Document 4579571

Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида Республики
Алтай»
РАССМОТРЕНА И
СОГЛАСОВАНА
на заседании МО
Протокол № ____
от «____»________20___г.
Руководитель МО
______________________
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДЕНО
на методическом совете
Директор
«____»__________20____г.
__________М.В.Смышляева
Заместитель директора
«____»____________20___ г.
КС(К)ОУ РА «СКОШИ VIII
вида Республики Алтай»
_____________ Л.Г.Трескина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По цветоводству и декоративному садоводству_в__6 «А» классе
(наименование учебного предмета)
Дубоделова Елена Викторовна
(Ф.И.О. учителя-разработчика)
г. Горно-Алтайск
2013г.
2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации
«Об образовании», Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном
учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, Постановлением
Правительства РФ от 10.03. 2000 г. №212., 23.12.2002 г., Методическим письмом «О
специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII
видов» от 26.12.2000г., Единой концепцией специального Федерального государственного
стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья, 2009 г.
Рабочая программа основана на типовой «Программе для 5-9 классов специальных
(коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 2-е издание, авторы
программ А.К.Аксенова, Е.А.Ковалёва( цветоводство и декоративное садоводство), Москва
«Просвещение», 2005г.
Программа рассчитана на подготовку обучающихся коррекционной школы VIII вида к
ручному труду на озеленительном хозяйстве. Работа по предложенным темам благотворно
сказывается на сообразительности и мелкой моторике умственно отсталых школьников.
Цель программы: обучить ребят специфическим знаниям, необходимым для
цветовода; привить практические умения и навыки по выращиванию растений. Исходя, из
поставленной
цели
необходимо
решить
следующие
задачи:
1. Формирование дополнительных знаний о комнатных растениях.
2. Формирование познавательного интереса, при сборе дополнительной информации о
растениях.
3. Приобретение экспериментальных, практических умений и навыков в работе с
комнатными растениями.
4. Воспитание бережного отношения к природе.
5. Развитие эстетического вкуса, умения ценить красоту в себе и окружающем мире.
6. Развитие познавательного интереса у обучающихся.
7. Развитие умения работать с дополнительными источниками информации.
Организационно- педагогические основы деятельности:
программа «Цветоводство и декоративное садоводство» предназначена для обучающихся 6
классов. В программе осуществляются межпредметные связи с биологией, экологией,
географией, математикой.
Сроки реализации образовательной программы: 271 ч. в год, 8 часов в неделю.
Формы проведения итогов реализации образовательной программы.
Результативность и целесообразность работы по программе «Цветоводство и декоративное
садоводство» выявляется с помощью комплекса диагностических методик: в конце года
проводится тестирование и анкетирование обучающихся, проводятся самостоятельные
работы, контрольные. Проводятся выставки поделок, праздники трудового объединения.
3.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В течение всей программы обучающиеся приобретают теоретические знания.
Теоретическая часть, подкрепляется практической деятельностью, направленная на
исследовательские задания, игровые занятия, занятия практикумы.
Средствами эффективного усвоения программы курса являются творческие задания,
практические работы, проекты, изготовление этикеток, паспортизация растений, экскурсии
по подбору материала для составления композиций, ведение календаря, ухода за
комнатными растениями, экологические акции.
Знать:
- Строение декоративных растений.
- Особенности содержания растений в комнатах.
- Способы ухода за комнатными растениями.
- Основные способы размножения комнатных растений.
2
- Ассортимент комнатных растений.
- Правила размещения растений в комнате.
- Способы защиты от вредителей.
Уметь:
- Приготавливать земельную смесь, для посадки растений.
- Высаживать растения в приготовленную смесь.
- Подвязывать растения.
- Подбирать вазоны для комнатных растений.
- Составлять композиции из соленого теста, природного материала.
- Классифицировать растения.
- Проводить паспортизацию растений.
- Изготавливать этикетки.
- Вести календарь ухода за комнатными растениями.
4.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА
1четверть
1.Вводное занятие.
