Токарёвка — капелька России

МБОУ Токарёвская СОШ №2
открытое мероприятие
( гражданско-патриотическое направление)
Подготовил учитель начальных классов :
Н.А.Алексеева
2015 год
Цель: формирование и развитие личности гражданина-патриота России, способного соединить
патриотические чувства и патриотическое самосознание с идеалом гражданственности,
воспитание у обучающихся любви к родному краю , к своей малой Родине
Ход занятия
( на фоне музыки)
1 чтец:
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
2 чтец:
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
3 чтец:
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Край, в котором мы живём.
Учитель: Родина…В этом небольшом слове заключено много смысла! Наша
Родина-Россия. Великая и могучая держава со своей историей и традициями. Но у
каждого человека есть ещё и своя малая Родина. Это-то место, где он родился и
вырос.
-Как называется ваша малая Родина?9 Токарёвка)
Токарёвка-маленькая капелька нашей огромной страны, но у неё есть своя история,
культура, искусство, которые следует знать и изучать. Сегодня мы откроем работу
краеведческой гостиной « Токарёвка-капелька России».Поприветствуем гостей,
приглашённых на нашу встречу. Предлагаю вам побывать в роли краеведов и
поработать в группах.
_ Кого называют краеведами? ( людей, которые изучают свой край)
Прошу выполнить первое задание в группах.
( В конверте №1 буквы. Задание: составить слова)
-Какие слова у вас получились?( Родина, Отечество ,Россия)
Соедините линиями слова из двух столбцов:
Россия
столица
Москва
областной центр
Тамбов
наша Родина
п.Токарёвка малая Родина
Мы часто говорим» родимая земля»
И каждый раз притягивают корни,
Где родились и знаем все поля,
Где край родной и поит нас, и кормит.
Любимая до боли в глубине,
Ты, Токарёвка, в душу мне запала,
Тобой живу, любуюсь с я тобой
И с каждым годом ты роднее стала.
О ,Токарёвская земля,
К тебе я сердцем прирастаю
И где-то лучше есть места,
Но для меня ты всех милей и краше. (Т.В.Давыдова)
Учитель: Каждая группа краеведов выполняла определённое задание. Ребята
изучали материал в краеведческом музее, в библиотеке, в интернете. Первая группа
изучала историю нашего посёлка. Прошу представителей первой группы
выступить.
( выступление первой группы)
Ученица: Токарёвский район расположен в южной части Тамбовской области, в
110 километрах от Тамбова. Токарёвка была основана в 1805 году переселенцами
из сёл Бондарского уезда. Тогда, двести с лишним лет назад, это была маленькая
деревня в сорок домов и с населением в пятьсот человек.
Ученик: Существует одна из версий о том, что наш посёлок получил своё название
благодаря речке Токай, которая берёт своё начало на окраине посёлка. Когда
первые переселенцы выгоняли на пастбище коров, они переходили речку в самом
её истоке. Берега Токая были очень заболочены и когда усталое стадо, вечером
возвращалось домой,коровы вязли копытами в болотистых берегах и громко
ревели.
_Токай ревёт, -говорили жители деревни. С тех пор и появилось название Токайрёвка, но позже превратилось в современное название нашего посёлка.
Ученица: В 1861 году через Токарёвку была проложена железная дорога, а после
постройки церкви деревня стала селом. В 1968 Токарёвке был присвоен статус
посёлка. Сейчас в нашем посёлке проживают более восьми тысяч жителей.
Ученик: Богата и славна Токарёвка своими чернозёмами. В хозяйствах
выращивают пшеницу, ячмень, сахарную свёклу, подсолнечник.
Учитель: А сейчас я предлагаю вам опять поработать в группах. Игра «Угадай».В
конверте №2 вы найдёте карточки со словами. Это названия некоторых зданий
нашего посёлка. На экране вы увидите фотографии. Ваша задача- выбрать карточку
с названием.(Дети готовятся, читают слова на карточках)
Итак, перелистаем фото- страницы нашего посёлка.(Показ фотографий по
мультимедиа).
