АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО
МИРА», «ИСТОРИЯ РОССИИ», «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ»
ПРОГРАММЫ СОСТАВЛЕНЫ НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА». 5 КЛАСС
Дисциплина «История древнего мира» включена в базовую часть гуманитарного, социального и
экономического цикла. Курс истории Древнего мира является составной частью курса истории и
формирует у учащихся базовые знания об исторической науке и древнейшей истории
человечества.
Авторы учебника: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая «История Древнего мира»
Издательство «Просвещение»
Курс рассчитан на 68 часов (2 часа в неделю). Он прослеживает процесс исторического развития от
зарождения первобытного общества до падения Римской империи. В процессе изучения курса
формируются представления об исторической хронологии, основных цивилизациях древнего мира
и закономерностях их развития. Особое внимание уделяется формированию идей и культурных
ценностей, знание которых продолжает оставаться актуальным в современном мире (демократия,
гражданское общество, гуманизм, патриотизм).
В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные
технологии объяснительно-иллюстративного обучения.
Цели и задачи курса:
знание хронологии исторических событий;
понимание закономерностей общественного развития;
умение работать с историко-географическими картами;
умение выстроить самостоятельный рассказ по изучаемой тематике;
умение анализировать адаптированные для изучения в школе тексты исторических источников
2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ИСТОРИЯ РОССИИ». 6-11 КЛАСС
Дисциплина включена в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла ОПП.
К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «История», относятся знания,
умения и виды деятельности, сформулированные в процессе изучения школьных исторических
дисциплин.
Целью освоения учебных дисциплин «История России» является формирование в рамках
общекультурных и профессиональных компетенций готовности овладевать знаниями и умениями в
области истории России, необходимых для осуществления всех видов деятельности,
предусмотренных стандартом исторического образования.
Содержание дисциплины
История России с древнейших времен до начала XVII в.
История России XVII–XVIII вв.
История России XIX в.
История России 1-й половины ХХ в.
История России 1939-1991 гг.
История России 1991-2010 гг.
Авторы учебников:
А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной
«История России с древнейших времен до конца XVI века» Издательство «Просвещение» 6 класс
« История России. Конец XVI – XVIII века» Издательство «Просвещение» 7 класс
« История России – XIX век» Издательство «Просвещение» 8 класс
« История России. XX – начало XXI века» Издательство «Просвещение» 9 класс
А.Н. Сахаров, В.И. Буганов «История России с древнейших времен до конца XVII века»
Издательство Просвещение - 10 класс
А.Н. Сахаров, В.И. Буганов, П.Н. Зырянов « История России. Конец XIX века» Издательство
Просвещение - 10 класс
Н.В. Загладин, С.И. Козленко, С.Т. Минаков, Ю.Д. Петров «История России. XX – начало XI
Издательство «Русское слово» - 11 класс
Н.В. Загладин «Всемирная история XX век» Издательство «Русское слово» - 11 класс
Дисциплина «История» предполагает изучение и осмысление фактов и событий истории России с
древнейших времен до начала ХХI в. Студентам предстоит выяснить взаимосвязи социальной,
экономической, политической и духовной жизни общества, понять и осмыслить факторы,
влиявшие на его развитие, сравнить историю России с историей западноевропейских и восточных
государств и, в результате, выявить общее и особенное в эволюции российской цивилизации.
Кроме того, учащиеся должны будут познакомиться с основными историческими источниками,
изучить главные направления отечественной и зарубежной историографии, выявить смысл
дискуссий по ключевым и наиболее актуальным проблемам истории. В итоге это поможет
учащимся лучше понять содержание исторического процесса, закономерности общественноисторического развития.
Целью освоения учебной дисциплины «История России»:
 формирование исторического сознания, научного мировоззрения; использования
исторического знания и опыта для понимания прошлого и настоящего;
 развитие творческого мышления;
 возрождение у обучающихся интереса к общечеловеческим, общероссийским ценностям;
 обучение методам работы с исторической, научной, справочной и учебной литературой;
 развитие умений и способностей осваивать историческую информацию; формирование
общекультурных и профессиональных компетенций.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
ПРОГРАММЫ СОСТАВЛЕНЫ НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Курс “Обществознание” для основной школы образования и интегрирует современные
социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические
знания в целостную педагогически обоснованную систему.
Целями изучения курса являются:
 развитие личности и познавательных интересов учеников, их критического мышления,
обеспечивающего объективное восприятие социальной информации и определение
собственной позиции; нравственной и правовой культуры, способностей к самореализации,
 воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности;
 уважения к социальным нормам;
 освоение системы необходимых для социальной адаптации знаний об обществе;
 знание обществоведческой терминологии и умение использовать её в рассуждениях на
общественно-политическую и экономическую проблематику
 умение самостоятельно строить рассуждения по заданной проблематике в письменной
форме (эссе);
 умение самостоятельного поиска и анализа информации по заданной общественнополитической проблематике
В процессе изучения курса ученики осваивают систему знаний об обществе, его сферах, правовом
регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой
и выполнения социальных ролей человека и гражданина, а также готовятся к итоговой
государственной аттестации в форме ЕГЭ.
Содержание дисциплины:
Человек. Семья. Школа. Труд. Родина. – 6 класс
Человек и закон. Человек и экономика – 7 класс
Человек. Природа. Общество. – 8 класс
Гражданин. Право. Мораль – 9 класс
Общество и человек. Основные сферы общественной жизни. Право. – 10 класс
Человек и экономика. Проблемы социально-политической и духовной жизни. Человек и закон. – 11
класс
Авторы учебников: УМК Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая