Рабочая программа учебного курса «История» (9 класс)

МУНИЦИПАЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1» г. Сысерть
РАССМОТРЕНО
Педагогическим советом
Протокол № ___ от
« __ » ____________ 2015 г.
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по УВР
_______ (______________)
« __ » _____________ 2015 г.
Рабочая программа учебного курса
по истории в 9 классе
учителя истории и обществознания
Ребякова Дмитрия Витальевича
УТВЕРЖДЕНО
Директор школы
_______ (
)
Приказ № ___ от
« __ » ___________ 2015 г.
Пояснительная записка
Данная рабочая программа разработана на основе учебного издания « программы общеобразовательных учреждений» под редакцией
Л. А. Соколовой.
УМК по истории Средних веков состоит из следующих компонентов:
О.С. Сороко-Цюпа. А.О. Сороко-Цюпа. Новейшая история зарубежных стран XX –начало XXI века. 9 класс. М.: Просвещение 2006.
Н.В Загладин. С. Т. Минаков. История России XX век. Учебник для 9 класса. М,: Русское слово. 2010.
ГИА История тренировочные задания. М.: Эксмо 2011.
Атлас по новейшей истории зарубежных стран XX –начало XXI века. М.: Росреестр, 2009
Атлас по истории История России XX века. М.: Росреестр, 2009








Задачи:
сформировать у учащихся целостное представление об истории новейшего времени как закономерном и необходимом периоде современной
истории;
осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и
различия;
учащиеся должны получить знания об основных чертах развития индустриального и постиндустриального общества;
школьники должны научиться общим принципам постановки и решения познавательных проблем (методам исторического анализа)
охарактеризовать наиболее яркие личности нового времени, их роль в истории и культуре;
рассказать об основных чертах развития капитализма;
сформировать у учащихся твёрдое представление о преобразовании индустриального общества в постиндустриальное;
по окончании 9 класса школьники должны иметь ясное представление о истории России, об историческом пути России и судьбах населяющих её
народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории.
Знания и умения учащихся 9 класс:




определять и объяснять понятия;
анализировать исторические явления, процессы и факты;
определять свою личную точку зрения, уметь её формулировать и аргументировать;
определять цели своей деятельности и уметь представить её результаты;


владеть общим принципам постановки и решения познавательных проблем (методам исторического анализа);
уметь сравнивать различные, даже противоречащие друг другу точки зрения и делать собственные выводы;
 осуществлять самоконтроль и самооценку.
Критерии оценивания:
«Пять» - материал усвоен в полном объёме, изложен логично, без существенных ошибок, не требуется дополнительных вопросов, выводы
опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь хорошая. Такая же оценка ставится
за краткий точный ответ на особенно сложные вопросы или за подробное исправление и дополнение другого ученика;
«Четыре» - в усвоении материала допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и
последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и
умения;
«Три» - в усвоении материала имеются существенные пробелы, изложение недостаточно самостоятельное, не систематизированное,
содержит существенные ошибки; в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь бедная;
«Два» - главное содержание не раскрыто.
Уроки проводятся с применением на этапе внедрения групповых и игровых технологий. Цели технологий: заложить в ребенке механизмы
самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания, необходимые для становления самобытного
личностного образа и диалогического воздействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией.
Критерии оценивания тестов
«Пять» - 37 – 42 баллов;
«Четыре» - 28 – 36 баллов;
«Три» - 18 – 27 баллов;
«Два» - 0 – 17 баллов.
Программа рассчитана на 68 часов (по 2 час. в неделю.
Календарно - тематическое планирование
№
Тема урока
час
Тип урока
Элементы содержания
Требования к уровню подготовки
Используемые
средства
обучения)
Дом. задание
Тема 1. Российская империя в первые десятилетия XX в. (10)
1
Введение
1
Диалог
Введение в курс
Активизировать знания учащихся из курса истории
России 8 класс.
2
Россия на
рубеже веков.
Модернизацион
ная политика в
России:
предпосылки и
итоги
Русский
капитализм
1
Урок изучения
нового материала
Развивать навыки определения понятий.
Разрешение проблемных заданий.
Работа с картой.
Карта мира
1
Урок изучения
нового материала
1. Территория и население России в начале ХХ в.
2. особенности социально-экономического и
политического развития страны
3. Модернизация: сущность, модели
модернизации.
4. Роль государства в модернизации России,
монополии в России.
1. Развитие русского капитализма
2. Русские промышленники и предприниматели
3. Завоевание внутреннего и внешнего рынков
Поговорить с
родителями о
истории
Доклад
Рассказать о различиях русского и западного
капитализма
Объяснить причины быстрого роста российское
экономики
Карта мира,
Доклад
Русскояпонская война
и начало
революции
1905-1907 гг
Политическая
жизнь в России
после
Манифеста 17
октября 1905 г
1
Урок изучения
нового материала
1. Политика России на дальнем Востоке
2. Русско-японская война.
3. Начало революции.
Выяснить основные направления внешней
политики России
Рассказать причины и последствия войны
Объяснить причины и суть первой революции.
Карта мира,
учебник
Доклад
1
Урок изучения
нового материала
Рассказать государственное устройство страны
Назвать партии и политические течения
Карта мира,
учебник
Доклад
6
Реформы
П.А.Столыпина
и их итоги
1
Урок изучения
нового материала
Объяснить причины реформ, их суть и последствия
Рассказать о личности Столыпина
Карта мира,
учебник
Доклад
78
9
Первая мировая
война и конец
самодержавия в
России
3
Урок изучения
нового материала
1. Новое государственное устройство.
2. Течения в политической жизни революционной
России:
а) либеральные течения;
б) революционно-демократические партии;
в) консервативные партии
3.. Государственная Дума и самодержавие.
1. Аграрный вопрос в России.
2. Начало аграрных реформ П.А.Столыпина.
3. Итоги реформ.
4. Россия накануне Первой мировой войны
1. Вступление России в Первую мировую войну.
2. Россия в кампаниях 1914, 1915, 1916 гг.
3. Социально-экономический и политический
кризис.
4. Начало Февральской революции 1917 г.
Причины и начало войны
Рассказать о ходе боевых действий
Понять и пояснить причины февральской
революции
Рассказать об отношениях с союзниками
Карта мира,
учебник
Доклад
3
4
5
10
Наука и
культура
России в начале
XX в
1
Урок изучения
нового материала
1. Наука начала ХХ в.
2. Духовная жизнь России и первая русская
революция.
3. Новые течения духовной жизни.
Как повлияла война и революция на духовную
жизнь России
Карта мира,
учебник
Доклад
Рассказать о политической жизни в стране в
период двоевластия
Объяснить причины кризисов
Уметь дать оценку историческим личностям
Суть реформ
Зачем нужен был мир с Германией
Последствия мира
Карта мира,
учебник
Доклад
Карта мира,
учебник
Доклад
Рассказать причины гражданской войны
Дать оценку этим событиям
Объяснить последствия войны
Карта мира,
учебник
Доклад
Ответить на вопросы по теме
Карта мира,
учебник
Доклад
Тема 2. Россия в годы революции и гражданской войны (7)
11
12
13
14
15
16
17
Революционны
й 1917 год: от
Февраля к
Октябрю
Внутренняя и
внешняя
политика новой
власти (19171918 гг.)
Советская
Россия в годы
Гражданской
войны
1
Урок изучения
нового материала
1. Россия в период «двоевластия».
2. Политические кризисы лета 1917 г.
3. Приход большевиков к власти.
1
Урок изучения
нового материала
3
Урок изучения
нового материала
Повторительнообобщающий
урок. От
истоков кризиса
– к великим
потрясениям
1
Контрольная
работа
1. Первые декреты Советской власти.
2. Брестский мир.
3. Последствия Брестского мира.
4. Политика партии большевиков весной и летом
1918 г.
1. Белое движение в России и причины его
поражения.
2. «Красные» в Гражданской войне.
3. Советская Россия, Коминтерн и новые
национальные государства.
1. Россия в начале XX века: проблемы,
расстановка политических сил.
Тема 3. СССР в 1920 – 1930-е гг. (7)
18
19
20
21
Новая
экономическая
политика
большевиков.
Создание СССР
Курс на
ускоренное
построение
социализма в
одной стране
1
Урок изучения
нового материала
1. Кризис политики «военного коммунизма»
(1920-1921 гг.)
2. переход к новой экономической политике.
3. Образование ССР
Что такое Военный коммунизм
Что такое НЭП
Рассказать о создании СССР
Карта мира,
учебник
Доклад
2
Урок изучения
нового материала
Рассказать о внутрипартийной борьбе
Причины отказа от НЭПа
Карта мира,
учебник
Доклад
Коллективизаци
я,
индустриализац
ия и «великий
террор»
1
Урок изучения
нового материала
1. Кризис руководства партии большевиков.
2. И.В.Сталин и «сталинизм». Разгром «левого
уклона».
3. Отказ от НЭПа и разгром «правого уклона».
4. «Великий перелом»: сталинский вариант
модернизации.
1. Коллективизация и ее итоги.
2.Индустриализация в годы первых пятилеток
3. «Великий террор».
4. Сталинская система власти и управления
обществом.
Рассказать о коллективизации и индустриализации
Причины голода
Объяснить суть сталинской системы управления
Карта мира,
учебник
Доклад
22
Советская
внешняя
политика 19201930-х гг.
1
Урок изучения
нового материала
23
Культура 1920 –
1930-х гг
1
Урок изучения
нового материала
24
Повторительнообобщающий
урок.
Становление
советского
государства и
общества
1
Контрольная
работа
25
26
Советский
Союз накануне
и в начале
Второй
мировой войны
2
Урок изучения
нового материала
27
Начальный
период Великой
Отечественной
войны
Советского
Союза
Коренной
перелом в
Великой
отечественной
войне
1
Урок изучения
нового материала
1
Урок изучения
нового материала
СССР и его
союзники в
1
Урок изучения
нового материала
1. Идея мировой революции и «мирного
сожительства» в советской внешней политике
1920-х гг.
2.Возникновение очагов военной опасности в
Европе и Азии в конце 1920-х – начале 1930-х гг.
3. внешняя политика СССР во второй половине
1930-х гг.
1. Развитие образования и науки.
2. Литература и искусство 1920-х – начала 1930-х
гг.
3. Утверждение «метода социалистического
реализма».
4. Искусство кино.
1. Становление СССР в 1920-1930-е гг.:
достижения и поражения.
Что такое Коминтерн
СССР на мировой арене
Ответить на вопросы по теме
Карта мира,
учебник
Доклад
Карта мира,
учебник
Подготовка к
контрольной
работе
Тетрадь
Тема 4. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. (8)
28
29
1. Пакт Молотова – Риббентропа: причины,
предпосылки, последствия.
2. Внешняя политика СССР в 1939 – 1940 гг.
Ухудшение советско-германских отношений.
3. План «Барбаросса».
4. Подготовка СССР к войне с Германией.
5. Раздел Польши, Прибалтики и Война в
Финляндии.
1. Начало Великой Отечественной войны.
Причины неудач Красной Армии.
2. Оборонительные бои Красной Армии.
3. Мобилизация сил СССР для отпора агрессору.
4. Битва за Москву и ее значение
Рассказать причины союза с Германией
Объяснить внешнеполитическую ситуацию СССР
в конце 30-х годов
Карта
Доклад
Рассказывать о причинах поражений на начальном
этапе войны
Объяснить как советскому руководству удалось
сплотить народ против врага
Карта мира,
учебник
Доклад
1. Создание антифашисткой коалиции.
2. Советско-германский фронт в 1942 – начале
1943 г. Историческое значение Сталинградской
битвы.
3. Партизанское движение в СССР.
4. «Все для фронта!».
4. Культура в годы войны.
1. Битва на Курской дуге и ее значение.
2. Укрепление антифашисткой коалиции.
Рассказать об отношениях с союзниками
Объяснить ход боевых действии
Дать оценку Сталинградской битве
Карта, учебник
§2 доклад
Ход курской битвы
Последствия битвы
Карта, учебник
§3 доклад
30
решающих
битвах Второй
мировой войны
СССР в боях за
освобождение
стран Европы и
Азии от
фашизма
1
Урок изучения
нового материала
3. Освобождение советской земли и открытие
второго фронта.
Значение второго фронта
1.Освобождение Восточной Европы.
2. Начало кампании 1945г. Крымская
конференция.
3. Штурм Берлина. Капитуляция фашистской
Германии.
4. Разгром милитаристской Японии. Окончание
Второй мировой войны.
1. Вклад СССР в победу во Второй мировой
войне.
2. СССР и страны Запада после победы над
Германией.
3. Международные отношения и создание ООН
Великая Отечественная война
Рассказать о ходе и последствии освобождения
Европы
Зачем нужна была война с Японией
Карта, учебник
§4 доклад
Как изменился мир после войны
Роль СССР в послевоенном мире
Карта, учебник
Подготовка к
контрольной
работе
Ответить на вопросы по теме
Тетрадь
31
Итоги Великой
Отечественной
войны
1
Урок изучения
нового материала
32
Повторительнообобщающий
урок «Великая
Отечественная
война»
1
Контрольная
работа.Тест.
33
Послевоенное
восстановление
народного
хозяйства.
СССР в
последние годы
жизни
И.В.Сталина
СССР в годы
«оттепели»:
середина 1950-х
– начало 1960-х
гг
1
Урок изучения
нового материала
1.Социально-экономическое развитие СССР в
первые послевоенные годы.
2. Идеология и политика в конце 1940-х гг.
3.Новая волна политических репрессий.
Какой ценой советский народ восстановил страну
Каковы последствия конфронтации с Западом
Дать оценку личности Сталина
Карта, учебник
Доклад
1
Урок изучения
нового материала
Причины десталинизации и её последствия
Имел ли права Хрущёв так поступать
Рассказать о реформах Хрущёва
Карта, учебник
Доклад
Внешняя
политика:
между
«холодной
войной» и
мирным
сосуществовани
ем
1
Урок изучения
нового материала
1. Начало политических реформ после смерти
И.В.Сталина.
2. ХХ съезд КПСС, «десталинизация» и
возвышение Н.С.Хрущева.
3. Экономическое и политическое развитие
страны в конце 1950-х – начале 1960-х гг.
1. Советская внешняя политика и начало
«холодной войны».
2. Обострение соперничества «двух систем» в
Азии
3. Идеи «мирного сосуществования» и новое
обострение международных противоречий.
4. Карибский кризис и его последствия.
Причины обострения отношений с Западом
Какова суть претензий мировых сверхдержав друг
к другу
Карта, учебник
Доклад
Тема 5. : Советский Союз в 1945 -1964 гг. (3)
34
35
Тема 6. СССР в 1960-е – начале 1980-х гг. (5)
Экономические
реформы конца
1960-х гг и
начало «застоя»
Внешняя
политика: от
конфликтов
«холодной
войны» - к
разрядке
Духовная жизнь
и идейнополитическое
развитие СССР
в первые
послевоенные
десятилетия
Углубление
кризиса
внешней и
внутренней
политики
советского
общества
Повторительнообобщающий
урок. СССР в
послевоенные
десятилетия
1
Урок изучения
нового материала
1
Урок изучения
нового материала
1
Урок изучения
нового материала
1
Урок изучения
нового материала
1
Контрольная
работа. Тест.
