МК.2556 Этнография, этнология и антропология ч.2

№
п/п
1.
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Условия, определяющие качество подготовки обучающихся
5.2
Требования к кадровым условиям реализации ООП
1
Обеспеченность программы научно- штатное расписание,
педагогическими кадрами, имеющими,
- трудовые книжки,
базовое образование, соответствующее
-трудовые договоры с НПР,
профилю преподаваемой дисциплины, или
-гражданско-правовые
опыт деятельности в соответствующей
договоры
с
лицами,
профессиональной сфере и систематически
привлекаемыми к реализации
занимающимися научной и научнообразовательной программы,
методической деятельностью
-расписание занятий,
-копии
документов
об
образовании и (или)
о
квалификации, в том числе о
повышении
квалификации
(при наличии),
-ЛНА,
регламентирующий
соотношение
учебной
(преподавательской) и другой
педагогической работы в
пределах рабочей недели или
учебного года,
-индивидуальные
планы
педагогических
(научнопедагогических) работников,
-справка
о
кадровом
обеспечении программы.
2
Доля преподавателей, имеющих ученую
степень и (или) ученое звание, в общем
числе преподавателей, обеспечивающих
образовательный процесс по данной основной
образовательной программе
Штатное расписание,
- трудовые книжки,
-трудовые договоры с НПР,
-гражданско-правовые
договоры
с
лицами,
привлекаемыми к реализации
образовательной программы,
- копии документов об
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
да
Доля научно-педагогических работников,
имеющих
базовое
образование,
соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины (модуля)
100% преподавателей имеют базовое
образование, соответствующее профилю
специальности
да
Доля научно-педагогических работников,
имеющих ученую степень и (или) ученое
звание,
в
общем
числе
научнопедагогических
работников,
обеспечивающих образовательный процесс
по данной ООП, менее установленного
ФГОС ВО требования
№
п/п
п.п. СОС
3
4
При
наличии
Показатель соответствия содержания и
качества
Доля преподавателей, имеющих ученую
степень доктора наук (в том числе степень,
присваиваемую за рубежом, документы о
присвоении которой прошли установленную
процедуру признания и установления
эквивалентности) и (или) ученое звание
профессора
Доля преподавателей Профессионального
блока (в приведенных к целочисленным
значениям ставок), обеспечивающих учебный
процесс, имеющих ученые степени или
Проверяемые документы и
материалы
образовании и (или)
о
квалификации,
-ЛНА,
регламентирующий
соотношение
учебной
(преподавательской) и другой
педагогической работы в
пределах рабочей недели или
учебного года,
-расписание занятий,
- индивидуальные планы
педагогических
(научнопедагогических) работников
Штатное расписание,
- трудовые книжки,
-трудовые договоры с НПР,
-гражданско-правовые
договоры
с
лицами,
привлекаемыми к реализации
образовательной программы,
- копии документов об
образовании и (или)
о
квалификации,
-ЛНА,
регламентирующий
соотношение
учебной
(преподавательской) и другой
педагогической работы в
пределах рабочей недели или
учебного года,
-расписание занятий,
- индивидуальные планы
педагогических
(научнопедагогических) работников
Штатное расписание,
- трудовые книжки,
-трудовые договоры с НПР,
-гражданско-правовые
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
Доля преподавателей, имеющих ученую
степень и (или) ученое звание, в общем
числе научно-педагогических работников,
обеспечивающих
образовательный
процесс по данной ООП составляет 100%
(требование ФГОС – 80%)
да
Доля научно-педагогических работников,
имеющих ученую степень доктора наук и
(или) ученое звание профессора, в общем
числе научно-педагогических работников,
обеспечивающих образовательный процесс
по данной ООП, менее установленного
ФГОС
ВО
требования
(указать
фактическую долю преподавателей
Доля научно-педагогических работников,
имеющих ученую степень доктора наук и
(или) ученое звание профессора, в общем
числе научно-педагогических работников,
обеспечивающих
образовательный
процесс по данной ООП составляет 60,6%.
Данный показатель ФГОС не регулирует
да
Доля научно-педагогических работников
Профессионального блока (в приведенных к
целочисленным значениям ставок), имеющих
ученую степень и (или) ученое звание, в
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
ученые звания
Доля преподавателей Профессионального
блока (в приведенных к целочисленным
значениям ставок), обеспечивающих учебный
процесс, имеющих ученые степени доктора
наук или ученое звание профессора
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
договоры
с
лицами,
привлекаемыми к реализации
образовательной программы,
- копии документов об
образовании и (или)
о
квалификации,
-ЛНА,
регламентирующий
соотношение
учебной
(преподавательской) и другой
педагогической работы в
пределах рабочей недели или
учебного года,
-расписание занятий,
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
общем
числе
научно-педагогических
работников,
обеспечивающих
образовательный процесс по данной ООП,
менее установленного ФГОС ВО требования
(указать фактическую долю преподавателей
Профессиональный блок отсутствует
Доля научно-педагогических работников
Профессионального блока (в приведенных к
целочисленным значениям ставок), имеющих
ученую степень доктора наук и (или) ученое
звание профессора, в общем числе научнопедагогических
работников,
обеспечивающих образовательный процесс
по данной ООП, менее установленного
ФГОС
ВО
требования
(указать
фактическую долю преподавателей
Профессиональный блок отсутствует
5
6
Обеспеченность ООП научнопедагогическими кадрами из числа
действующих руководителей и ведущих
работников профильных
организаций, предприятий и учреждений
Требования к руководству научным
содержанием программ бакалавриата:
 штатный научно-педагогический
работник организации;
 наличие ученой степени доктора или
кандидата наук и (или) ученого звания
профессора или доцента;
-Копии трудовых книжек;
-справки с места работы,
подтверждающие
стаж
работы
по
профилю
образовательной программы,
-расписание занятий,
- индивидуальные планы
преподавателей
-Штатное расписание,
-трудовые договоры с НПР,
-трудовые книжки, -копии
документов об образовании и
(или) о квалификации,
да
Доля преподавателей из числа действующих
руководителей и ведущих работников
профильных организаций, предприятий и
учреждений менее установленного ФГОС ВО
требования (указать долю преподавателей)
Требование ФГОС не регламентирует.
да
Несоответствие
научного
руководителя
программы бакалавриата требованиям ФГОС
ВО (указать конкретные несоответствия)
Несоответствий не выявлено
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
--Штатное расписание,
-трудовые договоры с НПР,
-трудовые книжки, -копии
документов об образовании и
(или) о квалификации,
-документы, подтверждающие
ведение
самостоятельно
(участвующим) в НИР по
направлению подготовки,
-ежегодные публикации по
результатам указанной НИР в
ведущих отечественных и
(или)
зарубежных
рецензируемых
научных
журналах и изданиях,
-документы, подтверждающие
ежегодную
апробацию
результатов указанной НИР
на
национальных
и
международных
конференциях.
да
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии

7
стаж работы в образовательных
учреждениях высшего
профессионального образования не
менее трех лет
Требования к руководству научным
содержанием программ магистратуры:
 штатный научно-педагогический
работник организации
 наличие ученой степени и ученого
звания;
 стаж работы в образовательных
учреждениях высшего
профессионального образования не
менее трех лет
 регулярное ведение самостоятельных
исследовательских (творческих)
проектов или участие в
исследовательских (творческих)
проектах,
 наличие публикаций в отечественных
научных журналах (включая журналы
из списка ВАК) и/или зарубежных
реферируемых журналах, трудах
национальных и международных
конференций, симпозиумов по
профилю;
 повышение квалификации не менее
одного раза в пять лет проходить;
 руководство не более двумя ООП
магистратуры одновременно при
работе на полную ставку;
 руководство не более одной ООП
магистратуры - для внутреннего
совместителя
Несоответствие
научного
программы
магистратуры
ФГОС
ВО
(указать
несоответствия)
Несоответствий не выявлено
руководителя
требованиям
конкретные
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
да
Отсутствие
предусмотренного
ФГОС
минимально необходимого для реализации
образовательной
программы
перечня
материально-технического обеспечения
Требования к материально-техническим условиям реализации ООП
5.3
1
2
Наличие минимально необходимого для
реализации программы перечня материальнотехнического обеспечения
Обеспеченность каждого обучающегося
рабочим местом в компьютерном классе с
выходом в Интернет в соответствии с объемом
изучаемых дисциплин во время
самостоятельной подготовки
-УП, ИУП, РПД; РПП, ВПО_1
-расписание учебных занятий;
- документы и материалы по
материально-техническому
обеспечению образовательной
программы, включая перечень
лабораторий,
оснащенных
лабораторным оборудованием
и специальных помещений (в
том числе инвентарные описи
помещений).
-ВПО-1
-РПД
-документы и материалы по
материально-техническому
обеспечению образовательной
программы, включая перечень
лабораторий,
оснащенных
лабораторным оборудованием
и специальных помещений;
-Документы,
подтверждающие наличие и
право
использования
цифровых
(электронных)
библиотек, обеспечивающих
доступ к профессиональным
базам
данных,
информационным
справочным и поисковым
системам, а также иным
информационным ресурсам
- доступ к электроннобиблиотечной
системе
(электронной библиотеке) и
Несоответствий не выявлено
да
Количество предоставляемых точек доступа
по локальной сети:
- кабельное соединение в пределах
университета: используемых в учебных
целях
–
4337,
доступных
для
использования студентами в свободное от
занятий время – 1488.
- беспроводное соединение покрывает
здание Института истории.
Электронно-библиотечная система содержит
издания учебной, учебно-методической и
иной литературы, определенные рабочими
программами дисциплин (модулей)
№
п/п
п.п. СОС
3
4
Показатель соответствия содержания и
качества
Обеспечение обучающимся возможности
использования научного оборудования вуза
или научного оборудования в центрах
коллективного пользования при проведении
исследований в рамках научноисследовательской
работы и выполнения выпускной
квалификационной работы
Обеспеченность необходимым комплектом
лицензионного
программного обеспечения и
сертифицированными программными и
аппаратными средствами защиты информации
Проверяемые документы и
материалы
электронной информационнообразовательной среде
- Договор о предоставлении
услуг к сети Интернет,
-реестр
компьютерной
техники и лицензионного
программного обеспечения
-РПД, РПП
-расписание занятий,
-документы и материалы по
материально-техническому
обеспечению образовательной
программы, включая перечень
лабораторий,
оснащенных
лабораторным оборудованием
и специальных помещений;
-Договоры (соглашения) на
пользование
внешними
специализированными
лабораториями.
-реестр специализированных
лабораторий
в
составе
организации
Лицензии на программное
обеспечение,
РПД
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
Отсутствие
(или
не
оформление
в
установленном
порядке)
лабораторного
оборудования на балансе организации (если
есть)
Несоответствий не выявлено.
Отсутствие
документов
пользования
внешним
оборудованием.
на
право
научным
Несоответствий не выявлено.
да
Перечень отсутствующего программного
обеспечения
или
нелицензионного
программного обеспечения
Несоответствий не выявлено.
Отсутствие модуля защиты сведений,
составляющих государственную или иную
охраняемую законом тайну, в том числе и
персональные данные
Несоответствий не выявлено.