Задачи обучения в 6 классе. Состояние цветника.
2.Повторение.
Культурные цветковые растения.
Культурные и дикорастущие цветковые растения. Разнообразие цветковых культур.
Растения, выращиваемые в цветниках.
3.Сбор семян садовых цветковых растений.
Виды однолетнего цветкового растения с крупными семенами (космея, василёк,
дельфиниум).
Признаки созревания плодов и семян цветковых растений.
Способы ускорения созревания плодов и семян у некоторых растений (перевертывание без
повреждения корней).
Понятие семена-сырец. Сроки созревания и сбора семян.
Осыпание семян.
Приемы сбора семян.
Способы хранения и просушки семян после сбора.
4.Уборка однолетних цветковых растений в цветнике (практические работы)
1.Удаление отцветающих растений в цветнике.
2.Инвентарь для работы в цветнике.
5.Цветковые культуры, размножаемые вегетативно.
Способы размножения растений.
Семенной и вегетативный способы размножения.
Цветковые растения, размножаемые вегетативно:
виды, использование в цветнике.
6.Однолетние и многолетние цветковые растения.
Виды цветкового растения (однолетние, многолетние),разница между видами.
Примеры многолетних растений, дающих семена, но размножаемых вегетативно.
7.Зимующие многолетние цветковые растения.
Виды многолетних цветковых растений (зимующие, незимующие).
Разница между видами. Примеры местных зимующих многолетников (пионы, флоксы,
ирисы). Размножение многолетника.
8.Практическое повторение.
Деление и посадка зимующих многолетников.
Заготовка почвенных смесей для комнатных растений.
Уход за школьными растениями.
Осенние работы в цветнике.
3
2 четверть.
Вводное занятие.
9.Осенний уход за декоративными кустарниками.
Кустарники, используемые для озеленения школьного двора.
Инструменты и орудия для ухода за кустарниками. Правила по ТБ.
10.Изготовление тары для хранения крупных партий семян.
Способы хранения крупных партий цветочных семян.
Изготовление тканевого мешочка. Соединение боковых краев ручным стачным швом.
Верхний срез швом вподгибку с закрытым срезом.
11.Обмолот и расфасовка цветочных семян.
Обмолот семян мелкосемянных цветочных растений.
Изготовление бумажных пакетов.
Разбор, очистка, сортировка.
12.Уход за комнатными растениями.
Потребность комнатного растения в питательной среде. Подкормка растения.
Свет. Тепло. Влажность.
Правила и приемы полива комнатного растения.
Температура поливной воды.
13.Практическое повторение.
Определение названий комнатных растений, их характеристика, маркировка.
Уход за школьными растениями (полив, обработка мыльным раствором больных растений,
мытьё и опрыскивание).
14.Творческие работы на тему «Цветы».
3 четверть.
Вводное занятие.
15.Строение цветкового растения.
Общее представление об органах цветкового растения (корни, стебли, листья, цветки).
Разнообразие и форма стеблей и листьев.
Виды листьев: простые и сложные.
Форма и окраска цветов.
Назначение корневища, луковиц, клубня и корнеклубня у цветкового растения.
16.Почвы.
Общее представление о почве: свойство (плодородность), цвет.
Состав почвы.
Песчаная и глинистая почвы.
Обработка почвы.
Обработка почвы вручную.
17.Зимние работы в сквере и парке.
Уход за городским парком и сквером зимой.
Обязанности рабочего городского зеленого хозяйства по уходу за территорией зелёных
насаждений.
18.Ранневесенний уход за зимующими многолетними цветковыми растениями.
Зимующие многолетние цветковые растения.
Многолетники, требующие ранневесеннего ухода, виды ухода.
19.Практическое повторение.
Уход за школьными растениями (полив, мытьё и опрыскивание, подкормка).
Распознание форм стеблей и листьев, одиночных цветков и соцветий, корней и корневищ у
разных цветковых растений.
Паспортизация школьных растений. Работа на цветнике. Ранневесенний уход
за многолетними растениями.
