2)Родионова Катя "Забавные фигурки в технике

0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. ПОЛЯНА
Тема:
«Забавные фигурки
в технике модульное оригами»
(Творческий проект по технологии)
Выполнила:
Родионова Катя,
ученица 3 класса
МОАУ СОШ с. Поляна.
Руководитель:
Агафонова Екатерина Владимировна,
учитель технологии
МОАУ СОШ с. Поляна.
2013г.
1
Содержание.
1.
Введение………………………………………………………………стр.2
2.
Основная часть
2.1. Изучение истории модульное оригами………………………....стр.3
2.2. Банк идей и приложений………………………………………….стр.4
2.3. Дизайн - анализ……………………………………………………стр.5
2.4. Характеристика используемых материалов и оборудования…стр.5
2.5. Технологическая часть……………………………………………стр.5
2.6.Экономическая часть………………………………………………стр.5
2.7. Реклама…………………………………………………………….стр.5
2.8. Оценка изделия……………………………………………………стр.6
3.
Заключение……………………………………………………………..стр.7
4.
Список литературы…………………………………………………….стр.8
5.
Приложения…………………………………………………………….стр.9
2
1.
Введение
На изготовление оригами меня подтолкнула книга «Модульное оригами», которую мне купила мама. Наконец - то сбылась одна моя маленькая
мечта - я научилась делать поделки из модульного оригами! Это очень увлекательно.
Цель моего проекта:
Совершенствование своих возможностей в творческой деятельности.
Задачи проекта:
1.Изучить технику выполнения оригами.
2.Использовать знания, полученные на уроках математики и изобразительного искусства.
Меня это очень заинтересовало, и я так увлеклась этим занятием, что
готовые фигурки мне некуда было ставить.
Теперь это моё хобби. И для проекта я решила выбрать именно это, потому
что оригами разливательное и познавательное занятие. Во время работы я
лучше изучила технику выполнения оригами, использовала знания, полученные на уроках математики и изобразительного искусства, а при оформлении
творческого проекта расширила знания по информатике. В дальнейшем смогу изготавливать своими руками подарки для близких и друзей. Но все – таки оригами, прежде всего – искусство, призванное дарить людям радость.
Бумажные птицы и рыбы, звери и многогранники украшают витрины магазинов. Бумажные фигурки используются при создании рекламных роликов и
плакатов.
3
2. Основная часть
2.1. Изучение истории модульного оригами.
Если девчонке, а может мальчишке
Нравится вдруг необычная книжка,
Можно уверенно сразу сказать:
Этот ребёнок умеет мечтать,
Хочет, кА взрослый, свой мир сотворить,
Птиц и животных в лесах расселить.
Взрослый поможет создать эту сказку,
Главное, вовремя сделать подсказку…
Маг, что придумал бумагу цветную
Красную, жёлтую и голубую,
Верил, наверно, что могут ребята
Сделать фигурки из разных квадратов.
Эти фигурки на всём белом свете
Знали лишь только японские дети.
Символом мира стал белый журавлик,
Символом дружбы – бумажный кораблик….
…В небо стремящихся жёлтеньких птичек,
Быстро вспорхнувших с бумажных страничек,
Сказочных бабочек, розовых зайцев
Выполнить можно при помощи пальцев.
Мы предлагаем попробовать с нами
Выучить технику «оригами»!
– Слово «оригами» переводится с японского как «сложенная бумага».
древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Записки, сложенные в
форме бабочки, журавля или цветка, были символом дружбы или доброго
пожелания. Ими удавалось порой выразить больше внимания. Умение складывать стало одним из признаков хорошего образования. Различные знатные
семьи использовали фигурки оригами как герб и печать
4
Одно из первых упоминаний об оригами в российской отечественной литературе написано графом Львом Николаевичем Толстым. Он отметил самое
важное, что с помощью оригами умение творить красоту своими руками люди могли передавать друг другу. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования, изысканных манер и утонченного вкуса.
