Документ-Microsoft

Спортивный досуг с игрой драматизацией «Зимовье
зверей»
Задачи:1. Упражнять детей в ходьбе и беге различными способами ,
развивая координацию движений.
2. Закреплять представления детей о зимующих птицах и животных.
3.Практиковать умение детей передавать характер персонажей сказки с
помощью мимики , жестов и выразительной речи.
Оборудование : следы птиц, домашних животных (бык ,свинья ,кот ,баран );
птицы (петух )и волка; туннель , гимнастическая скамейка , обручи,
ребристая доска , маски животных, письмо.
Ход досуга.
Ведущий :Здравствуйте ребята! Сегодня по дороге на работу, я встретила
почтальона , который передал вам письмо от домашних животных.
Позвольте мне прочесть его?
Дети: прочтите.
(Ведущий читает письмо.)
Ведущий : Ребята как можно помочь животным? (ответы детей) Правильно с
начало их нужно найти и для этого мы отправляемся в зимний лес! Ой ,
ребята смотрите что это? (следы птиц). А какие птицы зимой могли оставить
такие следы.(ответы детей ).
Ходьба и бег с имитацией зимующих птиц.
«Галки» - ходьба гимнастическим шагом.
«Вороны» - ходьба на носках, руки на пояс.
«Снегири» - ходьба на пятках, руки полочкой за спиной.
«Воробьи» - ходьба в полуприседе.
«Совы» - медленный бег.
«Синицы» - быстрый бег.
Ведущий : Вот так не заметно мы подошли к окраине леса ! Но для того , что
бы нам найти и помочь животным придется преодолеть много препятствий.
Полоса препятствий.(способ преодоления по выбору детей.)
1.«Сваленное дерево»- гимнастическая скамейка.
2. «След в след» - ходьба по следам .
3. «С кочки на кочку» - прыжки из обруча в обруч .
4. «Низкий кустарник» - пройти туннель.
5. «Мостик» - ходьба по ребристой доске.
Ведущий : Мы почти у цели, посмотрите на поляне еще чьи то
следы?(ответы детей). А что бы нам определить какому животному
принадлежит след, отгадайте мои загадки .(загадки)
Дети :( обыгрывание сказки «Зимовье зверей.»; имитация повадок героев
сказки)
Ведущий :Как вы думаете наша сказка помогла домашним животным?
Дети : да!
Ведущий : Тогда возвращаемся домой! (полоса препятствий в обратную
сторону)
Приложение №1 .Текст письма.
«Здравствуйте ребята группы «Звездочка»! Мы ушли из дома в лес жить и
возвращаться не собираемся! Но в лесу очень холодно без жилья и бродит
много голодных и страшных зверей ! Просим вас помочь нам выжить в лесу!
Очень ждем!»
Приложение №2.Загадки.
1.Не лицом ,а рылом землю перерыла. Закрутила хвостик я потому что я ….
(свинья)
2.Кольцо в носу и грозный взгляд. Копытом бьет он невпопад (бык)
3.Много шерсти и кудряшек в гости к нам пришел…..( барашек )
4.В нашем доме кто живет? Молоко из миски пьет! По ночам мышей гоняет,
днем на лавке отдыхает! Больше ни каких забот ,но конечно это ….(кот)
5.С позоранку я встаю ,громким голосом пою, травку разгребаю, зерна
собираю. У меня есть гребешок. Кто я дети ? (петушок)
6.Все время по лесу он рыщет ,он в кустах кого –то ищет. Он зубами щелк .
Кто скажет это…… (волк)