Обработка почвы, посев семян, уход за рассадой.
Вегетативное размножение.
4
4 четверть.
Вводное занятие.
20.Подготовка цветника к весенне-летнему сезону.
Элементы цветочного оформления улицы: рабатка, бордюр, групповая посадка.
Использование однолетних цветковых растений, выращиваемых посевом семян в открытый
грунт, для оформления школьного двора.
Определение мест рабатки, групповой посадки, размещение бордюра.
Оформление краёв рабатки.
План цветника.
21.Посев семян однолетних цветковых растений в цветнике.
Выбор однолетних цветковых растений для выращивания в местных условиях.
Декоративные качества выбранных цветковых растений.
Величина семян, глубина их заделки при посеве.
Расстояния между рядками, способы разметки посевных рядков.
22.Уход за зимующими многолетними растениями из группы лилейных.
Лилия тигровая: внешнее строение, декоративные качества, требования к условиям
выращивания.
23.Уход за однолетними цветковыми растениями.
Выращивание однолетних цветковых растений.
Зависимость расстояния между растениями в рядке от размеров растения в полном развитии.
Необходимость прореживания растений.
24.Практическое повторение.
Подготовка цветника к посеву однолетних цветковых растений.
Инструменты и приспособления для работы в цветнике. ТБ.
Подготовка почвы: вскапывание лопатой.
Рыхление и выравнивание верхнего слоя почвы.
Выбор однолетних цветковых растений для выращивания в школьной клумбе.
Разметка мест посева семян, посев семян, глубина их заделки, расстояние между рядками.
Уход за растениями.
5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Учебники и дополнительная литература
1. О.В.Бердникова, А.В.Борисова. Комнатные растения. – Москва. Эксмо, 2004.
2. С.Л.Быховец. Энциклопедия комнатных растений. - Минск. Харвест, 2003.
3. А.А.Карпов. Энциклопедия цветовода-любителя. - Ростов-на-Дону. Феникс, 2003.
4. Е.А.Ковалёва. Сельскохозяйственный труд. Учебник для 5 класса специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида.- Москва. Просвещение, 2007.
Е.А.Ковалёва. Сельскохозяйственный труд. Учебник для 6 класса специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида.- Москва. Просвещение, 2007.
5. А.Н.Мальцева, Г.А.Алексеев-Малахов. Декоративные деревья и кустарники,
ландшафтный дизайн и озеленение участка.- Ростов-на-Дону. Феникс, 2002.
6. Г.П.Озолин, В.А.Каргов. Деревья и кустарники для защитного лесоразведения.- Москва.
Лесная промышленность, 1994.
7. В.А.Родина. Цветоводство в школе. Москва.- Просвещение, 1974.
8. Л.А.Чечина. Азбука комнатных растений. – Москва. Дрофа плюс, 2005.
Наглядный материал
1.Мультимедийные презентации.
2.Опорные и обучающие таблицы.
3.Раздаточный материал.
Оборудование и приборы
1.Измерительные приборы. 2.Сигнальные значки.
3.Лейки.4.Сельскохозяйственные инструменты.
5
6.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
Цветоводство и декоративное садоводство
6 класс (8часов в неделю)
№ п/п
Наименование раздела и тем
1-3
4-6
7-8
9-11
12-14
15-16
17-19
20-22
23-24
25-27
28-30
1 четверть(75ч.)
1.Вводное занятие.
1.Задачи обучения в 6 классе. Состояние цветника.
2.Повторение.
1.Культурные цветковые растения.
2.Культурные и дикорастущие цветковые растения.
3.Разнообразие цветковых культур. Растения,
выращиваемые в цветниках.
3.Сбор семян садовых цветковых растений.
1.Виды однолетнего цветкового растения с
крупными
семенами
(космея,
василёк,
дельфиниум).
2.Признаки созревания плодов и семян цветковых
растений.
3.Способы ускорения созревания плодов и семян у
некоторых
растений
(перевертывание
без
повреждения корней).
4.Понятие семена-сырец. Сроки созревания и сбора
семян.
