УКРАИНА АВТОНОМНАЯ РЕСПУБЛИКА КРЫМ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА ПРИКАЗ 08.11.2013 г. г. Симферополь № 1208 О проведении конкурса социальных проектов «Инклюзия – равный доступ к качественному образованию» В соответствии с пунктом 16.18 Мероприятий по выполнению Программы развития образования и науки, физической культуры и спорта, поддержки семьи в Автономной Республике Крым на 2012-2016 годы, утвержденной постановлением Верховной Рады Автономной Республики Крым от 21.12.2011 № 632-6/11, с целью выявления и развития у студентов, учащихся общеобразовательных, профессионально-технических и интернатных учебных заведений способностей и интереса к научноисследовательской деятельности, изменения социального отношения к вопросам детей и молодежи с особыми потребностями, в том числе с инвалидностью, путем развития инклюзивного образования в Автономной Республике Крым, создания беспрепятственной жизненной среды для их адаптации, интеграции и полного включения в жизнь общества ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить Положение о конкурсе социальных проектов «Инклюзия – равный доступ к качественному образованию» (далее – Конкурс), состав оргкомитета и экспертной комиссии (приложения 1; 2; 3). 2.Конкурс провести с 11 ноября по 27 декабря 2013 года в рамках реализации мероприятий Программы развития образования и науки, физической культуры и спорта, поддержки семьи в Автономной Республике Крым на 2012-2016 годы, утвержденной постановлением Верховной Рады Автономной Республики Крым от 22.12.2011 №125-6/11. 3. Руководителям органов управления образованием, учебных заведений: 3.1. Проинформировать студентов, учащихся общеобразовательных, профессионально-технических, интернатных учебных заведений о проведении Конкурса, ознакомить с Положением. 3.2. Организовать работу по привлечению студентов, учащихся общеобразовательных, профессионально-технических, интернатных учебных заведений к участию в Конкурсе и обеспечить своевременное предоставление заявок в оргкомитет. 4. Централизованной бухгалтерии республиканских учреждений при Министерстве образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым (Наркунас И.А.) профинансировать мероприятие согласно смете (приложение 4). 4. Приказ опубликовать в «Педагогическом вестнике Крыма», разместить на веб-сайте министерства. 5. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника управления по защите прав детей (службы по делам детей) Трифанова С.И. Министр Н.Г. Гончарова Приложение 1 к приказу Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым от 08.11.2013 № 1208 ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ «ИНКЛЮЗИЯ – РАВНЫЙ ДОСТУП К КАЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ» 1.Общие положения 1.1. Положение о конкурсе социальных проектов «Инклюзия – равный доступ к качественному образованию» (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения Конкурса, его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в Конкурсе, победителей и призеров. 1.2. Конкурс проводится среди студентов, учащихся общеобразовательных, профессионально-технических, интернатных учебных заведений Автономной Республики Крым. 1.3. Основными задачами Конкурса являются: выявление и развитие у студентов, учащихся общеобразовательных, профессионально-технических, интернатных учебных заведений способностей и интереса к научноисследовательской деятельности, изменение социального отношения к вопросам детей и молодежи с особыми потребностями, в том числе с инвалидностью, путем развития инклюзивного образования в Автономной Республике Крым, создание беспрепятственной жизненной среды для их адаптации, интеграции и полного включения в жизнь общества. 1.4. Конкурс проводится Министерством образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым в рамках реализации Программы развития образования и науки, физической культуры и спорта, поддержки семьи в Автономной Республике Крым на 2012-2016 годы, утвержденной постановлением Верховной Рады Автономной Республики Крым от 22.12.2011 №125-6/11. 1.5. Возраст участников конкурса от 15 до 23 лет. 1.6. Руководителем социального проекта может быть только один учитель (преподаватель). Коллективные работы к рассмотрению не принимаются. 2. Основные номинации конкурса: 2.1. Формирование государственной политики в сфере образования детей с особыми потребностями. 2.2. Инклюзивное образование – путь к инклюзивному обществу. 2.4. Создание «безбарьерной среды» для детей с потребностями. 2.5. Семейное воспитание детей с особыми потребностями. особыми 3. Организационно-методическое и информационное обеспечение Конкурса 3.1. Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет (далее - Оргкомитет), в который входят представители Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым, Центра проблем образования, Крымского республиканского института последипломного педагогического образования, Крымского республиканского центра социальных служб для семьи, детей и молодежи, Крымского республиканского учреждения «Методический центр психолого-медикопедагогического сопровождения». 3.2. Конкурс проводится с 11 ноября по 27 декабря 2013 г. 3.3. Заявки и проекты для участия в Конкурсе принимаются оргкомитетом до 15 декабря 2013 г. 3.4. С 15 декабря по 21 декабря 2013 г. экспертная комиссия оценивает представленные участниками социальные проекты и совместно с Оргкомитетом утверждает список победителей. 3.5. 27 декабря 2013 г. - награждение победителей и призеров конкурса призами и ценными подарками. 3.6. Информация о Конкурсе и порядке участия в нем, победителях и призерах является открытой, публикуется на официальном сайте Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым. 4. Функции Оргкомитета Конкурса 4.1. Оргкомитет Конкурса несет ответственность за все мероприятия по организации и проведению Конкурса, а также: - обеспечивает информационную поддержку Конкурса; - координирует работу экспертной комиссии и заслушивает ее отчет; - утверждает списки победителей и призеров Конкурса. 4.2. Экспертная комиссия Конкурса оценивает представленные участниками социальные проекты, определяет победителей и призеров, готовит предложения по их награждению, проводит анализ качества выполненных социальных проектов участников Конкурса. 5. Критерии оценивания социальных проектов 5.1. Характеристика проблемы: анализ исторических, теоретических источников, имеющегося опыта, нормативно-правовой базы, актуальность (баллы: 0-1). 5.2. Алгоритм решения проблемы: цель, задачи, качественные и количественные показатели результативности этапов реализации проекта (баллы: 0-3). 5.3. Мероприятия: целесообразность исполнения данных мероприятий, критерии эффективности реализации исполненных мероприятий (баллы: 0-3). 5.4. Ресурсы: какие ресурсы должны быть использованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте; источники формирования финансовых и социальных ресурсов, необходимых для реализации проекта (баллы: 0-1). 5.5. Результат: положительный эффект во время выполнения проекта; непредвиденные негативные результаты, пути их преодоления (баллы: 0-1). 5.6. Стилистическое и эстетическое оформление (баллы: 0-1). Итого: 0-10 баллов. 6. Победители и призеры Конкурса 6.1. Победители и призеры Конкурса награждаются дипломами и ценными подарками. 6.2. Количество победителей и призеров определяется Оргкомитетом Конкурса. 6.3. Списки победителей и призеров определяются экспертной комиссией и утверждаются оргкомитетом Конкурса. 7. Финансирование мероприятий Конкурса Финансирование мероприятий Конкурса осуществляется за счет средств, предусмотренных пунктом 16.18 Программы развития образования и науки, физической культуры и спорта, поддержки семьи в Автономной Республике Крым на 2012-2016 годы, утвержденной постановлением Верховной Рады Автономной Республики Крым от 22.12.2011 №125-6/11. 8. Оформление заявок на участие в Конкурсе и требования к оформлению 8.1. Заявка на участие в Конкурсе оформляет следующим образом: - Фамилия, имя, отчество. - Число, месяц, год рождения. - Домашний адрес (индекс, населенный пункт, улица, № дома, № квартиры). - Контактный телефон участника конкурса. - Электронный адрес участника конкурса (если имеется). - Полное название учебного заведения. - Адрес и телефон учебного заведения. - Класс или курс, факультет. - Фамилия, имя, отчество, контактный телефон руководителя учебного заведения. - Фамилия, имя, отчество, контактный телефон научного руководителя. - Тематическое направление. - Тема проекта. - Краткая информация о сути проекта (0,5 – 1 страница). 8.2. Требования к оформлению социального проекта. На рассмотрение принимаются социальные проекты объемом 10-12 страниц. Формат текста работы: Word 97-2003. Формат страницы: А4 (210×297мм). Поля: 2 см- со всех сторон. Шрифт: размер (кегль) -14, тип – Times New Roman. Название печатается прописными буквами, шрифт – полужирный, выравнивание по центру. Ниже через двойной интервал строчными буквамиинициалы и фамилия автора. Следующей строкой – название учебного заведения, город (выравнивание по правому краю). После отступа в 2 интервала следует текст, печатаемый через 1,5 интервала, отступ первой строки 1,27, выравнивание по ширине. Название и номера рисунков указываются под рисунками, название и номера таблиц – над таблицами. Таблицы, схемы, рисунки, графики не должны выходить за пределы указанных полей (шрифт в таблицах и на рисунках – 11пт). Ссылки на литературу в тексте делаются в квадратных скобках. Цитируемая литература и источники приводятся в конце работы по алфавиту. В социальном проекте необходимо отразить следующие ключевые аспекты: - характеристика проблемы (актуальность и значимость для науки, практическая значимость для региона, страны); - цель и задачи проекта (способы возможного решения проблемы); - мероприятия, направленные на решение задач и достижение цели; - ресурсы, необходимые для реализации проекта (решения проблемы); - оценка ожидаемых результатов и сроки реализации проекта. Дополнительные материалы, раскрывающие содержание проекта, могут быть представлены в виде приложения. Основное требование к проекту - возможность его реализации на уровне учебного заведения или города (района), населенного пункта. 