыбку, делай так: «Мур! Мур!» (Облизывается). 2раза
Если кушаешь ты рыбку,то не прячь в усах улыбку,
Если кушаешь ты рыбку, делай так: «Мур! Мур!» (Облизывается).
2. Если пёс полез кусаться - делай так: «Фыр! Фыр!» (Раздувает щёки). 2раза
Если пёс полез кусаться – приготовься защищаться.
Если пёс полез кусаться -Делай так: «Фыр! Фыр!»
3. Если киска схватит мышку делай так: «Цап-цаи!» (Царапающие движения
руками). 2 раза
Если киска схватит мышку - дай за это ей сосиску,
Если киска схватит мышку, делай так: «Цап-пап!»
4. Если любят кошку люди - делай так: «Кис-кис!» (Улыбаясь, погладить
воображаемую кошку)
Если любят кошку люди, кошка верным другом будет,
Если любят кошку люди -делай так: «Кис-кис!»
Мурка благодарит всех детей и гостей, угощает их.
Ведущая подводит итог. Награждение победителя (приз - пакет «Вискас»)
Ведущая:
Спать Мурка собирается. Наш праздник завершается.
Хоть не хочется прощаться, но пора нам расставаться.
Садик встретит радостно Вас в любой из праздников.
До новых встреч!
Праздник окончен.