5.Осыпание семян.
6.Приемы сбора семян.
7.Способы хранения и просушки семян после
сбора.
Часы
учебного
времени
Дата
6а
3
04.09.
3
2
3
06.09.
07.09.
11.09.
3
2
3
3
2
3
3
13.09.
14.09.
18.09.
20.09.
21.09.
25.09.
27.09.
31-32
33-35
4.Уборка однолетних цветковых растений в
цветнике (практические работы)
1.Удаление отцветающих растений в цветнике.
2.Инвентарь для работы в цветнике.
2
3
28.09.
02.10.
36-38
39-40
5.Цветковые
культуры,
размножаемые
вегетативно.
1.Способы размножения растений.
2.Семенной и вегетативный способы размножения.
3
2
04.10.
05.10.
41-48
3.Цветковые растения, размножаемые вегетативно:
виды, использование в цветнике.
3,3
2
09.10.
11.10.
12.10.
49-51
6.Однолетние
и
многолетние
цветковые
растения.
1.Виды
цветкового
растения
(однолетние,
многолетние),разница между видами.
2.Примеры многолетних растений, дающих семена,
3
16.10.
3
18.10.
52-54
Приме
-чание
6
55-56
57-59
60-62
63-67
68-70
71-72
73-75
76-78
79-80
81-83
84-88
89-91
92-94
95-96
97-99
100-102
103-104
105-110
111-118
но размножаемых вегетативно.
7.Зимующие многолетние цветковые растения.
1.Виды
многолетних
цветковых
растений
(зимующие, незимующие).
2.Разница между видами. Примеры местных
зимующих многолетников (пионы, флоксы,
ирисы).
3.Размножение многолетника.
8.Практическое повторение.
1.Деление и посадка зимующих многолетников.
2.Заготовка почвенных смесей для комнатных
растений.
3.Уход за школьными растениями.
2 четверть (52ч.)
1.Вводное занятие.
9.Осенний
уход
за
кустарниками.
1.Кустарники, используемые
школьного двора.
2.Инструменты и орудия
кустарниками. Правила по ТБ.
декоративными
2
19.10.
3
23.10.
3
25.10.
2.3
3
26.10.
30.10.
01.11.
2
02.11.
3
13.11.
для
озеленения
3
15.11.
для
ухода
2
16.11.
3
20.11.
3
2
22.11
23.11.
3
3
2
27.11.
29.11.
30.11.
3
04.12.
3
06.12.
2
07.12.
за
10.Изготовление тары для хранения крупных
партий семян.
1.Способы хранения крупных партий цветочных
семян.
2.Изготовление тканевого мешочка. Соединение
боковых краев ручным стачным швом. Верхний
срез швом вподгибку с закрытым срезом.
11.Обмолот и расфасовка цветочных семян.
1.Обмолот семян мелкосемянных цветочных
растений.
2.Изготовление бумажных пакетов.
3.Разбор, очистка, сортировка.
12.Уход за комнатными растениями.
1.Потребность комнатного растения в питательной
среде. Подкормка растения.
2.Свет. Тепло. Влажность.
Правила и приемы полива комнатного растения.
3.Температура поливной воды.
13.Практическое повторение.
1.Определение названий комнатных растений, их
характеристика, маркировка.
2.Уход за школьными растениями (полив,
обработка мыльным раствором больных растений,
мытьё и опрыскивание).
3,3
2,3
3
11.12.
13.12.
14.12.
18.12.
20.12.
7
119-123
124-125
126-128
129-131
132-133
134-136
137-139
140-141
142-144
145-147
148-149
150-152
153-155
156-157
158-160
161-165
166-171
172-176
177-184
14.Творческие работы на тему «Цветы».
3 четверть(77ч.)
Вводное занятие.
15.Строение цветкового растения.
1.Общее представление об органах цветкового
растения (корни, стебли, листья, цветки).
2.Разнообразие и форма стеблей и листьев.
3.Виды листьев: простые и сложные.
4.Форма и окраска цветов.