8.3. Алгоритм составления социального проекта: 8.3.1. Ключевые аспекты: - обоснование; - условия реализации; 8.3.2. Характеристика проблемы: - почему выбран именно этот объект исследования? 8.3.3. Приоритетное направление работы. Анализ исторических и теоретических источников, имеющегося опыта, статистической и аналитической информации, нормативно-правовой базы государственного и регионального уровней, публикаций материалов конференций. Обоснование актуальности. Значимость заявленной проблемы для представляемого региона. Цель: - какова цель деятельности в рамках проекта? Насколько ее достижение решит или снизит остроту поставленной проблемы? - кто выиграет в результате достижения цели проекта? Насколько реально достижение поставленной цели в условиях данного региона (позиция администрации, наличие законодательной базы, доступность дополнительных ресурсов, наличие специалистов по социальной работе, социальных педагогов и т.п.). Задачи: - определение этапов достижения цели проекта; - качественные и количественные показатели результативности реализации этапов проекта; - конкретные методы измерения результатов, позволяющие судить о степени выполнения работ по проекту. Мероприятия: - целесообразность проведения данных мероприятий; - критерии эффективности реализации мероприятий; - события, условия или решения, необходимые для реализации проекта на каждом этапе; - набор методов, позволяющих судить об эффективности разработанных мероприятий. Ресурсы: - какие ресурсы (кадры, оборудование, услуги и др.) должны быть использованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте? - из каких источников поступят эти ресурсы (исполнитель, сотрудничающие и поддерживающие организации, правительство, фонды и т. д.)? Источники формирования финансовых и социальных ресурсов, необходимых для реализации проекта. Результат: - какой конкретный эффект может быть достигнут во время выполнения проекта? - какие возможные непредвиденные негативные эффекты могут возникнуть в ходе реализации проекта? Каковы пути их преодоления? Приложение 2 к приказу Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым от 08.11.2013 № 1208 Состав оргкомитета конкурса социальных проектов «Инклюзия – равный доступ к качественному образованию» Гончарова Н.Г. Трифанов С.И. Санталова Е.О. Тесленко М.В. Архангельский А.А. Звегинцева Ю.В. Клименко Г.И. - министр образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым, председатель - начальник управления по защите прав детей (службы по делам детей) Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым, секретарь - заместитель начальника управления по защите прав детей (службы по делам детей) – начальник отдела детских учреждений Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым - главный специалист сектора обеспечения деятельности министра Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым - директор Крымского республиканского центра социальных служб для семьи, детей и молодежи - и.о. директора Крымского республиканского учреждения «Методический центр психолого-медикопедагогического сопровождения» - координатор Всеукраинской сети в поддержку инклюзии «Школа для всех» Приложение 3 к приказу Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым от 08.11.2013 № 1208 Состав экспертной комиссии конкурса социальных проектов «Инклюзия – равный доступ к качественному образованию» Петлюченко Т.В. Комарова О.А. Федосеня Е.Д. Гордиенко Е.А. Анюхина И.А. - заведующий сектором по защите прав детей с особыми потребностями управления по защите прав детей (службы по делам детей) Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым, председатель - и.о. заведующего учебно-методической лаборатории инклюзивного образования Крымского республиканского института последипломного педагогического образования, секретарь - заведующий психолого-медико-педагогической консультации Крымского республиканского учреждения «Методический центр психолого-медикопедагогического сопровождения» - директор учебно – воспитательного комплекса «Школа-лицей» №3 им. А.С.Макаренко Симферопольского городского совета - практический психолог учебно – воспитательного комплекса «Школа-лицей» №3 им. А.С.Макаренко Симферопольского городского совета