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
Необеспечение
безопасности
наборы «логин-пароль» не выявлено
Необеспечение защиты данных не
выявлено
Отсутствие
системы
контроля
доступа, аутентификации пользователя к
базам данных, защиты, резервирования и
копирование баз данных не выявлено
Требования к учебно-методическим и информационным условиям реализации ООП
5.5
1
Обеспеченность доступом
к электронно-библиотечной системе,
содержащей издания по основным изучаемым
дисциплинам и сформированной по
согласованию с
правообладателями учебной и учебнометодической литературы каждого
обучающегося
-Документы,
подтверждающие наличие и
право
использования
цифровых
(электронных)
библиотек, обеспечивающих
доступ к профессиональным
базам
данных,
информационным
справочным и поисковым
системам, а также иным
информационным ресурсам
на
срок
получения
образования по программе;
-Документы и материалы,
подтверждающие наличие и
право
использования
электронной информационнообразовательной
среды
организации
- доступ к электроннобиблиотечной
системе
да
Соответствие
количества
ключей
(пользователей) контингенту, обучающемуся
по программе (5-10 паролей для доступа к
ЭБС, проверяется доступ как в ОО так и
извне)
Соответствует
контингенту.
количество
ключей
№
п/п
п.п. СОС
2
3
Показатель соответствия содержания и
качества
Обеспеченность осуществления
одновременного индивидуального доступа к
электронно-библиотечной системе
Укомплектованность библиотечного фонда
печатными и/или электронными изданиями
основной учебной и научной литературы по
дисциплинам
общенаучного и профессионального циклов,
изданными за последние 10 лет (для
гуманитарных, социальных и экономических
дисциплин базовой части – за последние пять
Проверяемые документы и
материалы
(электронной библиотеке) и
электронной информационнообразовательной среде;
-РПД
-статистическая
отчетность
ВПО-1
--данные о библиотечном
фонде,
-каталог библиотеки
-Форма
статистической
отчетности ВПО-1,
-Документы,
подтверждающие наличие и
право
использования
цифровых
(электронных)
библиотек, обеспечивающих
доступ к профессиональным
базам
данных,
информационным
справочным и поисковым
системам, а также иным
информационным ресурсам;
-доступ
к
электроннобиблиотечной
системе
(электронной библиотеке) и
электронной информационнообразовательной среде;
РПД, ВПО-1
-данные
о библиотечном
фонде,
-каталог библиотеки.
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
да
Количество
обучающихся
по
образовательной
программе,
имеющих
возможность одновременного (в режиме
онлайн) доступа к ЭИОС,
исходя из
технических условий, в т.ч. канала связи –
100%
Доля пользователей в общем количестве
обучающихся
по
данной
программе,
имеющих одновременный доступ к ЭБС 100%
да
Количество экземпляров печатных изданий
основной литературы на 100 обучающихся
(по списочному количеству обучающихся с
учетом
всех
форм
обучения)
по
образовательной программе.
Соответствует п. 7.3.1 ФГОС. Количество
экземпляров обязательной литературы –
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких
изданий на каждые 100 обучающихся
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
164 на 4 обучающихся по программе.
Обязательная
литература
также
представлена в системе «Юрайт».
Количество экземпляров печатных изданий
дополнительной
литературы на 100
обучающихся (по списочному количеству
обучающихся с учетом всех форм обучения).
Соответствует п. 7.3.1 ФГОС. Количество
экземпляров дополнительной литературы
– 280 на 4 обучающихся по программе.
Также
дополнительная
литература
представлена в
научной электронной
библиотеке eLibrary.
4
2
Укомплектованность фонда дополнительной
литературы помимо учебной официальными,
справочно-библиографическими и
специализированными периодическими
изданиями, в том числе, правовыми
нормативными актами и нормативными
методическими
документами в области (в соответствии со
специальностью) в расчете 1-2 экземпляра на
каждые 100 обучающихся.
РПД, ВПО-1
-данные
о библиотечном
фонде,
-каталог библиотеки.
Количество
экземпляров
официальных,
справочно-библиографических
и
специализированных периодических
изданий дополнительной литературы на 100
обучающихся (по списочному количеству
обучающихся с учетом всех форм обучения)
по образовательной программе.
