АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Общая трудоемкость дисциплины: 2. Цель дисциплины:

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дисциплины «Секционный курс»
по специальности 060103(040200) «Педиатрия»
Общая трудоемкость дисциплины: 31 час в XII семестре.
1.
2. Цель дисциплины: на основании овладения студентами структуры и
методов патологоанатомической службы уметь использовать их для улучшения
лечебно-диагностической работы.
3.Задачи
дисциплины:
овладение
студентами
методами
клинико-
анатомического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, а
также принципами составления диагноза. Ознакомление студентов с задачами и
структурой патологоанатомической службы, с методами клинико-анатомического
анализа биопсийного, операционного и секционного материала, проведения клиникоанатомических конференций.
4. Содержание разделов учебной дисциплины.
4.1. Структура учебных занятий по видам
Семестр
XII
Всего
Учебных
недель
18
Всего
часов
В том числе
лекции
практические
занятия
31
21
31
21
семинарские
занятия
самостоятельная
работа
10
-
10
4.2. Тематический план лекций: нет
4.3. Тематический план практических занятий:
1. Решение задач по клинико-анатомическому анализу. Вскрытие
(клинико-анатомический анализ). Развитие патологоанатомической службы
в России. Задачи патологоанатомической службы в системе
здравоохранения. Методы работы патологоанатомической службы.
Порядок вскрытия трупов умерших в стационарных лечебных учреждениях
и на дому. Особенности вскрытия плодов, мертворожденных,
новорожденных.
Организация
работы
и
документация
патологоанатомического отделения и патологоанатомического бюро. Медицинское свидетельство о смерти и медицинское свидетельство о перинатальной смерти.
5 часов
2. Вскрытие (клинико-анатомический
анализ). Диагноз, структура и
логика клинического и патологоанатомического диагноза. Понятие об
основном заболевании, осложнении, сопутствующем заболевании.
Комбинированное основное заболевание: конкурирующее, сочетанное,
фоновое. Международная классификация и номенклатура болезней. 3 часа
3. Вскрытие (клинико-анатомический
анализ).
Особенности
формулировки диагноза при операционном вмешательстве, в случаях
ятрогении. Особенности диагноза в перинатологии. Сопоставление
клинического
и
патологоанатомического
диагнозов,
выявление
диагностических ошибок и их анализ. Причины (объективные и необъективные) диагностических ошибок.
3часа
4. Вскрытие (клинико-анатомический
анализ). Роль комиссии по
изучению летальных исходов, лечебно-контрольной комиссии и клиникоанатомической конференции в клинико-анатомическом анализе.3 часа
5. Метод биопсийного исследования. Значение метода прижизненного
гистологического и цитологического исследования. Понятие о биопсийном и
операционном материале. Знакомство с методикой взятия материала в
биопсийном и эндоскопическом кабинетах. Порядок направления материала
в биопсийную лабораторию. Виды биопсий (инцизионные, пункционные,
плановые, срочные). Виды ответов при исследовании биопсии
(окончательный диагноз, ориентировочный диагноз, описательный ответ,
"ложноотрицательные" и "ложноположительные" ответы). Методы изучения
биоптата. Значение современных морфологических методов (гистохимия,
иммуногистохимия, электронная микроскопия) в прижизненной диагностике
болезней.
5 часов
6. Итоговое занятие.
2 часа
4.4. Темы для самостоятельного изучения.
1. Порядок вскрытия трупов умерших в стационарных лечебных учреждениях и на
дому. Особенности вскрытия плодов, мертворожденных, новорожденных. 4 часа
2. Диагноз, структура и логика клинического и патологоанатомического диагноза.
Понятие об основном заболевании, осложнении, сопутствующем заболевании.
Комбинированное основное заболевание: конкурирующее, сочетанное, фоновое.
Международная классификация и номенклатура болезней (МКБ-10).
3.
Значение
метода
прижизненного
гистологического
и
4 часа
цитологического
исследования. Понятие о биопсийном и операционном материале.
2 часа
5. Перечень знаний умений и навыков, которые необходимо освоить
Знать:
-
Основы
действующего
тологоанатомической
законодательства
службе,
порядок
о
здравоохранении
проведения
и
па-
патологоанатомического
вскрытия трупа;
-
Основные принципы Международной классификации болезней 10 пересмотра
(МКБ-10);
-
Понятие
о
диагнозе,
принципы
построения
клинического
и
патологоанатомического диагноза и клинико-анатомического сопоставления;
- Значение и методы исследования биопсийного и операционного материала;
- Принципы организации комиссии по изучению летальных исходов, работы
лечебно-контрольной комиссии и клинико-анатомических конференций.
Уметь:
-
Визуально оценить и уметь запротоколировать изменения в органах и тканях
трупа;
-
Сформулировать
патологоанатомический
диагноз,
провести
клинико-
анатомическое сопоставление, дать заключение о причине смерти;
-
Определить
категорию
и
патологоанатомического диагнозов.
причину
расхождения
клинического
и
Владеть:
- Методикой клинико-анатомического анализа секционного и операционнобиопсийного материала;
- Заполнением медицинского свидетельство о смерти, медицинского свидетельства
о перинатальной смерти;
- Проведением забора, маркировки и оформления направлений биопсийного или
операционного материала на гистологическое исследование.
6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
кафедра патологической анатомии
№
п/п
Наименование
дисциплин в
соответствии с
учебным планом
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с перечнем
основного оборудования
1
1.
2
Секционный курс
3
Учебная аудитория,
компьютерный класс,
м/медийная установка LG,
Ноутбук AcerAspire 5930G
клиническая база
Забайкальского Краевого
Патологоанатомического бюро
Учебное оборудование
Форма владения,
пользования
(собственность,
оперативное
управление,
аренда и т.п.)
4
Оперативное
управление
Количество
Год
15
1975
5
Практикум 1
3
Практикум 2
Учебные микроскопы
 Биолам С-2
Тематические стенды:




По общей и частной онкологии
По общей и частной онкологии
Краевая патология Забайкалья
По общей и частной онкологии
5
Практикум 3
1
2010
Учебные стенды:
 Стендовые лекции
 Иллюстрации
к
занятию
текущему
Компьютерный
класс
программным обеспечением:
1
с 7 рабочих мест
 Атлас
по
патологической
анатомии
ММА
им.
И.М.Сеченова – 2 части
 Программа
обучающая
и
контролирующая ВУНМЦ по
патологической анатомии
 Мультимедийные атласы
Музей макропрепаратов
1997
1996 с обновлением
2010
2010
2500 экз.
7. Основная литература
1. Пальцев. Руководство по биопсийно-секционному курсу: учеб. пособие.- 2е изд., стереотип.- М.: Медицина, 2004.- 256 с.: ил.
8.Изучение дисциплины заканчивается: в 12семестре, ИГА в 12 семестре.
Зав. кафедрой патологической анатомии
к.м.н, профессор
В.П. Смекалов