Экономика труда

Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
Кафедра экономики, бухгалтерского учета и аудита
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА ТРУДА
Направление подготовки – 080100 ЭКОНОМИКА
Квалификация (степень) выпускника – БАКАЛАВР
Тула - 2012
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Экономика труда» являются: освоение обучающимися
теоретических знаний в области экономики труда, приобретение умений применять их на практике и
формирование
общекультурных
и
профессиональных
компетенций,
профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки
необходимых
в
080100 Экономика по
профилю «Финансы и кредит »
Задачи курса:

усвоение современных теоретических представлений о труде, содержании и использовании
трудового потенциала;

овладение основами методологии и методики анализа, выявления и решения важнейших проблем
труда на макро- и микроуровнях;

приобретение базовых навыков практической работы в области анализа основных процессов и
показателей формирования и использования трудового потенциала.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Основные требования к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимые для
изучения дисциплины «Экономика труда»
заключаются в знании основных экономических и
социальных категорий и законов, умении оценивать социальные взаимодействия,
анализировать
социально-значимые проблемы и процессы, умении работать в команде и самостоятельно,
пользоваться нормативными документами. Знания, умения и компетенции, приобретенные в
результате изучения «Экономики труда» получают свое развитие в последующих дисциплинах.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс
изучения
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих
общекультурных
компетенций (ОК) бакалавра экономики:
• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации по
вопросам экономики труда, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
• способен анализировать проблемы и процессы, связанные с экономикой труда, прогнозировать
возможное их развитие в будущем (ОК-4);
• умеет использовать нормативные правовые документы по трудовым вопросам в своей
деятельности (ОК-5);
• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
• способен находить организационно-управленческие решения по трудовым вопросам и готов нести
за них ответственность (ОК-8);
• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к
выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного
общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные
требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных
последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
4. Содержание дисциплины:
Тема 1. Труд и его характеристики
Учебная дисциплина «Экономика труда» и ее роль в подготовке бакалавров по специальности
«Экономика». Объект и предмет экономики труда. Развитие науки о труде. Труд в классической и
неоклассической экономической теории. Сущность труда. Труд как важнейший фактор производства.
Процесс труда и его элементы (субъект, предмет, средства труда или опосредующие элементы).
Функции труда. Характер труда. Разновидности труда: свободный и подневольный; личный и
общественный; простой и сложный; индивидуальный и коллективный; умственный и физический и
др.
Тема 2. Человеческие ресурсы для труда
Население. Экономически активное и экономически неактивное население. Качественные
характеристики населения: уровень образования и культуры, профессионально-квалификационная
структура, показатели здоровья, соотношение занятых преимущественно умственным и
преимущественно физическим трудом, структура занятых в материальном производстве и в
непроизводственной сфере, показатели миграции, национально-этническая структура и др.
Естественное, миграционное и социальное движение населения. Воспроизводство населения:
экстенсивный и интенсивный типы. Трудовые ресурсы. Трудовой потенциал работника, организации,
общества.
Тема 3. Производительность труда
Производительность труда в масштабе страны, региона, отрасли, производительность труда на
предприятии и производительность индивидуального труда отдельного работника. Интенсивность и
экстенсивность труда. Методы определения производительности труда. Выработка и трудоемкость
выпуска продукции (оказания услуг). Натуральный, трудовой и стоимостной методы измерения
объема продукции (услуг). Трудоемкость отдельных операций, изделий, работ. Технологическая
трудоемкость. Трудоемкость обслуживания. Производственная трудоемкость. Трудоемкость
управления. Полная трудоемкость. Трудоемкость нормативная, плановая и фактическая.Материальнотехнические, организационно-экономические и социально-психологические факторы роста
