"Иностранный язык (специальный)" (ИД) файл

Аннотация к программе дисциплины Б.1.6. «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (специальный)»
для направления подготовки (ФГОС ВПО):
050100.62 Педагогическое образование*, профиль Дошкольное образование и Иностранный
язык;
050100.62 Педагогическое образование, профиль Дошкольное образование;
050100.62 Педагогическое образование, профиль Начальное образование;
050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика
начального образования;
050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика
дошкольного образования;
050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная
дефектология;
050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия;
050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Сурдопедагогика;
050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Олигофренопедагогика
Цель освоения дисциплины
Основной целью освоения дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом
институте (факультете) является овладение устной и письменной речью и языком
специальности/профиля для активного применения иностранного языка как в повседневном,
так и в профессиональном общении. Развитие и воспитание способности к личностному и
профессиональному самоопределению студентов, их социальной адаптации; формирование
активной жизненной позиции как гражданина и патриота, а также как субъекта
межкультурного взаимодействия; развитие таких личностных качеств, как культура
общения, умение работать в сотрудничестве, в том числе в процессе межкультурного
общения; развитие способности и готовности студентов к самостоятельному изучению
иностранного языка, к дальнейшему самообразованию с его помощью в разных областях
знания; приобретение опыта творческой деятельности, опыта проектно-исследовательской
работы с использованием изучаемого языка, в том числе по выбранной специальности.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части гуманитарного и социально-экономического
цикла ООП. Изучается в 3 семестре.
Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при
изучении курса «Иностранный язык».
Итоговая форма контроля
Итоговый контроль по дисциплине: экзамен.
Результаты освоения программы
Формируемые компетенции по дисциплине «Иностранный язык», изучаемой в рамках
цикла ГСЭ на неязыковых ООП
Коды
укрупнен
ных
групп
специаль
ностей и
направле
ний
(ОКСО)
Наименование
укрупненных групп
специальностей и
направлений
Бакалавриат:
Компетенции по ФГОС ВПО
Результаты освоения
базовой части
гуманитарного,
социального и
экономического цикла
НАПРАВЛЕНИЯ БАКАЛАВРИАТА
050000
Образование и
педагогика
050100.62 Педагогическое
образование
ОК-3. Способен понимать
значение культуры как
формы человеческого
существования и
руководствоваться в своей
деятельности
современными принципами
толерантности, диалога и
сотрудничества.
ОК-6: Способен логически
верно выстраивать устную
и письменную речь.
Умеет: использовать
различные формы, виды
устной и письменной
коммуникации на
иностранном языке в
учебной и
профессиональной
деятельности.
Владеет: навыками
коммуникации в
иноязычной среде.
ОК-10: Владеет одним из
иностранных языков на
уровне, позволяющем
получать и оценивать
информацию в области
профессиональной
деятельности из
зарубежных источников
ОПК-5: Владеет одним из
иностранных языков на
уровне профессионального
общения
Начальное образование
Дошкольное образование
050100.62
Педагогическое
образование*
ОК-3: Способен понимать
значение культуры как формы
человеческого существования
и руководствоваться в своей
Умеет: использовать
различные формы и виды
устной и письменной
коммуникации на
деятельности базовыми
культурными ценностями,
современными принципами
толерантности, диалога и
сотрудничества.
ОК-6: Способен логически
верно выстраивать устную и
письменную речь.
иностранном языке в
учебной и
профессиональной
деятельности.
Владеет: навыками
коммуникации в иноязычной
среде.
ОК-10: Владеет одним из
иностранных языков на
уровне, позволяющем
получать и оценивать
информацию в области
профессиональной
деятельности из зарубежных
источников.
ОПК-5: Способен к
подготовке и редактированию
текстов профессионального и
социально значимого
содержания.
Дошкольное образование
и Иностранный
(английский) язык
050400.62 Психологопедагогическое
образование
ОК-6: Готов использовать
знания иностранного языка
для общения и понимания
специальных текстов
Умеет: использовать
знания иностранного
языка для понимания
специальных текстов.
Владеет: различными
средствами коммуникации
на иностранном языке.
Психология и педагогика
начального образования
Психология и педагогика
дошкольного
образования
050700.62 Специальное
(дефектологическое)
образование
ОК-5: Владеет одним из
иностранных языков в
рамках профессионального
общения; готов к
использованию навыков
публичной речи, ведению
дискуссии
Знает: лексический
минимум в объеме 4000
учебных лексических
единиц общего и
терминологического
характера (для
иностранного языка).
Умеет: логически верно,
аргументировано и ясно
строить устную и
письменную речь.
Владеет: иностранным
языком на уровне
разговорного общения, а
также в объеме,
необходимом для
возможности получения
информации из
зарубежных источников.
Сурдопедагогика
Логопедия
Дошкольная
дефектология
Олигофренопедагогика
Виды и формы учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Дисциплина изучается в 3 семестре.
Курс
Семестр
Аудиторные
занятия, час.
II
3
ИТОГО
СОСТАВИТЕЛИ:
Самостоятельная
работа, час.
Аттестация, час.
ЗЕ
36
экзамен (36 час.)
2
36
36
канд. пед. наук, доцент А.А. Волкова,
канд. филол. наук, доцент Е. Г. Коротких,
канд. пед. наук, доцент Р.М. Антропова,
канд. пед. наук, доцент Н.И. Прокопьева,
ст. преп. Н.И. Митусова
2
72