41
Перестройка –
новый этап
политической
жизни в СССР
1
Урок изучения
нового материала
1. От ускорения к перестройке.
2. Экономические реформы и их итоги.
3. Начало политических реформ.
4. Рост идейно-политических противоречий в
обществе.
Причины перестройки
Рассказать ход реформ
Объяснить проблемы реформирования страны
Карта, учебник
42
«Новое
политическое
мышление» и
завершение
«холодной
войны»
Обострение
внутренних
1
Урок изучения
нового материала
1. «Новое политическое мышление».
2. Прорыв в области сокращения вооружений.
3. Проблемы и достижения внешней политики
СССР конца 1980-х – начала 1990-х гг.
Зачем было нужно новое политическое мышление
Последствия сокращения вооружений
Итоги нового мышления
Тетрадь
1
Урок изучения
нового материала
1. Обострение межнациональных проблем в
СССР.
Рассказать о сути кризиса советского общества
Путч
36
37
38
39
40
1. Специфика внутренней политики
Л.И.Брежнева.
2. Экономические реформы А.Н.Косыгина.
3.Противоречия развития страны эпохи «застоя»
1. Обострение международных отношений во
второй половине 1960-х гг.
2. Кризис политики «холодной войны».
3.Политика разрядки международной
напряженности в 1970-е гг.
Суть эпохи застоя
Причины застоя
Каковы последствия реформ
Карта, учебник
Доклад
Рассказать какие конфликты возникали в ходе
холодной войны
Причины и суть разрядки
Карта, учебник
Доклад
1. Духовное развитие страны в конце 1940-х –
начале 1960-х гг.
2. Советская культура середины 1960-х –
середины 1980-х гг.
3. Конституция 1977 г. и развитие
правозащитного движения.
4. Спорт в СССР.
1. Разрядка и локальные конфликты.
2. Новый раунд «холодной войны»
3. Поиск альтернатив развития.
Почему произошёл поворот от космополитизма к
патриотизму
Рассказать о развитии культуры СССР
Суть развитого социализма
Карта, учебник
Доклад
Рассказать о локальных конфликтах холодной
войны
Какие выходы вы видите из сложившейся
ситуации
Карта, учебник
Подготовка к
контрольной
работе
1. Основные итоги развития СССР в
послевоенные десятилетия.
Ответить на вопросы по теме
Тетрадь
Тема 7. Перестройка, «новое политическое мышление» и кризис советского общества (3)
43
Подготовка к
контрольной
работе
противоречий в
СССР. Кризис и
распад
советского
общества
2. Попытка государственного переворота в
августе 1991 г.
3. Последствия путча. Распад СССР.
Объяснить как распался СССР
Тема 8. Российская Федерация в 1991 – 2008 г.. (6)
44
Начальный этап
экономических
реформ
1
Урок изучения
нового материала
1. Россия после распада СССР.
2. Первые результаты реформ.
3. Политическое развитие России в 1992 г.
Последствия распада СССР
Причины реформ и их последствия
Политическое развитие или деградация?
Карта, учебник
45
Политический
кризис 1993 г. и
принятие новой
Конституции
РФ
Политика
коррекции
курса реформ
во второй
половине 1990х гг
Россия на
рубеже XX-XXI
вв.: новый этап
развития
Ориентиры
внешней
политики
демократическо
й России
Духовная жизнь
в Российском
обществе
Повторительнообобщающий
урок. Годы
реформ:
достижения и
потери
Итоговая
контрольная
работа по
истории России
1
Урок изучения
нового материала
1.Политический кризис 1993 г.
2. Новая Конституция РФ.
3. Итоги выборов 1993 г.
Причины событий 1993 г.
