Доклад - МБОУ ДО Дом детского творчества Арзамасского района

ДОКЛАД
«Итоги работы филиала МБОУ ДОД ДДТ Арзамасского районаЧернухинский Дом детского творчества
за 2012- 2013 года и перспективы работы на 2014 год».
Дополнительное образование детей — необходимое звено в воспитании
многогранной личности, в ее образовании, в ранней профессиональной ориентации.
Дополнительное образование детей многообразно, разно направлено, наиболее
вариативно.
Дополнительное образование формирует у ребенка самосознание, ощущение
ценности собственной личности, здесь ребенок может избавиться от привычки
действовать только по подсказке. Он удовлетворяет свои творческие потребности,
развивает интересы, усваивает знания в том темпе и объеме, которые ему позволяют
его индивидуальные способности.
На данный момент ДДТ посещает 480 человек, коллектив ЧДДТ планировал
свою работу по плану реализации областных программ дополнительного образования
детей: мегапроект «Моё отечество», программа развития физической культуры и
спорта Центра физической культуры и юношеского спорта, Программа «Отечество»
Центра детского и юношеского туризма и экскурсий, программа «Дети. Творчество.
Родина» Центра развития творчества детей и молодёжи.
С детьми и подростками в ЧДДТ работает педагогический коллектив из 18
человек, из них 4 мужчин и 14 женщин. Имеют образование: высшее- 10 человек,
средне специальное- 7 человек, среднее- 1 человек. Прошли аттестацию и имеют
первую категорию- 8 человек, высшую- 3 человека.
Грамотой Министерства образования РФ награждены 2 человека (Ганюшина
Л.А., Панженская А.Л.), грамотой Министерства образования Нижегородской области
награждены 8 человек (Ганюшина Л.А., Коткова Е.М., Стяжкина Е.В., Мерекина И.В.,
Панженская А.Л., Новикова Т.Г., Лазарев В.Н., Вьюгина Н.В.).
Принимая во внимание то, что одной из основных целей нашей работы на
сегодняшний день является развитие спортивно-патриотического и художественноэстетического становления детей в системе дополнительного образования - коллектив
ЧДДТ
продолжает воспитательную и образовательную работу по развитию
следующих приоритетных направленностей:
- Художественная (13 объединений- 272 ребёнка), в рамках
которой работают следующие творческие объединения:
«Чудесница»,
вокальное
объединение
«Солнышко»,
«Пластилиновая
фантазия»,
«Бумагомания»,
«Изонить»,
«Выпиливание лобзиком», «Лоскутное шитьё», «Мягкая
игрушка», «Эко-дизайн», «Радуга рукоделия», «Бисероплетение»,
«Вышивка крестиком», «Лепка из солёного теста».
Успехи детей в изготовлении различных изделий рождают у них уверенность в
своих силах. Они преодолевают барьер нерешительности перед новой более трудной
работой.
- Физкультурно-спортивная (4 объединения- 80 человека),
представлена такими объединениями, как «Спортивные игры»
(футбол, хоккей), «Настольный теннис», «Подвижные игры»
(волейбол, баскетбол), «Ритмика» . (руководители и обучающиеся
объединений
физкультурноспортивной
направленности
принимают активное участие в спортивных мероприятиях села и
района).
Ежегодно руководители и обучающиеся спортивных объединений
организуют заливку хоккейной коробки, следят за тем, чтобы она
была очищена от снега, т.к. пользуется спросом у всех жителей
села и его гостей. Для работы спортивных секций мы имеем 13
комплектов футбольной формы, новые мячи и наборы для игры в
теннис.
- Научно-техническая (2 объединения – 58 человек):
«Компьютерные игры», «Сайтостроение».
- Туристско-краеведческая (3 объединения- 46 человек) ( «Мой
край- эко рай», «Лес и человек», «Мой родной край»).
- Социально-педагогическая (2 объединения-24 человека)
( «Юный юрист» и объединение «Безопасное колесо»).
Педагогический коллектив ЧДДТ - это сообщество творческих личностей,
внедряющих в свою деятельность современные образовательные технологии,
применение которых в условиях личностно-ориентированного подхода к
обучению и воспитанию детей позволяет педагогам объединений получать
успешные результаты.
