урок по есенину

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 9
Лекция-диалог
«Он так любил, что мы
забыть не в силах…»
Урок литературы
по лирике С. Есенина
в 11 классе
Учитель Дорофеева Н.А.
Тема урока: «Он так любил, что мы забыть не в силах ...»
Цель урока: во время сегодняшней лекции - диалога мы еще раз
окунемся в мир есенинской лирики, посвященной тем
людям которые были для поэта источником вдохновения,
«помощью и отрадой», озарили его жизнь «несказанным
светом».
Эпиграф: Я думаю:
Как прекрасна Земля
И на ней человек ...
С. Есенин
Оборудование: выставка произведений Есенина,
рукописная книга «Я люблю Родину»,
портреты адресатов есенинской лирики.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Объявление темы, цели урока.
III. Лекция.
IV. Подведение итогов урока.
V. Домашнее задание.
План лекции.
1. «Я сердцем никогда не лгу».
2. «Ты - мое васильковое слово ...»
3. «Ты одна мне помощь и отрада ...»
4. «Твой иконный и строгий лик
По часовням висел в рязанях».
5. «Шаганэ ты моя, Шаганэ!»
6. «Земля добра и голубая даль».
7. «... России стихотворная душа …»
1. Вступительное слово учителя.
При чтении стихов С. Есенина испытываешь такое чувство, словно ты
в пустыне с жадностью пьешь ключевую воду и сжатые ладони твои
трясутся, как бы не пролить, как бы не расплескать, не проглядеть, не
пропустить сквозь пальцы.
«Я сердцем никогда не лгу», - сказал о себе Есенин. И действительно
произведения его на редкость, пронзительно искренни. В них звенит,
радуется, тоскует, мечется, ходит по мукам» сама русская душа.
С. Есенин с сестрами
Исповедальностъ, «обескураживающая откровенность» есенинской
лирики позволили современным исследователям назвать творчество Есенина
единым романом - лирическим романом в стихах, романом исповедью.
Есенин обнажил себя перед миром, и поэтому ощущаем его в каждом
образе, в каждой строке, в каждом сказанном слове. Кажется, что вся его
поэзия - долгий разговор о своей жизни: о мечтах и о любви, о дружбе и об
одиночестве, о близких людях и о потерях.
Одна из сюжетных линий есенинского романа передает историю
взаимоотношений с кровно близкими людьми - матерью, отцом, дедом,
сестрами.
Что вы знаете о взаимоотношениях Есенина сестрой Шурой?
2. Сообщение о сестре Шуре.
Сестра Шура была моложе Есенина на 16 лет. Может, поэтому он
относился к ней, как к ребенку, с особенной нежностью и заботой. Шуру
любили все. Когда ей было 3-4 года, Сергей с удовольствием носил ее к
соседям и там долго пропадал с ней. Он плел ей костюмы из цветов (он умел
из цветов с длинными стеблями делать платья и разных фасонов шляпы) и
приносил ее домой всю в цветах.
А вот одно из воспоминаний Шуры о жизни в Москве («Жизнь
Есенина», с. 582 - 583).
/Чтение стихотворения «Я красивых таких не видел …»/
Учитель.
Читая стихи Есенина, обращенные к близким, начинаешь по
настоящему понимать, почему поэт называл себя «нежным».
Ты - мое васильковое слово.
Я навеки люблю тебя, говорит он о сестре Шуре. А в другом стихотворении, посвященном ей
же, объясняет, почему любит «навеки»:
Потому и навеки, не скрою,
Что любить не отдельно, не врозь
Нам одною любовью с тобою
Эту родину привелось.
Сестра кажется ему «той березкой, что стоит под родимым окном».
«Голубчик! Дедушка!» - обращается поэт к старику деду. И в стихах, и
в автобиографии Есенин подчеркивал роль, которую сыграл в его жизни дед
по матери Федор Андреевич Титов, «веселый, умный и своенравный мужик».
Года далекие,
Теперь вы как в тумане,
И помню, дед мне
С грустью говорил:
«Пустое дело ...
Ну, а если тянет
Пиши про рожь.
Но больше про кобыл».
Александр Никитич и Татьяна Федоровна Есенины – отец и
мать поэта. 1905 г.
«Милая, добрая, нежная»,- так называет Есенин старую мать.
Учитель. Какую роль играла мать в жизни поэта?
3. Сообщение о матери.
а) Сестра поэта Александра Есенина вспоминает: " Наша мать была
стройна, красива, лучшая песенница на селе, играла на гармони. Наша мать
была неграмотная и всю жизнь об этом жалела. Уже в пожилом возрасте она
пыталась ходить в ликбез, но усталые руки плохо слушались, и, несмотря на
большое желание, научилась она только расписываться и едва читать по
складам ... "
б) Живя почти все время с детьми, Татьяна Федоровна старалась их не
баловать. На первый взгляд могло показаться, что она была излишне
сдержана и даже суховата. «С ранних детских лет, - вспоминала сестра поэта
Александра, - мать наша приучала нас к труду, но не заставляла, не неволила
и к неумению нашему относилась очень терпеливо. Мать была довольна
внешностью Сергея и каждый раз любовалась им, когда он не мог этого
заметить ... Наша мать не была строга, хотя никогда и не ласкала нас, как
другие матери: не погладит, не поцелует, так как это считала баловством».