Суть новой конституции
Рассказать итоги выборов 1993 года
Карта, учебник
1
Урок изучения
нового материала
1. Обострение межнациональных противоречий и
начало конфликта в Чечне.
2. Политические и социально-экономические
процессы в середине 1990-х гг.
3. Углубление кризиса в России.
Итоги ограбления страны
Причины войны в Чечне
Суть кризиса в РФ
Карта, учебник
§10 доклад
1
Урок изучения
нового материала
1. Основные направления политического и
социально-экономического развития в период
президентства В.В.Путина.
2.Коррекция внешнеполитического курса.
3. Россия и государства СНГ.
4. Россия на международной арене начала XXI в.
Смена курса развития страны
Свёртывание некоторых проектов 90-х
Причины изменения жизни людей
Каковы отношения России с соседями
Карта, учебник
§11
§12
1
Урок изучения
нового материала
1. Особенности нового этапа духовной жизни.
2. Развитие литературы и искусства.
Суть изменений в духовной жизни России
Рассказать о современном искустве
Карта, учебник
1
Контрольная
работа. Тест.
Годы реформ: достижения и потери
Ответить на вопросы по теме
Тетрадь
Подготовка к
контрольной
работе
Подготовка к
контрольной
работе
1
Контрольная
работа. Тест.
Контрольная работа по истории России
Ответить на вопросы по всем темам
Тетрадь
46
47
48
49
50
§6
§7
§8
Доклад
§9
Доклад
Тема 9. История XX века. (18)
Мир накануне
Первой
мировой войны
Первая
Мировая война
1
Урок изучения
нового материала
1
Урок изучения
нового материала
53
Послевоенное
устройство
мира
1
Урок изучения
нового материала
54
Революционные
волны после
Первой
мировой войны.
1
Урок изучения
нового материала
55
Левые и правые
в политической
жизни
индустриальны
х стран в 1920-е
гг.
Мировой
экономический
кризис 19291932 гг. и
«новый курс»
Рузвельта
Тоталитаризм в
Германии и
Италии.
милитаристский
режим в
Японии.
Альтернатива
фашизму: опыт
Великобритани
и и Франции.
1
Урок изучения
нового материала
1
51
52
56
57
58
1. Международная ситуация конца XIX – начала
XX века.
2.Оформление военно-политических блоков.
1. Причины и повод к началу войны.
2. Цели и военные планы основных участников
войны.
3. Ход военных действий
1. Парижская конференция и намерения странпобедительниц.
2. Условия Версальского мирного договора.
3. Создание Лиги Наций. Понятие «мандатной
системы».
4. Вашингтонская конференция.
1. Советская Россия и идея мировой революции.
2. революция 1918 -1919 гг. в германии и
Венгрии.
3. национально-освободительное движение в
Азии.
1. Социал-демократическое и коммунистическое
движение в 1920-е гг.
2. Фашизм в Италии. Б.Муссолини.
3. Зарождение фашистского движения в
Германии.
Объяснить как формировались военнополитические блоки
Рассказать о балканской войне
Причины войны
Рассказать ход военных действий
Последствия войны
Карта, учебник
Доклад
Карта, учебник
Доклад
Рассказать о парижской конференции
Знать условия мирного договора
Объяснить суть лиги наций
Карта, учебник
Доклад
Причины революций
Ход освободительных войн и их последствия
Карта, учебник
§15
Доклад
Причины зарождения фашизма и нацизма
Суть идей Муссолини и Гитлера
Карта, учебник
§16
§17
Доклад
Урок изучения
нового материала
1. Роль США в мировой экономике 1920-х гг.
2. Кризис 1929 г. в США.
3. «Новый курс» Ф.Д.Рузвельта.
4. Теоретические основы новой экономической
стратегии.
Причины экономического кризиса
Рассказать об устройстве мировой финансовой
системы
Карта, учебник
Доклад
1
Урок изучения
нового материала
1. Установление фашистской диктатуры в
Германии.
