Аннотация к рабочим программам по технологии мальчики 5

Аннотация к рабочим программам по технологии (мальчики) 5-8
классы.
Базовое содержание учебного предмета « Технология» в 5-8
классов предполагает изучение таких разделов как:
1. Технология обработки конструкционных материалов
2. Элементы машиноведения
3. Электротехника, радиоэлектроника, автоматика, цифровая
электроника
4. Информационные технологии, компьютерная техника
5. Графика « Технический рисунок, чертеж»
6. Строительные ремонтно-отделочные работы
7. Художественная обработка материалов, техническое творчество
8. Отрасли общественного производства и профессиональное
самоопределение
9. Производство и окружающая среда
10.Элементы домашней экономики и основы предпринимательства
Но, учитывая то, что материальная база мастерской не позволяет
изучать подробно некоторые разделы ( Радиоэлектроника, автоматика,
цифровая электроника, компьютерная техника, строительные
ремонтно-отделочные работы), а также учитывая интересы и
склонности учащихся, я решил отвести на изучение этих разделов
минимальное количество часов, чтобы дать учащимся обязательный
минимум знаний по этим разделам. Оставшееся время отвел на
изучение раздела « Обработка древесины».
Цели:
Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе
включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности.
Овладение общетрудовыми и специальными умениями необходимыми
для поиска и использования технологической информации , проектирования и создания
продуктов труда , самостоятельного и осознанного составления жизненных и
профессиональных планов.
Развитие познавательных интересов , технического мышления ,
интеллектуальных и творческих способностей.
Воспитание трудолюбия , бережливости ,аккуратности , ответственности
за результаты своей деятельности.
Задачи: Ознакомление учащихся с ролью технологии в жизни людей, с
деятельностью человека по преобразованию материалов, энергии, информации, с
влиянием технологических процессов на окружающую среду и здоровье людей.
Формирование общетрудовых знаний и умений по созданию
потребительского продукта или услуги с учетом требований дизайна и возможностей
декоративно-прикладного творчества.
Ознакомление с особенностями рыночной экономики , овладение умениями
реализации изготовленной продукции.
Развитие творческой активности, предприимчивости, самостоятельности.
1.
Вводное занятие
5кл.
Правила внутреннего распорядка в мастерской.
Организация труда
безопасность труда. Ознакомление с основными разделами программы. Устройство
столярного верстака.
6кл.
Содержание и организация обучения. Основные разделы
программы. Организация труда на рабочем месте . Рациональное размещение
инструментов. Технологический процесс. Технологическая карта.
7кл.
Содержание и организация обучения. Организация рабочего места.
Бережное отношение к оборудованию, инструментам и материалам. Безопасность труда.
Основные Разделы программы.
8кл.
Содержание и организация обучения. Безопасность труда.
Технология в жизни человека и общества( технология как способ создания рукотворного
мира для удовлетворения потребностей человека и общества; технология как процесс
преобразования вещества( древесина, металл), информации).
2.
Обработка древесины
5кл.
Изготовление изделий из деталей призматической формы. Общие
сведения о древесине и пиломатериалах. Инструменты для обработки древесины. Правила
безопасной работы инструментами. Устройство и работа сверлильного станка.
Упражнения по отработки операций обработки древесины. Отделка изделий
лакокрасочными материалами.
6кл.
Изготовление деталей прямоугольного или круглого сечения
соединенных вполдерева. Планирование процесса изготовления изделия. Основы
конструирования и моделирования. Сборочный чертеж. Соединение деталей вполдерева.
Изготовление деталей цилиндрической формы ручным инструментом и на СТД. Методы
защиты деталей от влияния окружающей среды. Безопасная работа инструментами при
выполнении операций по обработке древесины. Отделка изделий лакокрасочными
материалами.
7кл.
Изготовление изделий , состоящих из призматических,
цилиндрических, криволинейных деталей , скрепленных открытым прямым шипом.
Чертеж деталей с конической и фасонной поверхностями. Конструкторскотехнологическая документация. Физические и механические свойства древесины.
8кл.
изготовление изделий соединенных шиповыми соединениями
«на ус» и «ласточкин хвост». Сплачивание и сращивание досок. Ознакомление с
профессиями и специальностями в лесной и деревообрабатывающей промышленности.
Художественная обработка древесины.
5кл.
Изготовление изделий , украшенных выжиганием. Изготовление
изделий полученных путем выпиливания лобзиком.