5.Назначение корневища, луковиц, клубня и
корнеклубня у цветкового растения.
16.Почвы.
1.Общее представление о почве: свойство
(плодородность), цвет.
2.Состав почвы.
3.Песчаная и глинистая почвы.
4.Обработка почвы.
5.Обработка почвы вручную.
17.Зимние работы в сквере и парке.
1.Уход за городским парком и сквером зимой.
2.Обязанности рабочего городского зеленого
хозяйства по уходу за территорией зелёных
насаждений.
18.Ранневесенний
уход
за
зимующими
многолетними цветковыми растениями.
1.Зимующие многолетние цветковые растения.
2.Многолетники,
требующие
ухода, виды ухода.
ранневесеннего
19.Практическое повторение.
1.Уход за школьными растениями (полив, мытьё и
опрыскивание, подкормка).
2.Распознание форм стеблей и листьев, одиночных
цветков и соцветий, корней и корневищ у разных
цветковых растений.
3.Паспортизация школьных растений.
2
3
21.12.
25.12.
2
11.01.
3
15.01.
3
2
3
17.01.
18.01.
22.01
3
24.01.
2
25.01.
3
3
2
3
29.01.
31.01.
01.02.
05.02.
3
2
07.02.
08.02.
3
12.02.
3
2
14.02.
15.02.
3
3
2
3
19.02.
21.02.
22.02.
26.02.
3
2
3
28.02.
01.03.
05.03.
185-195
4.Работа на цветнике. Ранневесенний уход
за многолетними растениями.
Обработка почвы, посев семян, уход за рассадой.
3
3
3
2
07.03.
12.03.
14.03.
15.03.
196-203
5.Вегетативное размножение.
3
3
19.03.
21.03.
8
204-206
207-209
210-211
212-214
215-217
218-219
220-222
223-225
226-227
228-230
231-235
236-243
244-246
247-248
249-270
4 четверть (67ч.)
1.Вводное занятие.
20.Подготовка цветника к весенне-летнему
сезону.
1.Элементы цветочного оформления улицы:
рабатка, бордюр, групповая посадка.
2.Использование однолетних цветковых растений,
выращиваемых посевом семян в открытый грунт,
для оформления школьного двора.
3.Определение мест рабатки, групповой посадки,
размещение бордюра.
4.Оформление краёв рабатки.
5.План цветника.
21.Посев
семян
однолетних
цветковых
растений в цветнике.
1.Выбор однолетних цветковых растений для
выращивания в местных условиях.
2. Декоративные качества выбранных цветковых
растений.
3.Величина семян, глубина их заделки при посеве.
4.Расстояния между рядками, способы разметки
посевных рядков.
22.Уход
за
зимующими
многолетними
растениями из группы лилейных.
1.Лилия
тигровая:
внешнее
строение,
декоративные качества, требования к условиям
выращивания.
23.Уход
за
однолетними
цветковыми
растениями.
1.Выращивание однолетних цветковых растений.
2.Зависимость расстояния между растениями в
рядке от размеров растения в полном развитии.
3.Необходимость прореживания растений.
24.Практическое повторение.
1.Подготовка цветника к посеву однолетних
цветковых растений.
2.Инструменты и приспособления для работы в
цветнике. ТБ.
3.Подготовка почвы: вскапывание лопатой.
4.Рыхление и выравнивание верхнего слоя почвы.
5.Выбор однолетних цветковых растений для
выращивания в школьной клумбе.
6.Разметка мест посева семян, посев семян,
глубина их заделки, расстояние между рядками.
7.Уход за растениями.
2
22.03.
3
02.04.
3
04.04.
2
05.04.
3
09.04.
3
2
11.04.
12.04.
3
16.04.
3
18.04.
2
3
19.04.
23.04.
3
2
25.04.
26.04.
3
3
30.04.
02.05.
2
03.05.
3
07.05.
2
10.05.
3
3
2
3
3
2
3
3
14.05.
16.05.
17.05.
21.05.
23.05.
24.05.
28.05.
30.05.
9
10