Programma Goroda Ragugi - Всероссийский фестиваль

Всероссийский интернет конкурс педагогического творчества (2013-14
уч. год)
Номинация конкурса: педагогические идеи и технологии: среднее
образование.
Название работы: программа летней оздоровительной работы по месту
жительства «Города Радуги».
Автор: Мустаева Минсара нургалиевна.
Место выполнения работы: МБОУ «Елпачихинская средняя
общеобразовательная школа» Бардымского района Пермского края.
Муниципальное бюджедное образовательное учреждение
«Елпачихинская средняя общеобразовательная школа»
Бардымского муниципального района
Пермского края
ПРОГРАММА
ДЕТСКОЙ ЛЕТНЕЙ ПЛОЩАДКИ
ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА
в д. Искирь
”Города радуги”
для детей с 7 до 13 лет
со 1 по 20 июля 2013 года.
Автор программы:
Учитель МБОУ “Елпачихинская СОШ”
Мустаева Минсара Нургалиевна.
Елпачиха 2013.
Пояснительная записка.
Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья,
физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Но это
также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил,
время освоения и осмысления окружающего мира. Как правило, активный
отдых детей проходит в спортивно-оздоровительных лагерях, в санаториях, на
пришкольных летних оздоровительных площадках.
Программа «Город радуги» предлагает комплекс мероприятий, который
включает всех детей в различные виды деятельности, направленной на
творческое развитие детей, на развитие сотрудничества и взаимопонимание
детей и взрослых.
Опыт прошедших годов показал, что очень эффективной является работа,
построенная в форме игры.
И поэтому вместе с учениками мы пришли к выводу, что такую работу
следует продолжить. В этом году работа детской летней площадки по месту
жительства будет проходить в «семи цветах радуги».
Однотипный ритм жизни ребят здесь сменяется разными видами
деятельности, обогащается новыми впечатлениями. Площадка – это клапан
для спуска излишков детской энергии и вместе с тем – всегда зарядка новой
энергией, настроением, приобретение новых сил. Это продолжение освоения
мира, его познания, время воспитания и самовоспитания. Наконец, площадка –
это место реализации человеческой фантазии.
Программа, по которой я работаю, по своей направленности является
комплексной, то есть, включает в себя разноплановую деятельность,
объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей
в условиях отдаленный от центра деревни.
Деревня Искирь расположена на расстоянии 12 км от средней школы. В
июле месяце подвоз детей в с.Елпачиха не организуется. Не все родители
имеют возможности организовать отдых своих детей в загородных лагерях и в
лагере при средней школе.
С целью организации летнего отдыха детей на
базе МБОУ «Елпачихинская СОШ» организуется детская площадка отдыха по
месту жительства в деревне Искирь.
Планируется, что площадку отдыха по месту жительства будут посещать
дети из малоимущих семей, дошкольники, воспитанники школы-интерната
Бардымской коррекционной школы, а также дети из неблагополучных семей.
Программа реализуется в отряде, где отряд формируется из числа учащихся
с 1 по 5 класс (с 7 до 13 лет) по месту жительства. Программа начинает
действовать со 1 июля 2013 года.
Срок действия программы 18 дней, ежедневно, кроме выходных с 10.00 до
13.00.
Организация работы проводится в Искирском сельском клубе.
Проведение смены
необходимостью:
площадки
по
месту
жительства
обусловлено
 Продолжение учебного процесса в условиях лета;
 Проблема летней занятости детей;
 Укрепление здоровья учащимися.
При написании программы руководствовалась принципами, заложенными
в воспитательной системе школы:
 Принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру;
 Принцип творческого отношения к делу;
 Принцип добровольности участия в делах;
 Принцип учета возрастных особенностей детей;
 Принцип доступности выбранных форм работы.
Содержание и формы реализации
программы.
Реализация целей и задач смены осуществляется по программе «Семь цветов
радуги». Все учащиеся делятся на две группы, учитывая возрастные
особенности. Каждый отряд
планирует свою работу с учётом плана
площадки.
Центром
всего
является
«Город
радуги».
В течение смены планируется реализация программы по блокам:
 Организационный;
 Интеллектуальный;
 Спортивно-оздоровительный;
 Творческий;
 Экологический.
Цели программы:
1. Создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию
отдыха и оздоровления детей.
2. Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых
детей, их оздоровление и творческое развитие.
3. Развитие индивидуальных способностей каждого ребёнка.
4. Развитие навыков коллективного общения, лидерских качеств.
Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи.