2. Фашистский режим в Италии.
3. Национализм и милитаризм в Японии.
Объяснить как мир скатился к мировой войне
Причины победы диктатуры в некоторых странах
Карта, учебник
Доклад
1
Урок изучения
нового материала
1. Особенности социально-экономического и
политического развития Великобритании в 19201930-е гг.
2. особенности кризиса во Франции.
3. Угроза фашизма и Народный фронт во
Франции.
Рассказать о жизни Запада
Суть политической жизни Англии и Франции
Карта, учебник
Доклад
59
Начало Второй
мировой войны
1
Урок изучения
нового материала
1. Начало войны.
2. Поражение Франции.
3. Битва за Англию.
4. «Новый порядок» и движение Сопротивления в
Европе.
Причины второй мировой войны
Рассказать о победах Германии
Карта, учебник
Доклад
60
Основные
театры военных
действий
1
Урок изучения
нового материала
Рассказать зачем Япония напала на США
Суть коренного перелома в войне
Почему долго не открывали второй фронт
Карта, учебник
Доклад
61
Итоги и уроки
Второй
мировой войны
1
Урок изучения
нового материала
1. Формирование антифашистской коалиции.
2. Агрессия Японии на Тихом океане и
вступление в войну СЩА.
3.Коренной перелом в войне.
4.Проблема второго фронта.
5. Капитуляция Германии.
6. Разгром Японии.
1. Конференции в Тегеране, Ялте и Потсдаме о
принципах послевоенного устройства.
2. Международные военные трибуналы по
осуждению военных преступников.
3. Создание ООН.
Итоги войны и её последствия
Рассказать о мирных конференциях
Что такое ООН
Карта, учебник
Доклад
62
Начало
«холодной
войны»
1
Урок изучения
нового материала
1. Причины и начало «холодной войны».
2. Послевоенное восстановление экономики
Европы. «План Маршалла».
3.Создание системы военно-политических блоков.
Объяснить причины начала холодной войны
Рассказать о восстановлении Европы
Рассказать о НАТО и ОВД
Карта, учебник
Доклад
63
Крушение
колониализма,
локальные
конфликты и
международная
безопасность
Партнерство и
соперничество
сверхдержав.
Завершение
«холодной
войны».
Европа и
Америка на
рубеже веков
1
Урок изучения
нового материала
1. Крушение колониальных империй.
2. Проблема выбора пути развития.
3. локальные конфликты периода «холодной
войны».
Причины падения колониализма
Последствия освобождения колоний
Карта, учебник
Доклад
1
Урок изучения
нового материала
Рассказать о противостоянии СССР и США
Карта, учебник
Доклад
2
Урок изучения
нового материала
1. Этапы гонки вооружений.
2. Движение неприсоединения и его принципы.
3. Разрядка международной напряженности и
причины её срыва.
4. Новое политическое мышление и завершение
«холодной войны».
1. «Экономическое чудо» в Западной Германии.
2. Англия, Франция и Италия в обновляющейся
Европе.
3. Влияние «холодной войны» на внутреннюю
политику США.
4. Политические кризисы времен «холодной
войны» в странах Западной Европы.
5. Новые левые в Западной Европе.
6. Либерализм и «Неоконсервативная
Рассказать о жизни Запада в конце XX века
Карта, учебник
Доклад
64
65
66
революция».
67
Азия и Африка
на рубеже веков
1
Урок изучения
нового материала
1. Японское «экономическое чудо».
2. Новые индустриальные страны Востока.
3. КНР в послевоенные годы. Культ личности
Мао Цзэдуна.
Рассказать о жизни Востокав конце XX века
Карта, учебник
Подготовка к
контрольной
работе
68
История XX
века
1
Контрольная
работа
История ХХ века
Ответить на вопросы по всем темам
Тетрадь
Подготовка к
контрольной
работе