производительности труда. Общегосударственные, региональные, отраслевые, межотраслевые,
внутрипроизводственные резервы роста производительности труда. Текущие и перспективные
резервы роста производительности труда.
Тема 4. Рынок труда
Понятие рынка труда и его отличие от рынков обычных товаров. Основная задача рынка труда.
Конъюнктура рынка как отражение соотношения между спросом и предложением. Трудоизбыточная,
трудодефицитная и равновесная конъюнктуры рынка труда. Структура рынка труда. Первичный и
вторичный рынок труда. Внешний и внутренний рынки труда, их взаимодействие. Мобильность на
рынке труда. Европейская, американская и азиатская модели рынка труда. Формирование и развитие
российского рынка труда.
Тема 5. Занятость и безработица
Занятость населения как важнейшая социально-экономическая категория. Определение «занятости»
международными нормами и российским законодательством. Виды занятости: продуктивная,
социально-полезная, полная, рациональная, эффективная, скрытая и др. Формы занятости: частичная,
временная, гибкая и др. Безработица как состояние экономически активного населения по отношению
к отсутствию работы. «Безработный» в трактовке МОТ и российского законодательства. Причины
безработицы. Классификация безработицы. Безработица среди отдельных социальнодемографических групп: гендерный и возрастной аспект, структура безработицы в зависимости от
отраслевой принадлежности и уровня квалификации. Особенности территориального распределения
безработных. Направления государственной политики в области содействия занятости.
Государственная служба занятости и направления ее деятельности. Частные агентства занятости как
институт рынка труда. Структуры управления персоналом организации на внешнем и внутреннем
рынке труда.
Тема 6. Организация труда
Сущность организации труда. Цели и задачи организации труда. Место организации труда в системе
организации производства. Принципы научной организации труда. Элементы организации труда в
масштабе общества и организации. Разделение труда и его основные формы: функциональное,
профессиональное, квалификационное и технологическое. Территориальное разделение труда.
Кооперация труда как система производственной взаимосвязи работников. Формы кооперации труда.
Основные направления совершенствования разделения и кооперации труда. Организация рабочих
мест: понятие, оснащение, планировка. Организация обслуживания рабочих мест. Определение
приемов и методов труда. Установление норм труда. Планирование, учет и анализ труда. Создание
благоприятных условий труда. Режимы труда и отдыха. Управление организацией труда. Разработка
типовых проектов организации труда и типовых организационных решений.
Тема 7. Нормирование труда
Нормирование труда как вид деятельности. Понятие нормы труда. Норма труда как составная часть
организации, планирования и оплаты
труда. Производственный процесс: содержание и
классификация. Производственная операция. Классификация затрат рабочего времени: время работы
и время перерывов. Регламентированные и нерегламентированные перерывы. Методы изучения
затрат рабочего времени: фотография рабочего времени и хронометраж. Метод моментных
наблюдений. Нормы времени, выработки, обслуживания, численности, управляемости,
нормированное задание. Научное обоснование норм. Аналитический и суммарный методы
нормирования труда.
Тема 8. Сущность и организация заработной платы
Сущность заработной платы. Воспроизводственная, стимулирующая, социальная и регулирующая
функции заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Государственное
регулирование организации и оплаты труда. Минимальный размер оплаты труда работников:
величина и порядок установления. Допущение выплаты части заработной платы в не денежной
форме. Структура оплаты труда: фиксированная и переменная части. Права организации в
формировании структуры заработной платы работникам. Тарифная система оплаты труда: основные
элементы. Основные разновидности сдельной оплаты труда работников: прямая сдельная, сдельнопремиальная, сдельно-прогрессивная, косвенная сдельная, аккордная, аккордно- премиальная,
комиссионные или процент с продаж. Повременная оплата труда работников: простая повременная,
повременно-премиальная. Бестарифные системы оплаты труда: определение размера заработка.
Социальный пакет как не денежное вознаграждение работников. Положения об оплате труда
работников как отражение политики организации в сфере труда.
Форма контроля – экзамен.
Общее кол-во часов по дисциплине по учебному плану – 144 час.
Разработчик: к.э.н., доцент Орлова Е.П.
Аннотация составлена: к.т.н., Юдиным А.С.