-Отвечаем по очереди.( Храм Покрова Пресвятой Богородицы)
Учитель: Есть такая народная мудрость «Где родился, там и пригодился».Среди
испытаний и трудов человек всегда обретал малую родину, которая нужна ему. И,
которой необходим он сам…своим талантом, своими делами, поступками,
мыслями. Для многих наш посёлок стал родным и близким, особенно для людей
старшего поколения. Здесь прошла их юность, трудовая зрелость, здесь выросли их
дети и подрастают внуки…
Вторая группа краеведов готовила материал о знаменитых людях Токарёвщины,
которые прославили наш край своими трудовыми делами, талантом.
( выступление второй группы)
Ученик: Слава людям в труд влюблённым,
Вдохновенным, окрылённым,
Людям совести и чести,
Чья работа всем видна.
Та к давайте нынче вместе,
Вспомним эти времена!
Ученица: Токарёвский район-родина писателей: лауреата четырёх Государственых
премий Николая Вирты, Петра Сажина, Александра Акулинина.
Ученик: Почётные граждане Токарёвского района:
Архиепископ Тамбовский и Мичуринский Феодосий и Андреев Владимир
Иванович. Эти люди помогают восстанавливать храмы на токарёвской земле.
Искеев Константин Николаевич -бывший секретарь Райкома.
Писатель Александр Михайлович Акулинин.
Панина Антонина Абрамовна- была директором дома пионеров, всю жизнь
посвятила детям, активный ветеран.
Ученица: Почётные граждане Токарёвки:
Архангельский Юрий Дмитриевич-благотворитель ,ежегодно устраивает
шахматные турниры в родном посёлке.
Пашков Вячеслав Прокопьевич-мастер гиревого спорта ,учитель физического
воспитания.
Парамонова Валентина Ильинична-врач поликлиники.
Ермаков Владимир Иванович -строил в районе дороги, оказывал помощь в
восстановлении храмов.
Артёмов Василий Васильевич -бывший руководитель мясокомбината.
Ученица: Разве всех назовёшь, кто у нас знаменит,
Кто занят работой большой и серьёзной.
Всем тем, кто достиг этих славных побед,
Наш низкий поклон и сердечный привет!
Учитель: О нашем районе ,о талантливых и творческих людях ,тружениках нашего
посёлка вы можете прочитать в книгах, которые находятся на книжной выставке «
Милый сердцу уголок»,а также на сайтах в Интернете. А я хочу рассказать вам ещё
об одном талантливом человеке. Она родилась не здесь, но Токарёвка стала для неё
малой Родиной. Она пишет стихи о родном крае, О Родине, о природе. Это учитель
нашей школы Мизгирёва Татьяна Александровна. Слово нашей гостье.
( выступление Т.А.Мизгирёвой)
Учитель: На протяжении ряда лет Токарёвский район стабильно развивается. Без
грамотного руководителя не было бы такого результата. С 1991 года и по
настоящее время Виктор Николаевич Айдаров –глава администрации Токарёвкого
района. Многое делается в районе для развития экономики, культуры, образования,
здравоохранения. Построена новая красивая и уютная школа, в которой вы
учитесь. Вырос прекраснейший военно-исторический мемориальный комплекс,
один из самых лучших памятников воздвигнутых на Тамбовщине в последнее
время. Третья группа краеведов готовила материал о военно-историческом
комплексе.
( выступление третьей группы)
Ученица: Военно-исторический мемориальный комплекс сооружён к 65-й
годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Комплекс состоит из трёх
архитектурных композиций .Одна их них посвящена Героям Советского Союза и
Социалистического труда. В другой- увековечены имена жителей ,не вернувшихся
с войны. И объединяет эти композиции часовня в память обо всех погибших при
исполнении своего воинского долга жителях района и ушедших из жизни
ветеранах.
