Document 4578584

Согласовано
Утверждаю
Зам.директора по УВР
Директор МБОУ Красногорской ООШ
Мешкова А.Е.______________
Перминов Н.Д.
Приказ № от___________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По курсу
"Всеобщая история"
6 класс
Кол-во часов 34
на 2014-2015учебный год
учитель: Орлова Л.А.
Рассмотрено на заседании
методического совета
Протокол №______ от______
Председатель МС__________
Рабочая программа по Всеобщей истории. История Средних веков (6 класс) .
По учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного
стандарта общего образования по Всеобщей истории., на основе программы
В.В.Ведюшкина и на основе учебного плана МБОУ Красногорской ООШ на 2014 –
2015 учебный год.
Пояснительная записка
Предлагаемая программа ориентирована на учебник Е. В. Агибаловой, Г.М.Донского «
История средних веков» М « Просвещение» 2008г Автор программы :ВВ
Ведюшкин,кандидат исторических наук «Всеобщая история. История Средних веков»
(М.Просвещение,2011).
Программа курса охватывает период с конца 5 ПО 15В: от падения Западной Римской
империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность
проследить огромную
роль средневековья в складывании основ современного мира , уделяя внимание тем
феноменам истории средних веков , которые так или иначе вошли в современную
цивилизацию .
Тема «Африка » предполагается для самостоятельного изучения учащимся так как она не
предусмотрена Стандартом основного общего образования
Задача курса – показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на
современный мир
с тем чтобы помочь ученикам не судить с высока о давно ушедших веках , а стремится их
сохранить в памяти
и с уважением относится не только к своим , но и к чужим традициям .
Основные цели курса:
-Сформировать у учащихся целостное представление об истории средних веков как
закономерном и необходимом периоде всемирной истории
-Осветить экономические ,социальное , политическое и культурное развитие основных
регионов Европы и мира ,
-Показать их общие черты и различия;
-Охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории ,культуре
;Показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного
человека и гражданина (монархия ,республика, законы , нормы марали );
-Уделить при этом особое внимание истории мировой религии –христианства и ислама.
Планируемые результаты
В процессе изучения учащиеся приобретут:
-Умение анализировать материал ,определять предпосылки ,сущность последствия
исторических явлений и событий ;
- Умение сравнивать исторические явления в различных странах и религиях .выделяя
сходство и различия ;
- Умение давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям;
-Умения полемизировать и отстаивать свои взгляды;
- Умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные так и
вещественные и изобразительные; Умения работать с исторической картой;
Умения оперировать историческими датами , выявлять синхронность и
последовательность событий и явлений
В учебной программе используется следующий учебно- методический комплект;
Агибалова Е. В., Донской Г.М. Всеобщая история. История средних веков., учебник 6кл.
Просвещение,2010.
-Рабочая тетрадь к учебнику Е. В. Агибаловой и Г.М. Донского.М « Просвещение,» 2013.
- Всеобщая история Средние века: «тесты, контрольные вопросы к темам, задания.» издво Учитель , Волгоград 2008г
-Диски « образовательная коллекция 1 С» всеобщая история, средние века
-Комплект настенных карт
Календарно-тематическое планирование курса Всеобщая история. «История
Средних веков» (6кл)
№ урока
тема
К-во часов
1
Введение. Что изучает история средних веков
Р1 Раннее средневековье
Т1 Западная Европа в раннее средневековье
Древние германцы и Римская империя
Королевство франков и христианская церковь в
6-8веках
Возникновение и распад империи Карла
Великого. Феодальная раздробленность
Западная Европа в 9-11веках
Культура Западной Европы в раннее
средневековье
Т2 Византия и славянский мир
Византия при Юстиниане. Борьба с внешними
врагами
Культура Византии
Образование славянских государств
Т3 Арабский мир в 6-11веках
Возникновение ислама. Образование и распад
Арабского халифата
Культура стран халифата
Р2 Расцвет Средневековья
Т4 Феодальное общество
Складывание феодального общества
Средневековое рыцарство
Средневековая деревня и ее обитатели
Т5 Средневековый город
Возникновение средневековых городов и их
борьба с сеньорами
Ремесло в средневековом городе. Жизнь и быт
горожан
Т6 Католическая церковь в 11-13веках
Могущество папской власти. Католическая
церковь и еретики
1
10
5
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Календарные
сроки
1.09
8.09
15.09
1
22.09
1
1
29.09
6.10
3
1
13.10
1
1
2
1
20.10
27.10
1
13
3
1
1
1
2
1
17.11
1
22.12
3
1
29.12
10.11
24.11
1.12
8.12
15.12
1
1
3
1
1
1
2
1
19.01
25.01
1
9.03
6
4
1
1
1
16.03
23.03
6.04
1
13.04
34
Крестовые походы
Урок обобщения пройденного
Т7 Разные судьбы государств
Объединение Франции
Усиление королевской власти в Англии
Германия и Италия в 12-13веках
Т8 Культура Западной Европы в 11-13веках
Образование и наука. Технические открытия и
изобретения
Литература, архитектура и изобразительное
искусство
Р.3 « Осень Средневековья»
Т.9 Западная Европа в 14-15веках
Крестьянские восстания во Франции и Англии
Столетняя война
Усиление королевской власти во Франции и
Англии
Реконкиста и образование централизованных
государств на Пиренейском п-ове
Т10 Центральная и юго - восточная Европа в 1415веках
Гуситские войны
Османские завоевания на Балканах
Т 11 Культуры и государства Азии
Средневековый Китай
Индия. Государства и культура
Т 12 Культуры и государства Африки и
Америки
Государства и народы Африки и доколумбовой
Америки
Итоговое повторение
35
резерв
1
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
2.02
9.02
16.02
2.03
2
1
1
2
1
1
2
20.04
27.04
1
18.05
1
25.05
4.05
11.05