Коллектив учреждения неоднократно награждался благодарственными
письмами, грамотами и дипломами.
О высоком уровне образовательной деятельности ДДТ свидетельствуют
многочисленные победы и призовые места за участие обучающихся в конкурсах,
фестивалях и турнирах разного уровня.
Районный уровень:
- конкурс декоративно прикладного-творчества «Творчество. Традиции.
Современность.» -I,II и III места;
- конкурсе «Арт-деко» - I и II место;
- выставка-конкурс изделий декоративно-прикладного творчества «Ярмарка
талантов»- I место;
- фестиваль патриотической песни «Славим Россию»- 4 диплома I степени;
- конкурс эстрадной песни «Парус Надежды»- дипломы I и II степеней;
-смотр художественной самодеятельности «Во славу Отечества» (2 диплома I
степени);
- конкурс новогодних рисунков «Новогодние фантазии» (2 человека стали
лауреатами);
- патриотический фестивальфото
творчество (2 человека стали
лауреатами);
- конкурс декоративно-прикладного творчества «Возрождение народных
традиций»- I и II место.
- Районный конкурс стенной печати- II место;
- Районный конкурс «Вожатый года»;
- Районный слёт отрядов милосердия;
-участие в районном конкурсе «Вожатый года 2013»;
Региональный уровень:
-II- Вахтеровский фестиваль-конкурс декоративно-прикладного творчества
сельских школьников «Возвращение к истокам»- диплом II степени, диплом спонсора
Фонда помощи одарённым детям и молодёжи «Наше будущее;
- конкурс декоративно прикладного-творчества «Творчество. Традиции.
Современность.» -диплом III степени);
-конкурс детского и юношеского дизайнерского искусства «Арт- деко»- диплом
II степени.
- конкурс детского медиатворчества «Окно в мир».
- юниорский лесной конкурс «Подрост- 2012» - диплом III степени.
- Областной проект «Золотой глобус»- диплом за участие;
- Областной конкурс творческих коллективов юных инспекторов движения «Мы
выбираем жизнь» - диплом участника финала и сертификат на сумму 1,500 рублей.
- II место и Почётная грамота в областном конкурсе «Новогодний серпантин»;
-сертификат за участие в областном конкурсе социальной рекламы;
- Почётные грамоты за участие в конкурсах: детского рисунка «Я рисую мир»;
«Вторая жизнь ненужных вещей», «Новогодний серпантин».
Международный уровень:
- Международный фестиваль детского творчества «Звёзды нового века»- 4
диплома лауреатов;
- Международная педагогическая творческая олимпиада «Pedolimp»- 3 диплома
лауреатов;
- Международный детский и юношеский конкурс –фестиваль «Волга в сердце
впадает моё»- дипломант I степени и 2 лауреата III степени.
-участие в международном конкурсе- фестивале «Новые вершины»,(24-27.01.13
в Нижнем Новгороде в рамках проекта «Лучший из лучших».
Весь коллектив участвовал в подготовке и проведении различных районных
мероприятий, «Ярмарка талантов», «Вожатый года», «День района», мероприятия
около поселенческой ёлки, турслёт и другие.
Педагоги принимали участие в организации мастер- классов на совещании
директоров района, на совещании РМО педагогов дополнительного образования
детей, для учителей и учащихся Чернухинской зоны.
В 2012 году коллектив ДДТ принял участие в областном смотре – конкурсе УДОД и в
смотре-конкурсе «Лучший лагерь Нижегородской области».
Исходя из этого, педагогами дополнительного образования
следующие задачи:
реализуются
Стратегические задачи:
- обеспечение качества образовательного процесса в соответствии с
основными направлениями его развития как системы дополнительного
образования;
- совершенствование программного обеспечения образовательного
процесса;
- развитие воспитательной системы учреждения с целью создания условий
для эффективной реализации потенциала детей и подростков в процессе
социально-экономических преобразований в обществе;
- изучение и удовлетворение интересов, потребностей детей и взрослых в
сфере дополнительного образования;
- развитие путей интеграции основного и дополнительного образования на
уровне учреждения;
- развитие и стимулирование творческой активности детей и взрослых в
совместной деятельности и общении;
- содействие успешной социальной адаптации обучающихся;
- внедрение инновационных педагогических технологий,
соответствующих содержанию образовательного процесса;
- развитие внешних культурных и социальных связей.