Задачи смены:
- организовать интересный, полноценный отдых ребёнка;
- создать условия для раскрытия и развития творческого потенциала каждого;
- формировать самостоятельность и ответственность за свою деятельность;
- совершенствовать систему организации внеурочной деятельности детей.
- создать условия для развития интеллектуальных, коммуникативных,
физических способностей участников программы;
- создать социально-психологическую атмосферу;
– способствовать укреплению здоровья, закаливанию организма детей;
Условия реализации программы:
Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:
1.Чёткое представление целей и постановка задач.
2.Конкретное планирование деятельности.
3.Кадровое обеспечение программы.
4.Методическое обеспечение программы.
5.Педагогические условия.
6.Материально-техническое обеспечение.
Методическое обеспечение.
1.
2.
3.
4.
5.
Наличие программы площадки, планов работы отрядов, плана-сетки.
Должностные инструкции всех участников процесса.
Подбор методических разработок в соответствии с планом работы.
Проведение ежедневных планёрок.
Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.
Каждый день смены будет посвящен путешествию на одну из семи
цветов радуги, каждая из которых имеет свое название:
Красный город – «Юный эколог»
Оранжевый город – «Неболейка»
Желтый город – «Поиграйка»
Зеленый город – «Мир вокруг нас»
Голубой город – «Догонялки»
Синий город – «Узнавайка»
Фиолетовый город – «Лукоморье»
Материально-техническое обеспечение.
1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных
мероприятий.
2. Материалы для оформления и творчества детей.
3. Наличие канцелярских принадлежностей.
4. Аудиоматериалы и видеотехника.
5. Призы и награды для стимулирования.
Кадровое обеспечение.
В реализации программы участвуют:




Воспитатель;
Работники сельского клуба.
Фельдшер Искирского ФАП.
участковый инспектор при сельской администрации.
Наличие опыта реализации.
Учитывая опыт прошлого года, могу с уверенностью сказать, что
программа летней оздоровительной площадки, построенная в форме игры,
дает положительные результаты. Ребята, посещавшие летний лагерь в
прошлом году стали более коммуникабельны, физически выносливы,
раскрыли свои скрытые таланты, стали активнее в школьной жизни. В этом
году предполагается, что Программа «Город радуги» закрепит результаты
прошлого года, и даст толчок к развитию новых творческих способностей.
Режим дня.
10.00 – 10.10 – Сбор детей.
Мы рады приветствовать вас в «Городе радуге»
10.10 – 10.25 – Утренняя зарядка.
Чтобы день твой был в порядке, ты начни его с
зарядки!
10.25 – 10.35 Организационная линейка.
Пора – пора на линейку, детвора!
10.35 – 11.35 –« Все цвета радуги в одном городе»
(общее дело).
Лучше отряда нет на свете,
Знают воспитатели, знают дети.
Если ты час посвятишь сей отряду,
Будет всем весело, будет все рады.
Вместе с отрядом сил не жалей,
пой, танцуй, рисуй и клей!
11.35 – 12.00.Завтрак
Даже пасмурное утро не испортит завтрак нам,
Спасибо за круассан
Спасибо за вафли, печенье и сок
И за весь сухой паек.
12.00 – 13.00 – Спортивно-оздоровительный час.
Солнце светит ярко-ярко,
Нам от солнца жарко-жарко!
Лето, воздух и водаНаши лучшие друзья!
13.00. – Уход домой
Гимн лагеря «Город радуги».
С неба лиловые падают звезды,
Даже желанья придумать непросто,
На небосклоне привычный квартир,
Пусть загорится звезда Альтаир!
Припев:
Звездопад, звездопад,….
Это к счастью друзья говорят…
Мы оставим на память в отрядах,
Эту песню для новых ребят.
Что пожелать вам сегодня хотим?
Встретиться снова, мы все победим!
Будет и солнце, и яркий рассвет,
Только вот смены такой больше нет!
Припев
Пусть перед нами дороги земные,
Слышим мы дальних миров позывные.
Юность и песню, и крылья дала,
Тем, кто поверил в созвездье Орла!
Девиз лагеря:
Наша площадка- это сила,
Наша площадка - это класс!
Давайте засмеёмся все весело сейчас!
Каждый член «Города радуги» должен соблюдать Законы и Заповеди.
В лагере законы есть,
Исполнять их долг и честь,
С ними в ногу ты пойдешь,
И друзей себе найдешь!
Ждут нас игры, танцы, смех,
Вдохновенье и успех!
Законы:
Закон точного времени.
Закон доброты.
Закон порядочности.
Закон дружбы.
Закон безопасности.
Закон взаимовыручки.