Когда у А. А. Есениной появились свои дети, она говорила: «Не целуй
ребенка, не балуй. Хочешь целовать, так поцелуй, когда спит».
в) Наделенная от природы умом, красотой, чудесным песенным даром,
Татьяна Федоровна замечательно исполняла русские народные песни: и
шуточные, и обрядовые. Топила печку, пряла - она всегда пела. Сергей и его
сестры незаметно для себя приобщились к русской песенной культуре.
/Чтение стихотворения «Снежная замять дробится и колется ...»/
г) Есенин признавался: «Я Россию очень люблю. И мать свою люблю»
- и тосковал по дому. И строил этот оставленный дом по бревнышку в своих
стихах. На этой тоске по материнскому состраданию и всепрощению, тоске
невыдуманной, нелитературной, настояна его поэзия. И как мог - при своей
безалаберной жизни и нерегулярных «доходах» - боролся за благополучие
родных: доставал деньги, устраивал учиться, находил жилье, бомбардировал
письмами Мариенгофа: «Если сестре моей худо живется, то помоги какнибудь ей».
Он был крестьянским сыном и относился к жизни серьезно, как к
отчему краю, к матери.
/Театрализованный монтаж. (Локшина Б. С. «Поэзия А. Блока и
С. Есенина в школьном изучении», с. 130 – 131)
А.Л. Миклашевская
Так же пронзительно нежно, безгранично искренне пишет Есенин и о
любви к женщине.
/Чтение стихотворения «Заметался пожар голубой ...»/
Учитель. Что вы знаете об А.Л. Миклашевской?
4. Сообщение об А. Л. Миклашевской.
1) Это стихотворение открывало цикл
«Любовь хулигaна»,
посвященный
артистке
Камерного
театра
Августе
Леонидовне
Миклашевской. На одном из экземпляров «Москвы кабацкой» надпись:
«Милой Августе Леонидовне со всеми нежными чувствами, которые
выражены в этой книге. С. Есенин». Поэт познакомился с нею в августе.
Была ранняя золотая осень. Они много бродили по Москве, ездили за город и
там подолгу гуляли. Под ногами шуршали желтые листья. Шел 1923 год.
Поэт только что приехал из-за границы, недавно расстался с Дункан.
Нелепость этой связи продолжала тревожить. Он был счастлив, что вернулся
домой, в Россию. Радовался всему, как ребенок. Уверял, что даже небо и луна
в России другие.
2) Августа Леонидовна Миклашевская - человек редкой физической и
душевной красоты. Не ее вина, стихи так скудно выражали ощущение
счастья, которое она вносила в жизнь поэта. Он действительно передал в них
самые нежные чувства, какие способен был ощутить. На вопрос о том, чем
дорог ей Есенин, Миклашевская отвечала: «Душой своей щедрой. Щедрый
на дары был. Мне вот бессмертие он подарил ... Самое лучшее качество
Есенина - искренность. У него в стихах душа живая бьется, плачет, радуется,
смеется, озорничает. Как в жизни, так и в стихи выплеснулось ...».
По словам Августы Леонидовны, самому Есенину больше нравилось
стихотворение «Ты такая ж простая, как все ...».
/Чтение стихотворения «Ты такая ж простая, как все ...»/
V. Учитель.
20 Декабря 1924 г. Есенин послал из Батума в Москву два
стихотворения под общим заголовком «Персидские мотивы». Всего им было
написано 16 стихотворений в 6 из них упоминается имя Шаганэ.
Кто же была персиянка Шаганэ, к которой обращался поэт в стихах?
Вымышлено ли это имя или девушка с таким именем действительно
встретилась Есенину в жизни? Ответить на этот вопрос удалось только в
конце 50-х годов. В есенинском архиве была обнаружена фотография
девушки с надписью «Шаганэ». После долгих поисков удалось установить,
что в Батуме Есенин познакомился с молодой армянкой учительницей по
имени Шаганэ. Она выбрала и отстояла как раз ту форму взаимоотношений,
которая больше всего соответствовала его чистому, уважительному,
целомудренному взгляду на женщину. И тогда поэт увидел в ней черты
душевной красоты, которые могли бы остаться незамеченными, если бы дело
шло тем обычным порядком, когда взаимоотношения между ним и его
поклонницами переходили известную грань и конец их становился
однообразно повторяющимся. Под влиянием душевной чистоты и красоты
Шаганэ Есенин и написал знаменитые «Персидские мотивы» обессмертие
женщину, ставшую прообразом персиянки Шаги.
Шаганэ Нерсесовна Тальян. 1921 г.
/Чтение стихотворения «Никогда я не был на Босфоре ...»/
Еще одним, постоянным адресатом есенинской лирики, к которому он
обращался в течение всей жизни, любя его «до радости и боли», была Россия,
«сердцу милый край». Поэт Вс. Рождественский вспоминает, чем была для
Есенина Россия: «Россия! - какое хорошее слово ... и «роса», и «сила», и
«синее что-то».
/Звучит магнитофонная запись песни
на слова С. Есенина «Над окошком месяц .../
6. После 1-ro куплета песни читается отрывок из книги В.
Астафьева «Затеси».
7. Чтение наизусть стихотворения Т. Зубковой «Есенинское небо над
Россией ...»
IV. Подведение итогов урока.
V. Д /3. Выразительное чтение наизусть стихов С. Есенина.