Занятия оригами помогают осваивать чтение и математику, улучшают
почерк.
Художники используют оригами, как способ выразиться творчески. Учёные,
архитекторы и математики исследуют геометрию оригами для красоты или
практических применений. Врачи используют оригами, чтобы помочь пациентам оправиться от болезни.
Весь мир облетела история маленькой девочки Садако Сасаки, лишившейся
родителей во время Второй мировой войны. Она жила в Хиросиме , в доме
своего дяди. Садако заболела раком крови (лейкемией), и с этим страшным
диагнозом её положили в больницу. Врачи не могли помочь девочке. На протяжении всей болезни Садако складывала из любых, попадавшихся в руки
бумажек фигурки классических японских журавликов. Она верила в старинную легенду, о том, что тысяча таких сложенных фигурок может помочь ей в
исполнении заветных желаний. Сначала Садако молилась о своём выздоровлении, однако, когда поняла, что умирает, то стала молиться о мире во всём
мире. Садако успела сложить 644 журавлика.
2.2. Банк идей и предложений.
Это моя первая работа выполненная в 1 классе. (Приложение 1)
Следующую работу сделала уже во втором классе. (Приложение 2)
Эти работы выполнила я уже перейдя в третий класс. (Приложение3)
5
2.3. Дизайн-анализ.
Исследовав все возможные фигурки, я решила выполнить рамочки для фотографий в технике оригами. (Приложение 4)
2.4.Характеристика используемых материалов и оборудования.
1.Офисная бумага
2. Ножницы
3. Клей
4. Линейка
5. Карандаш
6. Атласная лента
2.5. Технологическая часть.
Я брала схемы в книге «Оригами».[1. с. 20]
Для того, чтобы сделать какое-то объемное изделие, нужно сделать треугольные модули. (Приложение 5)
А теперь мы с вами посмотрим как собирается объемная фигура «клубничка»
из модулей. (Приложение 6)
2.6. Экономическая часть.
Для изготовления кактуса необходимо:
1.Бумага зеленого цвета 20 листов
2. Бумага красного цвета 12 листов
3. Бумага жёлтого цвета 10 листов
4. Бумага фиолетового цвета 8 листов
5.Ножницы были в наличии.
Итак, общие затраты без учёта труда составили 51 рубль.
2.7.Реклама
Японская мудрость издревле гласит:
"Великий квадрат не имеет пределов".
Попробуй простую фигурку сложить,
И вмиг увлечёт интересное дело.
6
2.8.Оценка изделия
Положительные стороны.
1. Цель достигнута.
2. Материалы доступны
3. Технология изготовления посильна
4. Изделие безопасно в использовании
5. Дизайн соответствует назначению
6. Эстетически красиво.
7. Развивает мелкую моторику рук
7
4.Заключение
Я проверила качество своей работы, показала учителю. Получилось
хорошо, чисто, аккуратно, цвета хорошо сочетаются между собой. В целом
получилось хорошие изделия, хорошие подарки. За работу я получила оценку «отлично» по технологии.
Все, что окружает человека, за исключением самой природы, создано
руками человека. Никогда не утолит свою потребность человек, который
стремится к красоте. Надо стремиться к тому, чтобы окружающий нас мир и
дом были прекрасны. Для того чтобы украсить свой дом, можно сделать чтото своими руками. Например, сделать объемные изделия из бумаги, кактус,
вазочки, елочку и так далее.
8
4. Список литературы
1. Проснякова Т. Н. «Забавные фигурки» модульное оригами АСТ-пресс,
М.: 2010г.- 103с.
2. Сержантова Т.Б . Оригами. Базовые формы . Москва Издательство «Айриспресс», 2011г. – 204 с.
3.Журнал «Школа и производство №3» 2008
4.Обучающие видео-ролики на сайте www.youtube.ru
9
Приложение 1.
10
Приложение 2.
11
Приложение 3.
12
13
Приложение 4.
14
Приложение 5.
15
Приложение 6.