Заповеди:
Горожане – одна семья.
Один за всех и все за одного.
Порядок, прежде всего.
Каждое дело вместе
Все делай творчески, а иначе зачем?
Даже если трудно, доведи дело до конца.
Чистота – залог здоровья.
Символы и атрибуты:
“Лунтики”:
Винтики и шпунтики,
Фантики и фунтики,
Все - привсе нам интересно,
Мы в отряде «Лунтики!
«Звездочки»:
Светить всегда, светить везде,
И помогать друзьям в беде.
Кричалка:
Раз, два, три, четыре,
Эй, ребята, шире шаг!
Нет, наверно, в целом мире
Веселей, дружней ребят!
Не грустят в семействе нашем,
Мы поем, танцуем, пляшем,
Все занятья хороши,
Веселимся от души!
Эй, дружок, не унывай!
Нашу песню запевай!
План работы площадки по месту жительства
ДАТА
ДЕНЬ
МЕРОПРИЯТИЕ
1.Орг. мероприятия по приёму и
распределению детей по отрядам.
День первый
1июля
«Открытие
лагеря»
2.Игровая программа «Шире круг».
3.Оформление отрядных уголков и уголка
площадки.
4.Инструктаж по ТБ.
5.открытие смены.
1.Беседа «Познаем мы мир вокруг,
Очень нравится нам тут»
2-3 июля
День второй и
третий
«Юный эколог»
2. Экологический праздник «Солнце в
ладошках»
3.Экологический десант.
4.Экскусия на ближайший водоем.
5. Игра «Экологическое ассорти"
6. Викторина «Своя лесная игра»
7. Начало работы над проектом «Почему
кругом много мусора»
1.Минутка здоровья «Путешествие в
страну витаминию»
2. Игра «Путешествие в страну улыбок»
3. Ролевая игра . «Как вести себя на
дорогах»
4. Инсценирование «Друзья Мойдодыра и
наше здоровье»
День четвертый
и пятый
5. Игры на свежем воздухе.
4-5 июля
«Неболейка»
6. Бесед медсестры по темам: «Болезни
грязных рук», «Уход за кожей летом».
7. Игра «Пионербол», футбол.
8. Начало работы над проектом «Нам
нужна игровая площадка».
1.Беседа в честь открытия Универсиады в
Казани.
День шестой и
седьмой
6,8 июля
«Поиграйка»
Просмотр презентаций, фотографий,
рисунков об Универсиаде.
2. «Игровая эстафета»
3. «Веселые старты»
4. Подвижные игры.
9-11 июля
День восьмой,
девятый и
десятый.
1.Игровая викторина «Моя зеленая аптека»
и «Животный и растительный мир».
«Мир вокруг
3. Конкурс рисунков «Дети против пожара».
2. Ролевая игра «Своя лесная игра»
нас»
Просмотр презентации на
противопожарную тематику.
4. Звёздный час «Птицы – наши друзья».
5.Беседа с детьми младшего школьного
возраста «Не разоряйте птичьи гнёзда».
6. Поход на лесную поляну.
7. Работа над проектом «Растения –
лекари наших мест».
8. Конкурс букетов.
9. Подвижные игры.
1.Дневник Универсиады.
2.Беседа «Наши земляки- участники
Универсиады»
12,13,15
июля
День
одиннадцатый,
двенадцатый,
тринадцатый
«Догонялки»
3. Шашечный турнир.
4. КВН «Знатоки природы».
5. «Малые олимпийские игры»
(соревнования по разным видам спорта)
6. «Веселые стары»
7. «Малый сабантуй»
1.Работа по интересам.
16-17
июля
День
2. Доработка проектов.
четырнадцатый и
3. Остров «Ля-ля-ля» (разучивание детских
пятнадцатый
«Узнавайка»
песен).
4. Конкурс рисунков на асфальте «Моя
малая Родина»
5. Конкурс загадок.
6. Библиотечный час. (книги о природе).
7. Мастерилки - лепилки.
8. Защита проектов по номинациям.
1.«По дорогам сказок»- подготовка
театрализованному представлению.
2.Музыкальный час.
3.Час смеха.
День
шестнадцатый и
семнадцатый
18-19
июля
«Лукоморье»
4.Конкурс театрализованных постановок.
5.Встреча гостей – членов детской
площадки д. Конюково и Усть –Тунтора.
(КВН по сказкам, «Алло, мы ищем
таланты», спортивные соревнования «Мини
олимпиада»
1 Закрытие лагерной смены
День
восемнадцатый
20 июля
2.«Праздничный концерт»
3.Подведение итогов, награждения.