Тактические задачи:
- совершенствование нормативно-правового, научно-методического,
информационно-просветительского обеспечения деятельности
учреждения;
- повышение квалификации и профессионального мастерства
педагогических кадров;
- создание комплексных разно уровневых программ, направленных на
решение комплекса задач обучения, воспитания и развития детей;
создание системы информационно-методического обеспечения педагогов.
Главная особенность деятельности учреждения дополнительного образования
детей заключается в том, что она не регламентируется государственными
стандартами, а содержание образовательных программ определяется социальным
заказом, который формируется, исходя из запросов детей, их родителей . В связи с
этим, в целях отслеживания результатов реализации дополнительных образовательных
программ проводится аттестация обучающихся в течение каждого учебного года в
форме диагностики знаний, умений и навыков (ЗУН) по уровням «высокий»,
«средний» и «низкий» по показателям, соответствующим содержанию изучаемого
учебного материала. При определении уровня знаний, умений и навыков
обучающихся применяются критерии, разработанные в соответствии с содержанием
ожидаемых результатов программы по годам обучения с учетом повышения
сложности выполняемых заданий.
Результаты аттестации обучающихся позволяют вносить коррективы в
дополнительные образовательные программы и являются основанием для
объективного анализа образовательной деятельности объединений с целью
совершенствования образовательной деятельности филиала МБОУ ДОД ДДТ
Арзамасского района – ЧДДТ.
Уровень активности учащихся
Направленность
Художественная
Физкультурноспортивная
Социальнопедагогическая
Туристскокраеведческая
Научно-техническая
Итого:
Уровень
участия
92%
88%
активного Уровень
участия
8%
12%
53%
47%
71%
29%
80%
384 %
20 %
116%
пассивного
Из таблицы следует: уровень активности обучающихся выше среднего.
Необходимо повысить уровень активного участия в социально-педагогической и
туристско-краеведческой направленностей новыми формами работы, чтобы дети
могли проявить себя в полной мере.
В процессе реализации Программы деятельности и развития ЧДДТ на 2011-2015
годы, направленной на развитие творческих способностей обучающихся средствами
различных видов искусства, формирование толерантного сознания и культуры
межнациональных отношений, в учреждении стало традиционным проведение
следующих мероприятий:
«Дня знаний», посвящённого 1 сентября. В этом году с первоклассниками была
проведена музыкально-развлекательная программа «Путешествие по океану знаний»
Эмоциональной насыщенностью были окрашены проводимые праздники: ко Дню
пожилого человека «Ладушки, ладушки - дедушки и бабушки!», праздничная
программа ко Дню матери, «праздник Золотой осени или Путешествие в осеннее
царство», «День именинника», развлекательная программа ко Дню ребёнка «Пусть
всегда буду Я!», праздничный концерт ко Дню матери, творческий отчёт «Ярмарка
талантов», «Новогоднее представление», «Рождественские посиделки», игровая
развлекательная программа «Солдатская смена», «Широкая Масленица», конкурсная
программа «Как трудно быть девчонкой или один день без мамы», вечер развлечений
«Жить без улыбки- просто ошибка», «День открытых дверей», «Фестиваль детского
творчества», «День защиты детей» и т.д.
Мероприятия развлекательно-воспитательного характера также проходят и внутри
творческих объединений. Цель всех этих мероприятий - создать ситуацию успеха,
способствовать раскрытию творческих способностей, формировать чувство
ответственности за коллектив и дружеской поддержки, уважение к народным
традициям. Своими силами нам удалось создать музейный уголок «Секреты
бабушкиного сундучка». Появилась возможность познакомить детей с предметами
старины, которые приносят нам жители села.
В ДДТ всегда уделялось и уделяется большое внимание патриотическому
воспитанию. Одно из центральных мест занимает сотрудничество с ветеранами, для
которых обучающиеся проводят мероприятия как «День защитника Отечества»,
«Солдатами не рождаются», «День старшего поколения», встречи с ветеранами (3
человека).