Ученик: Токарёвский район внёс достойный вклад в священное дело Победы над
фашизмом. За годы войны в ряды Красной Армии вступило 18 667 токарёвцев.
Наши земляки сражались на всех фронтах Великой Отечественной ,прославляя
своими боевыми подвигами свой край.
Ученица: Яркое подтверждение тому –награждение орденами и медалями более 4
тысяч человек. 8 токарёвцев удостоены звания Героя Советского Союза и 1 –
звания Героя Социалистического труда.
Ученица: Героев войны-земляков надо знать поимённо, чтить память павших, не
забывая о живых, не должны померкнуть в наших сердцах имена тех, кто кровью и
жизнью своей завоевал Великую Победу.
Ученица: Пролетела война по земле
В каждом доме посеяла горе.
И давно уж прошли времена,
Но, а ,люди по-прежнему помнят.
Помнят жаркий и страшный июнь,
Помнят бомбы и пушек раскаты.
Словно небо смешалось с землёй,
Помнят немцем сожжённые хаты.
Помнят стоны и плачь матерей,
Помнят раны, солдатские слёзы.
И повешенных помнят детей
На столбах, возле старой берёзы.
Помнят всё: как вели на расстрел,
Всю деревню в сараи сгоняли.
Люди помнят, как ветер ревел
Когда женщин в сараях сжигали.
Эту память нельзя зачеркнуть,
И военные страшные звуки.
Нам погибших уже не вернуть,
Испытавших жестокое муки.
Пусть в историю канут года.
Не вернётся войны лихолетье.
Нет- войне! Навсегда-навсегда!
Мир пусть будет на нашей планете! (Д.В.Бабайцева)
Учитель: А теперь прошу взять последний конверт. Задание: собрать картинку.
Что получилось?( герб, флаг)
15 сентября 2011 года была принята символика Токарёвского района- герб и флаг.
На голубой части полотнища вплотную к зеленой части- белая мельница. За
которой виден жёлтый цветок подсолнуха. На зелёной части полотнища - три
свёклы в ряд с золотой ботвой.
Символика Токарёвского района подчёркивает его сельскохозяйственную
направленность. В районе выращивают сахарную свёклу, подсолнечник, гречиху,
пшеницу, просо, кукурузу, ячмень. А для того чтобы из зерна сделать муку
необходимы мельницы. Мельница Токарёвского района символизирует одно из
передовых предприятий района- Токарёвский комбинат хлебопродуктов.
Свёкла и подсолнечник-символ нелёгкого труда тружеников Токарёвского района.
Кроме того, цветок подсолнечника является прообразом солнца на земле,
поскольку всегда поворачивается лицом к светилу, как бы сопровождает его
,вбирая в себя солнечное тепло и отдавая потом его людям через свои зёрна.
Голубой цвет ( лазурь) –символ возвышенных устремлений ,искренности,
преданности, возрождения.
Зелёный цвет символизирует природу, весну, здоровье, молодость и надежду.
Золото –символ прочности, богатства, интеллекта.
Серебро-символ чистоты, божественной с мудрости, мира.
( танец подсолнухов)
Учитель: Говорят, что малая Родина начинается с порога родного дома. Человек
может быть счастлив ,если он живёт в счастливом доме. Давайте построим дом
счастья. Мы будем строить наш дом по кирпичику.
( звучит музыка)
( каждый выходит и прикрепляет к доске карточку со словами:
любовь,дружба,красота,тепло,нежностьдоброта,ласка,ответственность,здоровье,тр
удолюбие,радость,справедливость,взаимопонимание,простота,честность,доверие,в
еселье,уют,смелость,…)
Учитель: В таком доме будет и семья счастливой, а семья –главная крепость
нашей страны и отстаивать её рубежи нам, россиянам надо всем ,дружно взявшись
за руки. Всем вместе строить новую Россию, преумножая её славу и богатства,
помнить ,беречь и возрождать свою малую Родину.