6кл.
Изготовление изделий с геометрической резьбой. Традиции
народной резьбы. Инструменты и материалы для резьбы. Заточка и доводка резцов.
Составление узоров . Безопасность работы.
7кл.
Изготовление изделий с пропильной резьбой . Декоративноприкладное творчество, его виды и многообразие. Мозаика. Понятие о композиции.
8кл.
Изготовление изделий с плоскорельефной резьбой. Материалы
и инструменты. Способы отделки изделий(лак, морилка, воск ).
Обработка металлов.
3.
5кл.
Изготовление изделий из тонколистового металла и проволоки.
Общие сведения о металлах. Инструменты и приспособления для работы с металлом.
Безопасность труда. Устройство сверлильного станка. Соединения деталей из металла.
6кл.
Изготовление изделий из листового металла s1-3мм ,
профильного проката. Составление технологической карты. Измерение штангенциркулем.
Рубка , опиливание , резание металла. Чертеж детали из сортового проката. Безопасность
труда.
7кл.
Изготовление изделий с деталями цилиндрической формы.
Соединение деталей с помощью резьбы. Детали как части изделия. Резьбонарезной
инструмент. Зубчатая и реечная передачи. Устройство ТВ и НГФ станков.
8кл.
Другие способы формообразования деталей из металла.
Сечения и разрезы на чертежах. Термическая обработка металлов. Предельные
допустимые размеры.
3.1
Художественная обработка металлов.
7кл.
изготовление изделий украшенных мозаикой с
металлическим контуром. Пропильной металл. Способы отделки изделий из металла.
4.
Машиноведение.
5кл.
История развития техники. Понятие о машине и механизме.
Ременная передача. Устройство и работа сверлильного станка.
6кл.
Понятие о машине и механизме(графическое изображение
механизмов передачи движения). Устройство и работа СТД. Чертеж деталей
цилиндрической формы.
7кл.
Классификация станков. Устройство и работа ТВ и НГФ
станков. Зубчатая и реечная передачи.
5.
Культура дома.
5кл.
Интерьер жилых помещений. Характеристика основных
функциональных зон в жилом помещении. Декоративное оформление кухни. Учет
национальных и региональных традиций при выборе оформления интерьера с учетом
запросов и потребностей семьи.
6кл.
Интерьер жилых помещений. Стилевые и цветовые решения
в интерьере. Декоративное оформление прихожей. Обычаи убранства жилых помещений в
конкретной местности. Национальные и местные традиции оформления интерьера жилых
помещений.
7кл.
Зависимость оформления интерьера от особенностей семьи(
состав, возраст, художественные предпочтения). Связь интерьера с работоспособностью.
Традиционные для данной местности формы организации рабочего места. Подбор и
использование материалов и инструментов в зависимости от обычаев конкретной
местности.
8кл.
Технология ремонта и отделки жилых помещений.
Ознакомление с видами ремонтных и отделочных работ. Качество обоев и их выбор в
соответствии с функциональным назначением помещения. Клей для оклейки поверхности
обоями. Основы технологии малярных работ. Малярные составы. Выбор цвета для
окраски помещения в зависимости от назначения, размеров и освещенности. Технология
окраски.
6.
Электротехнические работы.
8кл.
Электробезопасность. Области применения
электрической энергии. Источники тока. Электрические схемы.
Однофазная и трехфазная системы тока. Квартирная электропроводка.
Электромагниты. Электрические двигатели. Радиодетали на схемах.
Резисторы, конденсаторы, диоды, транзисторы, катушки
индуктивности. Телеграфная, телефонная, радио- и оптическая связь.
7.
Проект.
5кл.
Определение потребности. КФЗ. Первоначальные идеи.
Выбор лучшей идеи. Дизайн-спецификация. Презентация.
6кл.
Определение потребности. КФЗ. Первоначальные идеи.
Выбор лучшей идеи. Дизайн-спецификация. Экономический расчет. Экологическое
обоснование. Презентация.
7кл.
определение потребности. КФЗ. Первоначальные идеи.
Выбор лучшей идеи. Дизайн-спецификация. Экономический расчет. Экологическое
обоснование. Эстетическое обоснование. Рекламный проспект.
8кл.
определение потребности. КФЗ. Первоначальные идеи.
Выбор лучшей идеи и ее проработка. Дизайн-спецификация. Дизайн-анализ.
Планирование технологического процесса. Презентация