задания 6 классы

Учебная
дисциплина
Класс
6а
6б
6в
параграфы 40-42. №№
474-476;477478;493,494.496,497(на А4),498, 499(творческая
работа на А-4)
1)№545, 546, 549 2) п.47,
№ 520, 523, 527; 3)п.47 №
528, 529; 4) п.47, № 530,
531; 5)стр.245, №537, 540
Параграфы 40-42;
№№484-486;487,487;
493,494,496,497(наА-4);
498,499(на А-4)
Перечитать главы по
Т.Уайту и М.Твену
Письменный ответ на
один вопрос по каждому
автору(на выбор).
Оформить страницы по
авторам в тетради.
1)Письменный ответ на
вопрос:" Как формируется
характер Гекльберри
Финна в повести
М.Твена"2)Читать
биографию жюля Верна и
роман "Таинственный
остров"
Вторая часть
учебника.Перечитать
главы по Т.Уайту и
М.Твену На выбор
письменный ответ на
один вопрос по каждому
автору. Оформить
страницы по авторам в
тетради.
1)Письменный ответ на
вопрос:"Как формируется
характер Гекльберри Финна в
повести М.Твена?" 2) Читать
биографию Жюля Верна и его
роман "Таинственный остров"
литература
иностранный
язык (немецкий)
6и
№354(Выписать в 3 столбика
глаголы,причастия,деепричастия),№
532(Выписать в 3 столбика
глаголы,причастия,деепричастия),№
536 (буквы,знаки
1) №545, 546, 549; 2)п.47, № 520,
препинания,подчеркнуть грам.
523, 527; 3)№528, 529; 4) №530,
основу и выделить
531; 5) стр. 245, № 537, 540
обороты),№528(буквы,знаки
препинания,подчеркнуть грам.
основу и выделить
обороты),№№520,521,522,537,538,5
42 (по заданию)
русский язык
иностранный
язык
(английский)
6г
Федорова Н.Н.Учебник
стр.87 упр.1.3)
соединить,стр.89 упр.1
перевод Фёдорова Д.В.
Проектная работа "My
supergroup". Учебник
стр.86- читать, упр.1,2
письменно выполнить в
тетради.Учебник упр.4
стр.87- изучить,
посмотреть видеоурок по
теме "Let's..." в
английском языке, р.т.
упр.3,4 стр.65
Фёдорова Д.В. Кроссворд Федорова Н.Н.Учебник стр.87
стр.80, р.т. упр.1(1.2.3.4), упр.1.3) соединить,стр.89 упр.1
нарисовать своего
перевод
монстра.Упр.4 стр.82диалог по
образцу(учебник)
Федорова Н.Н.Учебник
стр.87 упр.1.3)
соединить,стр.89 упр.1
перевод
учебник стр.138 (345678)
Выучить ст. " До свидания
,мальчики"Б.Окуджавы.Прочитать
"Севастопольские рассказы "
Л.Толстого,стр.101107.Письм.в.3,стр.107
Фёдорова Д.В. Кроссворд стр.80, р.т.
упр.1(1.2.3.4), нарисовать своего
монстра.Упр.4 стр.82- диалог по
образцу(учебник) Федорова
Н.Н.Учебник стр.87 упр.1.3)
соединить,стр.89 упр.1 перевод
№956-958,962-964,966969
п.26 № 918 - 923 п.27.№ №956-958,962-964,966943 - 949
969
математика
история
обществознание
география
п.25 № 874-877. К/р №8(2.3
вариант) Д.м стр.139(на
листочках) п.26 №919,920,921,
Д.м.стр.101 №196. п27
№926,927,929, 933
№ 980, 981, 997, 998, 999, стр 167168 прочитать, ответить на вопросы
(устно), 1001-1006, 1010-1018
параграфы 7-8 прочитать и выполнить на выбор творческое задание: 1) кроссворд от 15 слов; 2) тест от 20 слов по 3 варианта ответов; 3) нарисовать
любые направления культуры и быта Древней Руси
параграф 8 , с. 74, задание 4 "Проверим себя", задание 4 "В классе и дома" письменно в тетради
пар. 26-30, читать,
ответить на вопросы в
конце параграфа,
определить координаты
устья рек: 10 координат
по карте России+ 10
координат по карте
полушарий
пар. 26-30, читать,
ответить на вопросы в
конце параграфа,
определить координаты
устья рек: 10 координат
по карте России+ 10
координат по карте
полушарий
пар. 26-30, читать,
ответить на вопросы в
конце параграфа,
определить координаты
устья рек: 10 координат
по карте России+ 10
координат по карте
полушарий
пар. 26-30, читать, ответить на
вопросы в конце параграфа,
определить координаты устья
рек: 10 координат по карте
России+ 10 координат по карте
полушарий
пар. 26-30, читать, ответить на
вопросы в конце параграфа,
определить координаты устья рек:
10 координат по карте России+ 10
координат по карте полушарий
биология
Подготовиться к контрольной работе по темам: клетка, ткани растений, строение корня, листа, цветка, разнообразие плодов
музыка
Музыка В. А. Моцарта, В тетради написать интересные факты из биографии
ИЗО
Попробовать нарисовать
автопортрет на
альбомном листе
простым карандашом
(садимся напротив
зеркала и рисуем себя)
Попробовать нарисовать
автопортрет на
альбомном листе
простым карандашом
(садимся напротив
зеркала и рисуем)
Попробовать нарисовать
автопортрет на
альбомном листе
простым карандашом
(садимся напротив
зеркала и рисуем)
Попробовать нарисовать
автопортрет на альбомном
листе простым карандашом
(садимся напротив зеркала и
рисуем)
Попробовать нарисовать
автопортрет на альбомном листе
простым карандашом (садимся
напротив зеркала и рисуем)
технология (м)
Творческий проект. Поисковый этап, чертеж и технологическая карта
технология
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДЕВОЧЕК: 1. Докроить детали изделия, т.е. вырезать из ткани. 2. По линии середины переда и спинки проложить прокладочную
строчку.3. Если изделие состоит из одной детали, то по линии плеча выполнить копировальную строчку. 4. Если изделие состоит из двух деталей, то
сложить перед и спинку лицевыми сторронами внутрь, совмесить плечевые срезы и выполнить по ним сметочную (ручную соединительную) строчку на
расстоянии 2см от срезов. По сметочной строчке выполнить машинную строчку, ручную удалить, плечевые припуски заутюжить в сторону спинки.5.
Выкроить обтачку, сначала из бумаги, затем из ткани, учитывая направление н.о. и сгибы. Отметить на обтачке линию плеча копировальной строчкой и
линии середины 6. Обтачку наложить лицевой стороной на лицевую сторону ночной сорочки, совместить линию горловины на обтачке и на изделии,
совместить линии плеч и линии середины, сколоть. 7. Выполнить сметочную строчку по обтачке на расстоянии 1см от линии среза горловины, а затем
по ней машинную соединительную строчку.
ОБЖ
п.21, доклад
физическая
культура
проектная
деятельность
разговорный
немецкий язык
Правила игры в баскетбол и волейбол. ОФП