Программа занятий КЛЁНа Исполнитель: Васильева Л.В

Программа занятий КЛЁНа
Исполнитель: Васильева Л.В.
1
Программа занятий КЛЁНа
1 занятие в неделю. 34 занятия.
Пояснительная записка.
Цели:



всестороннее развитие учащихся и их индивидуальных способностей
воспитание бережного отношения к природе и здоровью человека
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни
Задачи:






Формирование интереса к научному творчеству
Обучение методике и способам самостоятельного решения исследовательских задач
Развитие творческого мышления и самостоятельности
Углубление и закрепление практических и теоретических знаний
Выявление наиболее одаренных и талантливых детей
Оказание помощи в профессиональной ориентации учащихся
Содержание
Раздел «Ботаника». Рост и развитие растений.
Теоретическая часть.
Классификация растений. Вегетативные органы растений: корень, стебель, лист. Морфологическая
характеристика листьев. Фотосинтез. Строение стеблей двудольных и однодольных растений.
Строение древесного стебля. Генеративные органы: цветки, плоды, семена. Онтогенез растений.
Периоды жизни: эмбриональный, юности, полового созревания, половой зрелости и
размножения, старения и умирания.
Раздел «Анатомия и физиология человека».
Уровни организации живой материи, иерархичность.
Клеточный уровень: строение животной клетки. Органо-тканевой. Строение тканей, органов,
систем органов. Ткани: нервная, соединительная, мышечная, эпителиальная.
Система органов. Опорно - двигательная (строение, функции). Дыхательная система. Взаимосвязь
пищеварительной, дыхательной и кровеносной системы.
Этапы пищеварения. Пищеварительные ферменты, их роль в организме.
2
Планирование занятий
№ п/п
Тема
Ботаника. Рост и развитие растений. 9 занятий.
1
Классификация растений. Вегетативные органы растений:
корень, стебель, лист.
2-3
Исследовательская работа: «Периодичность роста древесных
побегов»
4
Лист: морфологическая характеристика, клеточное строение.
Фотосинтез.
5-6
Исследовательская работа: «Влияние света на скорость
фотосинтеза»
7
Видоизменения вегетативных органов
8-9
Исследовательская работа: «Прерывание покоя у клубней
картофеля с помощью тиомочевины NH2CSNH2
Анатомия и физиология человека. 22 занятия
10-11
Уровни организации организма: клеточный, органо-тканевой.
Строение клеток, тканей, органов, систем органов.
12-14
Исследовательская работа «Выявление влияния ассиметрии на
силу жима мышц рук»
15-16
Исследовательская работа «Влияние гиповентиляции и
гипервентиляции легких на частоту сердечных сокращений»
17
Пищеварительные ферменты.
18-22
Исследовательская работа «Изменение свойств белков при
воздействии на них алкоголя. Денатурация белка.
23-24
Исследовательская работа «Изучение каталитической
активности ферментов в живых тканях»
25-28
Проект «Изучение традиций потребления пищи»
29-31
Исследовательская работа «Пищевые добавки- за и против»
Подведение итогов. 3 занятия.
32-34
Обобщение курса, подведение итогов.
Учащиеся должны:




Овладеть навыками исследовательской деятельности
Выработать навыки работы в коллективе
Приобрести навыки публичных выступлений и аргументации
Литература:
1. Богданова Т.М. Общая биология в терминах и понятиях.
2. Грин, Стаут, Тейлор. Биология в 3-х томах. 1990г.
3. Биологический энциклопедический словарь. (М.С.Гиляров, 2-е издание, 1995г.)
3