За годы сотрудничества установились тёплые доброжелательные
отношения между ветеранами и коллективом педагогов и обучающихся, со школой,
музеем, ДК, библиотеками. Дети из штаба детского объединения «Ручеёк» занимались
уборкой территории около памятников и достопримечательностей села Чернуха,
оказывали посильную помощь ветеранам войны и труда.
Главным условием успеха является творческий союз детей и взрослых,
объединённых общими целями, общей деятельностью. Педагогический коллектив
работает в соответствии с программой «Семья», которая была разработана
коллективом ДДТ.
Педагогический коллектив ДДТ доказывает делом, что помогает семье растить и
воспитывать хорошего человека – счастливого, успешного, уверенного, творческого.
Именно поэтому мы приглашаем родителей на массовые мероприятия и творческие
дела не только в качестве гостей, но и как активных участников.
Анализ систематической работы с родителями показал, что эта деятельность
позволяет педагогическому коллективу ДДТ:
- полнее раскрыть творческие способности детей;
- объединить усилия в создании единого воспитательного пространства,
способствующего разностороннему развитию детей, формированию личности
обучающихся;
- организовать семейный досуг, создать благоприятные психологические условия для
совместной деятельности детей и родителей;
-информировать родителей о творческих достижениях их детей;
Вопросы сохранения здоровья обучающихся являются предметом пристального
внимания всего коллектива – предметом обсуждения на Педагогических советах,
совещаниях. Методистом по ВР, Котковой Е.М., была разработана подпрограмма
«Здоровье», целью которой является: формирование основ культуры здоровья
у обучающихся.
Особое внимание в своей работе мы уделяем детям группы риска, детям из
малообеспеченных и многодетных семей, детям – инвалидам (работаем в соответствии
с подпрограммой «SOS»). Многие из них посещают объединения и секции нашего
Дома детского творчества: «Настольный теннис», «Выпиливание лобзиком»,
«Футбол», «Компьютерный мир», «Хоккей» и несут ответственность за рабочее
состояние хоккейной коробки. В целях профилактики правонарушений среди
подростков с 1 января 2013 года воспитанники Пошатовского детского дома
еженедельно (среда 14.00-16.00) посещали занятия объединений и секций нашего
ДДТ.
Одной из эффективных форм оздоровления детей является труд и отдых в
детских оздоровительных лагерях.
В июне и августе месяцах на базе ДДТ было организован оздоровительный
лагерь с дневным пребыванием детей : июнь- 29 человек; в августе- 25 человек.
Работа в лагере велась по программе «Последний герой». С детьми работали
опытные педагоги. В своей работе они использовали различные формы, чтобы
привлечь детей, заинтересовать их. Хочется отметить и то, что дети не только играли
и развлекались, но и занимались работой по благоустройству территории,
заготавливали материал для работы творческих объединений. Детям было очень
интересно, они остались довольны.
За организацию отдыха оздоровления и занятости детей и молодёжи в 2012 году
коллектив ЧДДТ был награждён
Почётной грамотой главы администрации
Арзамасского муниципального района и стал победителем в районном смотре –
конкурсе на лучшую организацию летней кампании.
Педагогический коллектив ЧДДТ в целом реализовал план своей работы
на 2012 – 2013 учебный год. Интерес кружковцев и их родителей к занятиям и
мероприятиям достаточно высок. Педагоги повышают своё профессиональное
мастерство через семинары, творческие встречи, самообразование.
Ближайшие перспективы на 2013-2014 уч. год.
1. Развитие и поддержка талантливых детей, работа с детьми с особенностями
развития, находящимися в трудной жизненной ситуации.
2. Развитие системы непрерывного профессионального развития педагогических
кадров.
3. Реализация образовательных программ педагогов, выполнение в полном объёме
учебного плана учреждения на 2013 – 2014учебный год.
4. Работа над изменением содержания программ с целью поиска новых
направленностей в работе, в первую очередь создание объединений технической
направленности.
5. Внедрение и применение педагогическими работниками здоровье
сберегающих технологий, реализация проектов, направленных на обеспечение
пропаганды здорового образа жизни и физической культуры.
6. Внедрение новых технологий и программ работы с семьей.
7. Модернизация содержания дополнительного образования в условиях введения
новых федеральных образовательных стандартов, вступления в силу нового
федерального закона об образовании.