ФГОС
не
требование
регламентирует
данное
Требования к обеспечению качества реализации ООП
Требования к обеспечению качества реализации ООП
8.
1
Наличие стратегии по обеспечению качества
подготовки выпускников с
привлечением представителей работодателей
-Утвержденная
стратегия
программы по обеспечению
качества
подготовки
выпускников.
-Документ
Согласования
ООП
с
представителями
да
Отсутствие документов о привлечение
работодателей к образовательному процессу
по программе не выявлено
Образовательная программа согласована с
работодателями
№
п/п
п.п. СОС
2
Показатель соответствия содержания и
качества
Проведение мониторинга и периодического
рецензирования образовательных программ
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
работодателей.
-Локальный
акт,
подтверждающий ежегодное
обновление ООП с учетом
изменения профессиональных
стандартов (при наличии) и
запросов работодателей
официальный
сайт
образовательной организации
в сети «Интернет»
-локальный
акт
о
рецензировании ООП;
порядок
проведения
мониторинга
реализации
ООП;
-отзывы работодателей на
качество
подготовки
выпускников
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
Образовательная
программа подлежит
ежегодному обновлению в соответствии с
требованиями работодателей
В сети Интернет или локальной сети
присутствует
УМД
образовательной
организации по образовательной программе
Отсутствие рецензий на образовательную
программу со стороны работодателей не
выявлено
Отсутствие отзывов работодателей на
качество подготовки выпускников
программы не выявлено
Мониторинг реализации образовательной
программы проводится.
3
Наличие
разработанных
объективных
процедур оценки уровня знаний и умений
обучающихся
УП; ИУП; КУГ; РПД, РПП,
программа
итоговой
аттестации;
- положения о текущем и
промежуточном контроле,
-положение
об
итоговой
аттестации;
-методическое
обеспечение
учебного процесса, в том
числе локальные акты,
зачетные
книжки
обучающихся;
- зачетные и экзаменационные
ведомости;
- фонды оценочных средств
да
Учебный процесс обеспечен методической
документацией в части оценивания качества
освоения ООП
Отсутствие методического обеспечения по
текущей, промежуточной и итоговой
аттестации по программе не выявлено
Отсутствие шкалы оценок в УМД по
текущей, промежуточной и итоговой
аттестации не выявлено
Отсутствие ФОС (полное или частичное) по
проведению текущей, промежуточной и
итоговой аттестации не выявлено
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
(ФОС)
- Порядок привлечения к
процедурам
текущего
контроля успеваемости и
промежуточной аттестации, а
также экспертизе оценочных
средств внешних экспертов;
официальный
сайт
образовательной организации
в сети «Интернет»
4
Наличие
в
основной
образовательной
программе набора компетенций:
Сформированность
у
выпускников
компетенций
Оценка сформированности компетенций
проводится по дисциплинам (модулям),
практикам, освоение которых на момент
проведения аккредитационной экспертизы
завершено
УП,
ИУП,
программа
аттестаций.
РПД,
РПП,
итоговых
УП, ИУП, РПД, ОС, РПП,
-расписание учебных занятий,
-расписание государственной
итоговой аттестации,
-программы
итоговых
аттестаций,
-ведомости
аттестации
обучающихся
-ВКР,
-рецензии на ВКР
-отчеты председателей ГЭК; протоколы
проведения
заседаний ГЭК,
-документы и материалы по
индивидуальному
учету
результатов
освоения
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
Отсутствие системы мониторинга
образовательного процесса в части
успеваемости обучающихся по группам,
курсам программы в электронной
информационно-образовательной среде не
выявлено
Внешние эксперты привлекаются к
процедурам текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации, а также
экспертизе оценочных средств
да
да
Перечень формируемых компетенций
приведен полно; формируемые компетенции
не соотносятся с дисциплинами.
При отсутствии какой-либо компетенции в
рабочих
программах
необходимо
предоставить утвержденную ОПОП.
Результаты проведенной экспертом оценки
сформированности
компетенций
соответствуют результатам промежуточной
аттестации
обучающихся
(итоговая
аттестация по ОП еще не проводилась)
Отсутствие фонда оценочных средств
(оценочных материалов) не выявлено
Несоответствие
оценочных
материалов
формируемым компетенциям не выявлено
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
обучающимися
образовательных программ, а
также хранению в архивах
информации
об
этих
результатах на бумажных и
(или) электронных носителях
(зачётные книжки, учебные
карточки,
-портфолио
и
прочие
документы, предусмотренные
локальными нормативными
актами
организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность);
-письма
органов
исполнительной
власти,
работодателей на подготовку
кадров
определенных
квалификаций
и
профессиональных
компетенций,
-договоры (соглашения) с
профильными организациями
о
сотрудничестве
(при
наличии);
-отзывы
работодателей,
рекламации на подготовку
выпускников (при наличии);
-информация региональных
служб занятости о постановке
на учет выпускников (при
наличии информации);
-документы и материалы по
научно-исследовательской
работе
обучающихся
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
№
п/п
п.п. СОС
5
Показатель соответствия содержания и
качества
Оценка учебных достижений обучающихся
Проверяемые документы и
материалы
(сертификаты, свидетельства
(дипломы)
олимпиад,
патенты, научные статьи,
творческие
работы
по
направлению
подготовки
(специальности));
-сведения об общественной
аккредитации в российских,
иностранных
и
международных организациях
или
о
профессиональнообщественной аккредитации
(при наличии);
-ЛНА,
регламентирующий
периодичность и порядок
текущего
контроля
успеваемости
и
промежуточной
аттестации
обучающихся.
-локальный акт о назначении
научного руководителя и тем
ВКР;
-локальные акты о назначении
научного руководителя и тем
НИР;
- Положение о НИР.
-Индивидуальные
планы
научно-исследовательской
работы обучающихся.
-Протоколы
кафедры
по
обоснованию темы НИР,
обсуждение
плана
и
промежуточных результатов
исследования.
-Сборники конференций и т.д.
-официальный
сайт
Соответствие СОС
да/нет
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
Электронное портфолио обучающегося в
электронной информационнообразовательной среде организации в
наличии (формируется в системе ИАСС
НИД СПбГУ)
ЭИОС
содержит
результаты
промежуточной аттестации и результатов
освоения ОПОП.
Рейтинг курсов, групп, и.т.д. сформирован
Перечень тем ВКР соответствует
профессиональной направленности
программы
Отсутствие учебно-методического
№
п/п
п.п. СОС
Показатель соответствия содержания и
качества
Проверяемые документы и
материалы
Соответствие СОС
да/нет
образовательной организации
в сети «Интернет»
6
Соответствие фонда оценочных средств
организации, позволяющих оценить
достижение запланированных в программе
результатов ее освоения и уровень
сформированности всех компетенций,
заявленных в образовательной программе ,
требованиям СОС
-ФОС по промежуточной и
итоговой аттестации.
-Положение
о
системе
оценивания в вузе.
-Положение по разработке
ФОС вуза.
-Требования к ФОС в рамках
реализуемой ООП.
-Локальный
акт
о
рецензировании ФОС.
-Рецензии
на
оценочные
средства
- Порядок привлечения к
процедурам
текущего
контроля успеваемости и
промежуточной аттестации, а
также экспертизе оценочных
средств внешних экспертов
да
Реквизиты документа, подтверждающего
нарушение.
Указание на выявленное несоответствие.
Комментарии
обеспечения НИР обучающихся не
выявлено
ФОС имеют рецензии внешних экспертов.
ФОС по промежуточной и итоговой
аттестации утверждены ученым советом
Несоответствие
оценочных
средств
формируемым компетенциям: не выявлено